【正文】 加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。在“拜師結(jié)對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗，在新班的建設(shè)中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。二、教學(xué)方面兩個學(xué)期，我分別承擔(dān)了07級電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》和《電熱電動器具原理與維修》的授課任務(wù)，在教學(xué)過程中盡量準(zhǔn)備充分，備好課，上好課。利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。通過半年的工作，深深的認(rèn)識到，班主任是學(xué)生走向成熟及學(xué)會生活和自理的主要引導(dǎo)者，具體做到了以下幾點(diǎn)：加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展了各項實踐活動。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。備課積極參加教研活動，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)，同時備好課，寫好教案。勵志耕耘銳意進(jìn)取。積極參與學(xué)院創(chuàng)建工作和評估工作團(tuán)隊教師在學(xué)院骨干院校創(chuàng)建過程中表現(xiàn)突出。技能考證：電工安裝與維修操作證、焊工操作證、汽車維修技術(shù)等級證（中級維修師證，高級維修師證）、氣液電控操技術(shù)證書、全國公共英語等級證、全國計算機(jī)等級證等。也可參加對口升學(xué)，升學(xué)品牌學(xué)校：西北農(nóng)林科技大學(xué)、河南科技學(xué)院、河南機(jī)電高專、新鄉(xiāng)技術(shù)學(xué)院等。篇三：電子技術(shù)應(yīng)用實習(xí)總結(jié) 實習(xí)總結(jié) 上 2012年7月至8月兩個月期間,雖然我前面幾年都做過暑期工,肩上責(zé)任重了,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出的代價！“天下英雄皆我輩,一山更比一山高” 從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,我們可能彷徨,迷茫,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,會有來自各方面的壓力,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,：,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,“在中專里學(xué)的不是知識,而是學(xué)會怎么做人.”.有人說：專業(yè)在工作中只占百分之二十,平時工作只是測發(fā)動機(jī)耐壓和裝配發(fā)動機(jī)檢查工作,他們可以在很短的時間內(nèi)學(xué)會自己開發(fā)設(shè)計,都是師傅引進(jìn)門,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早會被社會所淘汰！每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，哪里壞了就往哪修。四、實習(xí)體會通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個行業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：堅持，我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。有時候，雖然是在干活，可卻搞不清楚自己干的是什么。而我的任務(wù)不多，十臺，全部自己搞定。那么我首先是來到是電子實驗室。有一次，工程部的測試臺空著的時候，我自己從車間搬來一臺功放機(jī)，嘗試著自己獨(dú)立去完成如何測試，可卻是因不小心將一個功率管給短路燒壞了，驚出一身冷汗。要知道，在這里，是沒有人會教你，什么東西都得自己去看，去學(xué)，所以我也只是，略懂。實習(xí)的第一天，老周便將那由工程部自編的《電子廠員工質(zhì)量培訓(xùn)教材》和《電子產(chǎn)品檢驗國際標(biāo)準(zhǔn)》遞給我，這兩本資料內(nèi)容有點(diǎn)少，也就十來頁。我們這里的揚(yáng)聲器一部分是自己生產(chǎn)，還有就是從外面直接買進(jìn)來，這里面，又包括進(jìn) 揚(yáng)聲器。二、實習(xí)內(nèi)容浪源音箱廠浪源音箱廠，也就是銳豐音響的音箱生產(chǎn)基地。實習(xí)期間，努力提升自己綜合能力，并能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，并嚴(yán)格要求自己，尊重他人。督促、協(xié)調(diào)學(xué)院的部署在團(tuán)隊的落實情況；傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證全局上下政令暢通。積極參與科研、教改、課改各項工作我團(tuán)隊四位專業(yè)教師均能積極參與各項科研工作，其中包括國家級，省級，院級各項課題的立項和研究工作；能夠積極進(jìn)行教學(xué)改革和考試改革，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率方面效果顯著；在課改方面，我團(tuán)隊全員參與，認(rèn)真撰寫課改方案，將新思想、新方法貫穿整個教學(xué)之中，是學(xué)生受益，教師提高。樹立高度的服務(wù)意識，服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細(xì)致，為學(xué)院發(fā)展提供了堅實的后備力量。在就業(yè)環(huán)節(jié)中，我們主動聯(lián)系相關(guān)企業(yè)單位，與之簽署頂崗實習(xí)協(xié)議和就業(yè)訂單協(xié)議，為學(xué)生百分百實習(xí)大下了良好基礎(chǔ)。畢業(yè)頂崗實習(xí)，可以讓我們與社會接軌，認(rèn)識社會，了解社會，最終適應(yīng)社會。為了以后能夠更好的適應(yīng)這個工作，我的領(lǐng)導(dǎo)，也就是胡老師，將我們的時間做了很好的規(guī)劃。木材可分為夾層板和纖維板，厚度不一。在這一個月里，接觸最多的就是clio軟件和音箱圖紙了，不過由于測試員的不太放心，使得自己沒有太多機(jī)會去深入的了解它，不過我想，以后會有機(jī)會的，只要我能用心。專業(yè)音頻功率放大器，這是我來到這里的主要學(xué)習(xí)對象。接線、串燈通電判斷、直通測各點(diǎn)電壓、調(diào)靜態(tài)、靈敏度、功率、頻響，最后是觀察輸出是否失真。這些東西，都是目前我們最需要學(xué)習(xí)的。這臺功放弄好后，過不了幾天又來了一個更為艱巨的任務(wù)了。接下來，就是轉(zhuǎn)戰(zhàn)電聲實驗室。對于剛出社會的我們來說，我們的能力并不強(qiáng)，也很難有表現(xiàn)的機(jī)會，又毫無人際關(guān)系，那么，我們唯一可以依靠的，我是我們的態(tài)度，我們真誠而卑微的心，從最低層做起。這點(diǎn)我在做那十臺有源功放的時候深有體會，說是刻骨銘心都不為過對于身邊的每一位同事，不管是在生活上，還是在工作上，我都需要他們，因此，努力地融入到這個大集體里，也悄無聲息的成了我工作的一大任務(wù)。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：（國家示范校重點(diǎn)支持專業(yè)）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向機(jī)電技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)單位，培養(yǎng)能從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維修、生產(chǎn)運(yùn)行工作，或從事機(jī)電設(shè)備操作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。汽修學(xué)校專業(yè)介紹汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。團(tuán)隊成員工作中能夠注意態(tài)度和方法，從工作的大局出發(fā)，互相支持，同志們的關(guān)系非常和諧。在六月初的招生工作中，團(tuán)隊全體動員，以各種途徑加強(qiáng)宣傳，為我分院和學(xué)院的招生工作提供保障。通過工作和學(xué)習(xí)我總