【正文】 四年級(jí)兩個(gè)班的教室在東辦公樓三樓。點(diǎn)評(píng)：接下來發(fā)言的是六年級(jí)四班同學(xué)的家長(zhǎng)。大家歡迎！點(diǎn)評(píng)：（三）正是因?yàn)橛辛诉@樣優(yōu)秀的教師，有了這樣一直高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，有了家長(zhǎng)的支持與關(guān)心，所以我們才培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。點(diǎn)評(píng)：尊敬的各位家長(zhǎng)，剛才，王校長(zhǎng)代表學(xué)校向家長(zhǎng)們通報(bào)了近幾年，特別是新學(xué)期開學(xué)以來學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況和所取得的成就，相信各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作情況已經(jīng)有了大致的了解。馮官屯鎮(zhèn)聯(lián)合校謝遵水校長(zhǎng)；馮官屯鎮(zhèn)聯(lián)合校龐清漢副校長(zhǎng)；市優(yōu)秀少兒輔導(dǎo)員，山東財(cái)稅希望小學(xué)王守軍校長(zhǎng)；市教學(xué)能手，聊城市青年骨干教師，馮軍副校長(zhǎng)；一年級(jí)一班班主任崔德龍老師；縣優(yōu)秀教師，一年級(jí)二班班主任靳明平老師；縣優(yōu)秀教師，二年級(jí)一班班主任史桂芹老師；縣優(yōu)秀教師，三年級(jí)一班班主任王克榮老師；縣優(yōu)秀教師，四年級(jí)一班班主任田大海老師；縣優(yōu)秀教師，四年級(jí)二班班主任史玉娥老師；市優(yōu)秀教師，縣教學(xué)能手五年級(jí)一班班主任李桂珍老師；縣優(yōu)秀班主任，五年級(jí)二班班主任王煥榮老師；市優(yōu)秀教師，縣教學(xué)能手六年級(jí)一班班主任劉金玉老師；市優(yōu)秀教師，縣教學(xué)能手六年級(jí)二班班主任劉玉喜老師；聊城市青年骨干教師，六年級(jí)三班班主任李興旺老師；縣教學(xué)能手，縣優(yōu)秀班主任，六年級(jí)四班班主任張兵老師。我們不敢有半點(diǎn)懈怠，我們將竭盡全力，將滿腔的熱血傾注到工作中去。會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)顧校長(zhǎng)講話。如何與教師密切配合，積極維護(hù)教師形象。第一階段會(huì)議共有五項(xiàng)議程：分別由年級(jí)主任做工作匯報(bào)。艾：她就是我們可親可敬的班主任——譚老師，黃：借此我們要對(duì)您說一聲合：“老師，您辛苦了！“黃：下面有請(qǐng)譚老師發(fā)言，掌聲歡迎！班主任發(fā)言黃：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；艾：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；黃：在我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；艾：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，黃：接下來，我們有請(qǐng)肖昕一同學(xué)的媽媽發(fā)言。這也說明家長(zhǎng)們習(xí)慣非常好，那一定會(huì)讓你的孩子成為你理想中的棟梁。我希望每個(gè)家長(zhǎng)：多一份責(zé)任，少一分放任。是家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有這樣的優(yōu)秀老師，家長(zhǎng)可以放一百個(gè)心。三、由我來介紹一年級(jí)團(tuán)隊(duì)的成員情況及對(duì)工作中的幾點(diǎn)看法。 所以，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。五、總結(jié)致謝。《作文本》請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)評(píng)語的提醒，讓孩子在作文中持續(xù)修正。多少件詳細(xì)事件：語文預(yù)習(xí)：將課文讀三遍，到達(dá)準(zhǔn)確、流暢、有情感的水平。在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)諒解別人，養(yǎng)成文化禮貌、愛惜公物、遵守規(guī)矩等習(xí)慣。培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣逐步讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)慣用品，并教會(huì)他整頓書包會(huì)。對(duì)于自己切實(shí)難以獨(dú)破完成的題目也要當(dāng)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說清自己對(duì)題目的理解，說清自己在哪個(gè)詳細(xì)處所不理解。作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)懷，多懂得其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，輔助他們?nèi)?zhàn)勝艱苦，碰到挫折要加以勉勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)三、立場(chǎng)、習(xí)慣準(zhǔn)備目前有很多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。讓你們的子女，我們的學(xué)天生才，是我們共同的目的，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們獨(dú)特的尋求。小學(xué)五年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中最后一個(gè)階段，是學(xué)生畢生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的畢生存在主要的意思，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高下，成就的好壞，行將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑釁、新的評(píng)估。各位家長(zhǎng)：剛才高校長(zhǎng)向我們匯報(bào)了我校一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作，芳華路小學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，這沉甸甸地果實(shí)里同樣也有我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)的大力支持，在此，讓我對(duì)你們表示衷心地感謝！展望未來，芳華路小學(xué)有著非常美好的前景、光輝的前途！而這一切的實(shí)現(xiàn)，同樣也離不開我們可親可敬的家長(zhǎng)，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信自己、相信孩子、相信學(xué)校。1：媽媽，我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！2：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！1：下面有請(qǐng)我們的副班長(zhǎng)—————同學(xué)，代表全班同學(xué)發(fā)言！【可省】2：接下來請(qǐng)家長(zhǎng)代表同學(xué)的講話！【可省】1：讓我們伴著柔和的微風(fēng)2：讓我們伴著金色的陽光1：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁2：讓我們的心與心相連1：讓我們的手與手相牽合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！（停頓一會(huì)兒）合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位家長(zhǎng)的到來！小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞11尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通、交流、合作，促進(jìn)家校和諧，今天我們隆重集會(huì)，召開芳華小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。