【正文】 四年級兩個班的教室在東辦公樓三樓。點評：接下來發(fā)言的是六年級四班同學的家長。大家歡迎！點評：（三）正是因為有了這樣優(yōu)秀的教師，有了這樣一直高素質(zhì)的教師隊伍，有了家長的支持與關心，所以我們才培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的學生。點評：尊敬的各位家長，剛才，王校長代表學校向家長們通報了近幾年，特別是新學期開學以來學校各項工作的開展情況和所取得的成就，相信各位家長對學校的各項工作情況已經(jīng)有了大致的了解。馮官屯鎮(zhèn)聯(lián)合校謝遵水校長；馮官屯鎮(zhèn)聯(lián)合校龐清漢副校長；市優(yōu)秀少兒輔導員，山東財稅希望小學王守軍校長；市教學能手，聊城市青年骨干教師，馮軍副校長；一年級一班班主任崔德龍老師；縣優(yōu)秀教師，一年級二班班主任靳明平老師；縣優(yōu)秀教師，二年級一班班主任史桂芹老師；縣優(yōu)秀教師，三年級一班班主任王克榮老師；縣優(yōu)秀教師，四年級一班班主任田大海老師；縣優(yōu)秀教師，四年級二班班主任史玉娥老師；市優(yōu)秀教師，縣教學能手五年級一班班主任李桂珍老師；縣優(yōu)秀班主任，五年級二班班主任王煥榮老師；市優(yōu)秀教師，縣教學能手六年級一班班主任劉金玉老師；市優(yōu)秀教師，縣教學能手六年級二班班主任劉玉喜老師；聊城市青年骨干教師，六年級三班班主任李興旺老師；縣教學能手，縣優(yōu)秀班主任，六年級四班班主任張兵老師。我們不敢有半點懈怠，我們將竭盡全力，將滿腔的熱血傾注到工作中去。會議進行第四項：請顧校長講話。如何與教師密切配合，積極維護教師形象。第一階段會議共有五項議程：分別由年級主任做工作匯報。艾：她就是我們可親可敬的班主任——譚老師，黃：借此我們要對您說一聲合：“老師，您辛苦了！“黃：下面有請譚老師發(fā)言，掌聲歡迎！班主任發(fā)言黃：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；艾：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)；黃：在我們成長過程中，傾注了父母多少心血；艾：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權，黃：接下來，我們有請肖昕一同學的媽媽發(fā)言。這也說明家長們習慣非常好，那一定會讓你的孩子成為你理想中的棟梁。我希望每個家長：多一份責任，少一分放任。是家長對孩子的關注，是孩子學習的動力。有這樣的優(yōu)秀老師，家長可以放一百個心。三、由我來介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點看法。 所以，我們應該給孩子養(yǎng)成各種良好的習慣。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。五、總結致謝?！蹲魑谋尽氛埣议L依據(jù)評語的提醒，讓孩子在作文中持續(xù)修正。多少件詳細事件：語文預習：將課文讀三遍，到達準確、流暢、有情感的水平。在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會諒解別人，養(yǎng)成文化禮貌、愛惜公物、遵守規(guī)矩等習慣。培養(yǎng)自主自立的習慣逐步讓孩子自己準備好所有學慣用品，并教會他整頓書包會。對于自己切實難以獨破完成的題目也要當真思考，在請家長講解時先說清自己對題目的理解，說清自己在哪個詳細處所不理解。作為家長要對孩子多一些關懷，多懂得其學習情況，多同孩子溝通，輔助他們?nèi)?zhàn)勝艱苦，碰到挫折要加以勉勵領導三、立場、習慣準備目前有很多家長往往只關注分數(shù)。讓你們的子女，我們的學天生才，是我們共同的目的，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們獨特的尋求。小學五年級，是學生在小學學習生涯中最后一個階段，是學生畢生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的畢生存在主要的意思，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高下，成就的好壞，行將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑釁、新的評估。各位家長：剛才高校長向我們匯報了我校一學期以來的教育教學工作，芳華路小學取得了非常優(yōu)異的成績，這沉甸甸地果實里同樣也有我們在座各位家長的大力支持，在此，讓我對你們表示衷心地感謝！展望未來，芳華路小學有著非常美好的前景、光輝的前途！而這一切的實現(xiàn)，同樣也離不開我們可親可敬的家長，也請各位家長相信自己、相信孩子、相信學校。1：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強！2：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！1：下面有請我們的副班長—————同學，代表全班同學發(fā)言！【可省】2：接下來請家長代表同學的講話！【可省】1：讓我們伴著柔和的微風2：讓我們伴著金色的陽光1：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁2：讓我們的心與心相連1：讓我們的手與手相牽合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長?。ㄍｎD一會兒）合：今天的家長會到此結束！謝謝各位家長的到來！小學家長會主持詞11尊敬的各位家長：大家好！為了進一步加強學校和家庭的溝通、交流、合作，促進家校和諧，今天我們隆重集會，召開芳華小學20xx——20xx學年第一學期家長會。（主持人退場）……結束語（主持人全體出場）（楊思成）：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，（方婉卿）：這是我們的天性，很快就會成為過去?。ㄚw梓茗）：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，（王嘉儀）：這是我們的天性，很快就會發(fā)生改變！