開展平安建設(shè)宣傳活動計劃推薦閱讀-免費閱讀
【正文】 在主題班會、國旗下講話等形式告誡學(xué)生公路上行走、自行車、電瓶車及公交車等一系列的安全常識，加大全體師生對防事故的意識。本次活動將納入2008年醫(yī)療機構(gòu)綜合治理考核內(nèi)容。禁止非衛(wèi)生技術(shù)人員進入衛(wèi)生技術(shù)崗位,取締和打擊非法行醫(yī)。落實各項服務(wù)措施。一、宣傳重點廣泛宣傳黨的十七大、黨中央和省、市政法工作會議關(guān)于加強社會治安綜合治理，深入開展平安醫(yī)院建設(shè)的重要部署和一系列文件精神；宣傳上級衛(wèi)生部門關(guān)于開展平安醫(yī)院建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。大力開展校園周邊環(huán)境的整治。深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動。充分發(fā)揮道德與法制教育基地的優(yōu)勢，組織開展多種形式的社會實踐活動，促進青少年學(xué)生在實踐中成長、成才。尊重學(xué)生受教育的權(quán)利，切實做好控制流生工作。㈡、突出重點，抓好青少年學(xué)生的法制教育青少年違法犯罪是多種社會矛盾、社會現(xiàn)象相互作用的產(chǎn)物，青少年特別是在校學(xué)生，他們既是這一特殊犯罪群體中的主體和受害者，也是我們控制和預(yù)防違法犯罪的主要力量，對青少年學(xué)生加強教育，預(yù)防青少年違法犯罪，需要社會、學(xué)校、家庭的共同參與，需要多管齊下，而教育部門又必須唱主角。層層建立保障機制，確保綜治和平安建設(shè)工作順利落實。教職工的民主意識和依法辦事意識普遍增強，各項工作走上法治軌道。校園治安持續(xù)穩(wěn)定，技術(shù)防范水平進一步提升。我校占地面積97畝，在校生785人，初中學(xué)生661人，高中生124人。運用各種宣傳工具和宣傳形式，貼近群眾、貼近生活、貼近實際，深入開展宣傳活動，造成巨大聲勢，形成濃厚氛圍。為教職工上一堂綜治、平安法制教育課。宣傳自治區(qū)、地區(qū)、縣委、教育局綜治平安建設(shè)的會議精神。五、工作要求（一）加強對綜治宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。三、宣傳形式（一）舉辦各類群眾喜聞樂見的綜治和平安創(chuàng)建宣傳活動。(二)大力開展法制宣傳教育，弘揚法制精神，加大重點對象的學(xué)法、用法工作力度，促進法律“六進入”深入開展，不斷增強人民群眾法治意識、法治觀念，努力形成自覺學(xué)法、用法、守法的社會氛圍，推動“五五”普法進程。（二）3月中旬，在報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體上，大力宣傳人民調(diào)解典型案例，宣傳安置幫教工作中的先進事跡及社區(qū)矯正的工作對象、工作方法和工作內(nèi)容；以“送法進農(nóng)村”或“送法進社區(qū)”為主題，組織由各處室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道司法所、市法律援助中心和新安法律事務(wù)所參加的平安建設(shè)宣傳日活動。結(jié)合我校工作實際，制定2011年平安建設(shè)宣傳工作計劃。積極組織全體干部職工深入學(xué)習(xí)《新疆維吾爾自治區(qū)社會治安綜合治理條例》、《社會治安處罰法》、《信訪條例》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)，不斷增強全體干部職工的依法執(zhí)教、依法管理的意識，把法制觀念和綜治意識轉(zhuǎn)化成干部職工平安建設(shè)的自覺行動。四、工作要求加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。要通過開展綜治平安建設(shè)宣傳月活動，進一步深化平安創(chuàng)建活動。預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪，確保無在校生犯罪。全面落實綜治和平安建設(shè)各項措施，著力提升綜治水平。做好綜治和平安建設(shè)工作，需要各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，更需要全體人員積極參與。對綜治和平安建設(shè)工作不抓不管或抓而不力，以致出現(xiàn)重大問題，造成惡劣影響的，堅決實行一票否決，同時按規(guī)定追究責(zé)任。堅持面向全體，關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。切實加強家長學(xué)校建設(shè)。為切實做好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校成立專門的幫教組織，并落實專人進行幫教轉(zhuǎn)化，定期找學(xué)生談話，同時還將加強與家庭的溝通聯(lián)系，定期開展家訪活動，要求家長積極配合學(xué)校做好后進生的校外監(jiān)督和管理，及時封堵學(xué)生違法犯罪的源頭。確保做到“三有”（即有兼職保衛(wèi)干部，有人、物、技防設(shè)施，有完善的工作制度）、“三無”（即校園周邊無違法網(wǎng)吧等娛樂場所，無違法營運的黑校車，無淫穢、色情、反動書刊、音像制品及管制刀具等危及學(xué)生身心健康的經(jīng)營場所）、“三不發(fā)生”（即不發(fā)生嚴重侵害師生人身安全的事件、不發(fā)生在校生犯罪案件、不發(fā)生重大安全責(zé)任事故）。要加強調(diào)查研究，了解群眾關(guān)注的難點、熱點問題，及時發(fā)現(xiàn)和掌握本校的矛盾和糾紛，采取措施，妥善處置，避免因決策和工作失
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