（主持人退場(chǎng)）……結(jié)束語（主持人全體出場(chǎng)）（楊思成）：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，（方婉卿）：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過去！（趙梓茗）：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，（王嘉儀）：這是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生改變！（楊思成）：我們感到了爸爸望子成龍的期待，（方婉卿）：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，（趙梓茗）：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實(shí)！（王嘉儀）：我們要讓媽媽的愿望最終實(shí)現(xiàn)?。钏汲桑鹤Ｔ赴职謰寢屔眢w健康！（方婉卿）：祝愿叔叔阿姨生活幸福?。ㄚw梓茗）：祝愿老師萬事如意！（王嘉儀）：鳳輪小學(xué)三年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)議（合）：到此結(jié)束?。w行隊(duì)禮）（主持人退場(chǎng)）小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞101：尊敬的老師2：親愛的叔叔阿姨們合：早上好！1：感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)?。ㄍｎD）2：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。（主持人退場(chǎng)）（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）（趙梓茗）：下面請(qǐng)第二位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話。（楊思成）：目標(biāo)要明確，認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一。（楊思成）：英語學(xué)習(xí)，我們的新課程。乙：為了我們，她默默地奉獻(xiàn)。大力支持合： 歡迎大家來到xx市xx小學(xué)甲：我們是祖國(guó)的未來乙：我們是你們的希望甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!甲：有了你們的精心呵護(hù)乙：有了你們的悉心培養(yǎng)合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!五xx班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!甲：首先請(qǐng)欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝?？傊?“一切為了我們的學(xué)生你們的子女”，為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步，這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。這天各位的到來，是關(guān)心、支持孩子學(xué)習(xí)的最好表現(xiàn)。是啊，溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，讓我們架起心靈的39。雖初冬十一，鮮花競(jìng)艷而期，綠葉繽紛相盼，xx小學(xué)全體師生真誠(chéng)歡迎您，尊敬的各位家長(zhǎng)!回首往昔，為了孩子，xx小學(xué)全體師生不甘人后，銳意進(jìn)取。男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。大家掌聲歡迎。女2：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。合：本次家長(zhǎng)會(huì)由我們主持!女1：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。甲：但在您看來卻很精彩很精彩。乙：1號(hào)家庭說對(duì)X個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。（停頓）甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！甲：今天讓我們開心無比！乙：今天讓我們歡聲笑語！合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！甲：尊敬的各位叔叔、阿姨乙：親愛的爸爸、媽媽們！合：大家好！（鞠躬）甲：我是X X X乙：我是X X X甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)甲：我們是祖國(guó)的未來乙：我們是你們的希望甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！甲：有了你們的精心呵護(hù)乙：有了你們的悉心培養(yǎng)合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！甲：首先請(qǐng)欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝。下面有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師樊xx同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請(qǐng).甲：樊xx同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩，劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請(qǐng)劉xx同學(xué)為我們講故事.乙：劉xx的故事講得多么動(dòng)聽，下面請(qǐng)欣賞牟xx同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏.甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請(qǐng)張xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞.乙：我們之所以能有今天的成績(jī)，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達(dá)我們對(duì)第二個(gè)家長(zhǎng)的深深感激！請(qǐng)欣賞大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一長(zhǎng)大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。乙：多少個(gè)夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視，陪伴我們身旁。各位說聲“謝謝！”由于多方面的原因，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定先在x、x年級(jí)段召開家長(zhǎng)會(huì)。通過召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)剛?cè)雽W(xué)和快畢業(yè)的孩子間老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，利用今天的時(shí)間呢，我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使各位家長(zhǎng)以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)?！救w同學(xué)請(qǐng)起立】【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】手語表演“感恩的心” （表演完學(xué)生自覺坐好）【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們?！镜诹?xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，乙：接下來，我們有請(qǐng)張xx的家長(zhǎng)發(fā)言.【第七項(xiàng)親子游戲——心有靈犀】甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來說）。乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言，掌聲歡迎。男1：希望各位家長(zhǎng)能在這里度過一個(gè)愉