（楊思成）：我們感到了爸爸望子成龍的期待，（方婉卿）：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，（趙梓茗）：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實?。ㄍ跫蝺x）：我們要讓媽媽的愿望最終實現(xiàn)！（楊思成）：祝愿爸爸媽媽身體健康?。ǚ酵袂洌鹤Ｔ甘迨灏⒁躺钚腋＃。ㄚw梓茗）：祝愿老師萬事如意?。ㄍ跫蝺x）：鳳輪小學三年級1班家長會議（合）：到此結束?。w行隊禮）（主持人退場）小學家長會主持詞101：尊敬的老師2：親愛的叔叔阿姨們合：早上好！1：感謝你們能在百忙之中抽時間來參加本次家長會！（停頓）2：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。（主持人退場）（兩個主持人出場）（趙梓茗）：下面請第二位優(yōu)秀學生家長講話。（楊思成）：目標要明確，認識要統(tǒng)一。（楊思成）：英語學習，我們的新課程。乙：為了我們，她默默地奉獻。大力支持合： 歡迎大家來到xx市xx小學甲：我們是祖國的未來乙：我們是你們的希望甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!甲：有了你們的精心呵護乙：有了你們的悉心培養(yǎng)合：才有了我們的健康成長!五xx班家長會現(xiàn)在開始!甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝?？傊?“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。這天各位的到來，是關心、支持孩子學習的最好表現(xiàn)。是啊，溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，讓我們架起心靈的39。雖初冬十一，鮮花競艷而期，綠葉繽紛相盼，xx小學全體師生真誠歡迎您，尊敬的各位家長!回首往昔，為了孩子，xx小學全體師生不甘人后，銳意進取。男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。大家掌聲歡迎。女2：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。合：本次家長會由我們主持!女1：首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間參加這次家長會。甲：良好的學習習慣，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。甲：但在您看來卻很精彩很精彩。乙：1號家庭說對X個，請做好記錄；有請2號家庭。甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張xx同學代表全體同學發(fā)言。（停頓）甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！甲：今天讓我們開心無比！乙：今天讓我們歡聲笑語！合：今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨！甲：尊敬的各位叔叔、阿姨乙：親愛的爸爸、媽媽們！合：大家好?。ň瞎┘祝何沂荴 X X乙：我是X X X甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持合：歡迎大家來到沙河市第二小學甲：我們是祖國的未來乙：我們是你們的希望甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！甲：有了你們的精心呵護乙：有了你們的悉心培養(yǎng)合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現(xiàn)在開始！甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。下面有請我們班的魔術師樊xx同學給我們玩魔術，有請.甲：樊xx同學的魔術表演非常精彩，劉玉章同學的故事更是讓我們迫不及待，有請劉xx同學為我們講故事.乙：劉xx的故事講得多么動聽，下面請欣賞牟xx同學為我們帶來的電子琴獨奏.甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張xx同學為我們獻上一支舞.乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們放開歌喉歌頌老師，表達我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視，陪伴我們身旁。各位說聲“謝謝！”由于多方面的原因，學校領導慎重考慮，決定先在x、x年級段召開家長會。通過召開家長會，進一步加強剛入學和快畢業(yè)的孩子間老師與家長之間的聯(lián)系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。【全體同學請起立】【第一項：節(jié)目表演】手語表演“感恩的心” （表演完學生自覺坐好）【第二項：班主任發(fā)言】甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們?！镜诹棇W生家長發(fā)言】乙：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)；乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權，乙：接下來，我們有請張xx的家長發(fā)言.【第七項親子游戲——心有靈犀】甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀。甲、乙：依次進行（根據(jù)報名的家庭來說）。乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。那在數(shù)學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢？有請我們的數(shù)學老師發(fā)言，掌聲歡迎。男1：希望各位家長能在這里度過一個愉