幼兒園鼠小弟的小背心詳細(xì)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”馬答應(yīng)了。海獅穿上背心：“啊呀，有點(diǎn)緊，不過還挺好看的。附：故事《鼠小弟的小背心》 鼠小弟穿著一件紅色小背心登臺了，它對大家說：”這是媽媽給我織的小背心，很好看吧!“來了一只鴨子，扯著鼠小弟的小背心說：”小背心真漂亮，讓我穿穿好嗎?“恩。師：那猩猩會怎么對鼠小弟說呢？引導(dǎo)幼兒一起學(xué)學(xué)看。四、活動準(zhǔn)備：《鼠小弟的小背心》，背景音樂。第五篇：鼠小弟的小背心 教案幼兒園小班繪本教案：《鼠小弟的小背心》一、設(shè)計(jì)意圖：《鼠小弟的小背心》是一本無論在構(gòu)思上還是畫風(fēng)上都特別的新穎，它的樂趣就在于可以一邊讀一邊猜測故事是怎樣的一個(gè)結(jié)尾，圖畫中的小動物表情都十分的夸張，對于小班的幼兒來說特別容易接受。（矮的小朋友想一想有什么辦法讓自己變得高點(diǎn)嗎？看來我們還是有辦法讓自己變高的。你們跟身邊的朋友比過高矮嗎？我請兩個(gè)小朋友上來，你們都站在這個(gè)同一高度的地面上?；顒訙?zhǔn)備：ppt，兩種不同顏色的圓點(diǎn) 活動過程： 1． 引題今天，老師給你們帶來了一位朋友，誰呢？鼠小弟有一件紅背心，一開始是這樣的，后來變成這樣了，中間到底發(fā)生了什么事呢？ppt 2． 目測比較動物的高矮（1）這么多朋友，第一個(gè)朋友穿上覺得有點(diǎn)緊，為什么后面的朋友都覺得有點(diǎn)緊？ ——說明它們的個(gè)子是一個(gè)比一個(gè)大。比較小動物的體型與背心的變化關(guān)系。（三）、播放故事情節(jié)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。)圖片十四 鼠小弟回來鼠小弟回來了，這才發(fā)現(xiàn)自己的小背心被好多小動物穿過了，而且這些小動物一個(gè)比一個(gè)高，一個(gè)比一個(gè)大，它的小背心完全變了形，變得長長的、細(xì)細(xì)的了，它驚叫了一聲：“哎呀!我的小背心!”看它都吃驚地跳了起來，眼珠差點(diǎn)兒蹦了出來。真是一只有愛心的鴨子。二、閱讀欣賞 圖片一這件小背心呀，是鼠小弟的媽媽給他織的，穿在鼠小弟的身上不大也不小，正合適呢。（播放音樂，孩子么開始繪畫）三、再次快樂的鼠小弟展示孩子們的寫繪成果，讓他們描述畫中的故事（師相機(jī)點(diǎn)評，要多鼓勵(lì)、賞識孩子們的創(chuàng)作）看了大家作品，高老師知道咱們班的小朋友真正把鼠小弟當(dāng)成自己的朋友了，當(dāng)鼠小弟傷心、難過的時(shí)候，我們能竭盡所能為他分憂?？墒菦]想到的是，來的動物一個(gè)比一個(gè)大，小背心也被越撐越大?？吹叫▲喿哟┥媳承倪@么高興，鼠小弟也覺得（很高興）。小鴨子看了看自己的身上，唉！什么都沒有。它還有一個(gè)很ppt）我們一起喊喊它的名字!你們看，鼠小弟的身上穿著什么?(小背心)你覺得它的小背心好看嗎?(這是一件什么樣的小背心呀?)鼠小弟穿著這件好看的小背心會發(fā)生什么故事呢?你們想知道嗎?我們一起來讀故事吧。體驗(yàn)鼠小弟的心情變化，感受故事的幽默性。(老鼠)喜歡小老鼠嗎?為什么?(老鼠臟：看來你是個(gè)愛干凈的孩子。咦!剛剛鼠小弟還這么開心這么神氣，現(xiàn)在它的頭怎么了?（出示ppt）它的頭為什么要低下去呢?(不開心)是它不開心了，你們看它的小背心現(xiàn)在變得怎么樣啦?(又大又長)小背心怎么會變成這個(gè)樣子的呢?(了解了故事的開始與結(jié)尾部分，鼓勵(lì)孩子大膽猜測故事的中間情節(jié)，激發(fā)孩子的興趣)二、變大的小背心大家猜的都很有道理，究竟發(fā)生了什么事情，漂亮的小背心怎么會變得又大又長呢？讓咱們接著看看下面的故事：鼠小弟穿著媽媽織的小背心開開心 地出門去了，他一路蹦蹦跳跳，開心地哼著歌兒，（出示ppt）這時(shí)小鴨子從他的對面走了過來，小鴨子一眼就看到了鼠小弟的這件紅背心，頓時(shí)，眼睛一亮，他會對鼠小弟說什么呢？先說給同桌聽聽看。小朋友，你們看看，你覺得小鴨子穿上這件背心怎么樣？（變得更漂亮了等）和鼠小弟一樣漂亮嗎？(仔細(xì)看翅膀和眼睛)（不是，他個(gè)子要大，穿著有點(diǎn)緊）（你的觀察真仔細(xì)!說的真好，說明你用上了老師送的第二個(gè)法寶，小腦袋仔細(xì)想?！靶『镒友礁笮〉?、小鴨子一樣，也想穿著小背心到處走走，炫耀炫耀呢！它會遇到誰呢？又會發(fā)生什么事呢？自己想一想，先說說看，待會兒我們交流。)1是呀，小背心被拉得很長很長了。教學(xué)過程：一、談話方式，引起幼兒的興趣今天老師給大家?guī)砹艘恢恍±鲜?出示圖片)。)小朋友都有自己的想法，我們來看看鼠小弟是怎么說的?鼠小弟爽快的點(diǎn)了點(diǎn)頭說——：“ 嗯!”它同意把小背心借給小鴨子，于是就把小背心脫下來給鴨子，自己就走了。咦?大象穿上了嗎?老師怎么沒看到?小背心有什么變
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