小班第二學(xué)期[5篇]-免費(fèi)閱讀
【正文】 在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。三、取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和今后努力的方向：成績(jī)：通過(guò)一學(xué)期的在園生活和師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)學(xué)習(xí)中，我班幼兒性格活潑、開朗，個(gè)性鮮明，有禮貌，能主動(dòng)與人打招呼；在活動(dòng)中懂得禮讓；班級(jí)建立了良好的生活常規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)，各項(xiàng)活動(dòng)能夠有序的開展。同時(shí)，我們也針對(duì)班級(jí)個(gè)別幼兒和家長(zhǎng)的情況進(jìn)行了電話家訪，向家長(zhǎng)反饋上學(xué)期幼兒存在的問(wèn)題，并和家長(zhǎng)一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。小班集體教學(xué)活動(dòng)，往往需要教師充分激發(fā)幼兒情緒，通過(guò)群體間的情緒相互感染，才能讓幼兒體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的快樂(lè)。在開展“我愛(ài)我家”主題活動(dòng)中，我們通過(guò)和孩子交談，讓孩子做爸爸媽媽，讓他們體會(huì)父母的辛苦，感受家的溫馨，通過(guò)繪畫、科學(xué)、詩(shī)歌、歌曲等知道家的重要，知道要關(guān)心家人，愛(ài)護(hù)家人。學(xué)習(xí)用商量的、禮貌的語(yǔ)言和同伴說(shuō)話。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)?？粗@些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??忙碌、緊張，卻又充實(shí)而快樂(lè)。小朋友們也經(jīng)常去看小植物并且給它們澆澆水。以“親子活動(dòng)”的形式，開展了淘淘樂(lè)資源共享活動(dòng)，幼兒帶著自己家庭閑置的物品參加交流活動(dòng),可以買賣也可以交換。還有親子活動(dòng)淘淘樂(lè)資源共享,通過(guò)這一活動(dòng)更加體現(xiàn)幼兒之間的物品再利用而且搭建了幼兒與同伴之間的交流的平臺(tái)。第四個(gè)主題是《好喝的牛奶》，因?yàn)榕Ｄ淌呛⒆觽兪煜さ氖称分?他們不僅喜歡牛奶的味道,也會(huì)對(duì)各種味道的牛奶顏色,各種形狀的牛奶罐非常感興趣。第一個(gè)主題《我愛(ài)我家》主要是幼兒對(duì)于“家”有一種很親近的感覺(jué),說(shuō)起“家”幼兒有聊不完的話。你的畫畫和語(yǔ)言表達(dá)能力也有了提高,老師為你鼓掌!希望小貝到了南匯后，進(jìn)步更大哦！范圣豪你是個(gè)文靜而乖巧的小男孩！這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步了很多。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),還能舉手發(fā)言了。郭思語(yǔ)雖然你的言語(yǔ)不多,但從你專注的眼神中看出你做事認(rèn)真,你還能完成老師布置給你的每一個(gè)任務(wù)。待人熱情,臉上總帶著燦爛的笑容。還有，到了中班，早上來(lái)的時(shí)候，不要哭了哦蔣帥你的膽子變大了，真了不起！你與同伴相處得很好，生活自理能力有了一定的進(jìn)步。你上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，但有時(shí)會(huì)不專心，注意力易分散，愛(ài)做小動(dòng)作。不帶家犬入園。強(qiáng)化消毒制度。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地回家，家長(zhǎng)們滿意的表情，我感到非常欣慰。六月份：⒈開展主題活動(dòng)《夏天真熱》，引導(dǎo)幼兒觀察、探究周圍環(huán)境的變化，感受夏天的季節(jié)特征。⒋更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案。⒉熱情接待幼兒，做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作。⑴從點(diǎn)滴小事做起，利用一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)隨地進(jìn)行安全教育。⑵根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，調(diào)動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性。對(duì)于這些不足之處，我們會(huì)在本學(xué)期不斷完善，讓孩子們得到更好地發(fā)展。一、班級(jí)情況分析我班共有幼兒34人，其中男孩17名，女孩17名。⑷ 鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)手操作，大膽舉手發(fā)言，表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法，慢慢養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。⑶逐步提高幼兒的做操興趣和能力，讓幼兒能隨音樂(lè)合拍地做晨間、午間操，發(fā)展幼兒的空間概念。⑵召開家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，及時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案、家園共育小報(bào)，及時(shí)反饋孩子在園情況。四月份：⒈繼續(xù)完善活動(dòng)室環(huán)境布置工作，豐富區(qū)角游戲材料。⒋開展應(yīng)急演練活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。⒌進(jìn)行班級(jí)物品的收拾、清理工作。嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。值班人員做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。你能用普通話完整地回答老師提出的問(wèn)題，真了不起，但你的堅(jiān)持性不夠，吃飯時(shí)，老師總聽(tīng)到你說(shuō)話的聲音，下課后還愛(ài)在活動(dòng)室里追追跑跑，希望你能把這些壞習(xí)慣改掉，老師相信你一定能做到的！倪景你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容,最近你越來(lái)越活潑了,你比以前更大膽、自信了。關(guān)詩(shī)玲你是個(gè)健康寶寶，因?yàn)槟銖牟惶羰?；你是老師的小幫手，因?yàn)槟銟?lè)于助人；你有一雙小巧手，你會(huì)畫出漂亮的畫、會(huì)自己穿衣服；你還是個(gè)小小表演家，每次音樂(lè)活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演。上課也認(rèn)真多了,有時(shí)也能舉手,大膽發(fā)言了。顧準(zhǔn)奕聰明文靜的你是個(gè)乖巧的好孩子。若能與同伴友好相處，學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一點(diǎn)，相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。早上來(lái)時(shí)你總能熱情地向老師、小朋友打招呼；你很友善，讓老師和小朋友都很喜歡你。幼兒之間還要學(xué)習(xí)互相幫助，樂(lè)于助人，懂禮貌等品德。孩子是十分喜歡這些小汽車，當(dāng)讓他們看到圖片或是聽(tīng)到這些小汽車的聲音時(shí)，反應(yīng)都很強(qiáng)烈,都很想說(shuō)一說(shuō)自己的想法。如：益智區(qū)、生活區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、動(dòng)物園、超市、圖書角等等，根據(jù)幼兒的發(fā)展層次異性，投放不同的操作材料并給予幼兒個(gè)別的指導(dǎo)。在日常生活中，我們嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全衛(wèi)生保健制度，我們成功的預(yù)防了小班幼兒手足口傳染病的交叉感染，我們班沒(méi)有一個(gè)幼兒感染上傳染病，而且我們班的幼兒的個(gè)人衛(wèi)生保持的很干凈。每天堅(jiān)持做操，對(duì)幼兒精神、體質(zhì)、習(xí)慣的培養(yǎng)都起到良好的作用。希望在下學(xué)期，能保持本班的優(yōu)良風(fēng)格,積極改進(jìn)工作中不足的地方,努力提高各
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