幼兒園小班手工教案及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 （2）師：今天老師帶來了紙的好朋友,請問哪位小朋友能告訴老師它是誰？是怎么做出來的（2）了解紙易吸水的特點(diǎn)，教師撕下一張紙?；顒舆^程：（1）教師請幼兒一起唱《紙愛變花樣》（2）師：小朋友們，剛剛我們唱的那首歌告訴我們紙可以做成很多有用好玩的紙制品，有寫信的信紙，棍子還有盒子。2．在牛奶盒后部上方開洞，裝上用毛線編織的牛尾巴。教師：小朋友，你們想不想用自己的小手來做出一盤小點(diǎn)心呢?那現(xiàn)在我們就一起來做一做吧!三、幼兒進(jìn)行操作教師傳發(fā)操作材料?；顒又攸c(diǎn)：學(xué)習(xí)用團(tuán)、搓、壓的方法制作常見的點(diǎn)心，表現(xiàn)出各種點(diǎn)心的特征。幼兒可以用用紙板和筷子做飛機(jī)、牛奶盒做飛碟、瓶蓋和碎布做降落傘等；指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒積極合作，發(fā)揮小集體的合力，時刻注意每位孩子的反映和安全，教師作為活動的一員，積極參與和示范。制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運(yùn)五環(huán)。師：你們知道什么叫做的奧運(yùn)會在哪舉行嗎？介紹奧運(yùn)會的粗淺知識。5．玩“給小兔送蘑菇”的游戲，結(jié)束活動。(3)教師小結(jié)：蘑菇像一把撐開的小傘。能大膽創(chuàng)作，進(jìn)一步提高動手能力。活動準(zhǔn)備：、水彩筆、棒棒糖、范畫。，老師示范制作。教師帶幼兒評析作品，幫助幼兒將他們在創(chuàng)作中獲得的感性經(jīng)驗予以整理、歸納?；顒訙?zhǔn)備：（幼兒已畫好底稿“水果”圖案），范例4張（欣賞）。)2．幼兒練習(xí)剪筷子，教師巡回指導(dǎo)。2．點(diǎn)心店的簡單場景。撕好后我們讓小草和花都長到這張紙上我們看誰的最漂亮。2．練習(xí)撕的技能，促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。提醒幼兒先將彩紙撕好，盡量撕得細(xì)小，然后再粘上漿糊，漿糊不能粘的太多了。讓幼兒知道節(jié)日的時間。教育幼兒關(guān)心爸爸媽媽，培養(yǎng)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。提出要求和規(guī)則（1）用剪刀時，不要對著小朋友，不要傷到自己，剪完后，要放回籃子里。范例若干三、活動過程模特秀《The wagic key》，激發(fā)幼兒的興趣。手工課《三色毛毛蟲》就選用了幼兒比較喜歡的毛毛蟲這一形象，幼兒一看到毛毛蟲，立刻來了情緒，因為他們熟悉喜歡，覺得好玩，所以積極性高漲。游戲：毛毛蟲爬爬爬。教師重點(diǎn)介紹撕圓的方法。幼兒自由回答。畫有圓形的方形紅、黃、藍(lán)三色紙若干，空盤子每組三個、膠水、棉棒、勾線筆。鼓勵幼兒耐心看圖，折平整，大膽地添畫。色紙、油畫棒人手一份。)“撕完了糖果，你還可以用這些水果塊裝飾一下你的冰激凌?；顒訙?zhǔn)備冰激凌底板3份，范例1份，操作紙若干，各式冰激凌圖片，背景音樂。活動過程一、欣賞冰激凌圖片，引發(fā)參與活動的興趣師：“夏天到了，在炎熱的夏天里小朋友們喜歡吃些什么呢?”師：“你們喜歡吃冰激凌嗎?我?guī)砹撕芏啾ち鑸D，我們一起來看一看吧!”二、出示范例，激發(fā)創(chuàng)作熱情師：“我也做了一個超級冰激凌，你們看!”分析冰激凌的材質(zhì)和上面糖果制作的方法?！庇變簞?chuàng)作，教師指導(dǎo)。活動過程一、出示折好的各色熱帶魚，啟發(fā)幼兒欣賞，激發(fā)幼兒的制作興趣二、出示折紙步驟圖，教師示范折疊一遍。四、將幼兒折好的熱帶魚貼在一張涂成藍(lán)色的大紙上，讓幼兒添畫水草、泡泡等，做成一幅《海底世界》圖，引導(dǎo)幼兒同伴的折紙作品。教材專用作業(yè)紙每人一張，范例撕紙毛毛蟲、錄音機(jī)、磁帶。教師：毛毛蟲有的身體是一個顏色，有的身體是彩色的，有胖的、瘦的……根據(jù)幼兒回答情況。）幼兒撕紙、粘貼毛毛蟲，教師巡回指導(dǎo)。四、活動延伸在美工區(qū)，為幼兒各種材料的紙張，讓幼兒練習(xí)撕紙，并在此基礎(chǔ)上再造想象。因此，本節(jié)活動的選材很好。師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請小朋友來說說哪里漂亮好不好？幼：頭上/手上/腰…。（2）必須將不同顏色的紙進(jìn)行有規(guī)律地排列。學(xué)會感恩?；顒訙?zhǔn)備：幼兒活動材料《紙工》第14頁，漿糊。三、結(jié)束活動?；顒硬牧希?．大紅．玫紅．橘黃色正方形蠟光紙．綠色蠟光紙。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長出一片漂亮的草然后再將折好的花也粘上?；顒舆^程一、情境導(dǎo)入師：“小面館開業(yè)啦!我的面條細(xì)又長，我的面條香又香。請幼兒左手拿紙，把紙放在剪刀的“嘴巴”里，右手拿剪刀沿著畫好的直線剪，剪下一根紙條放在塑料碗里，再剪另一根。、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽、抹布、操作籃、固體膠、棉簽。你最喜歡哪幅畫？為什么？（引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖、色彩和粘貼技能方面來說一說）怎樣搭配會更好，這張畫和其他畫有不同的地方？你覺得什么地方可以學(xué)的？五、作品展覽?；顒舆^程：一、有限出示幾塊棒棒糖，棒棒糖有個助攻不同的顏色沒讓幼兒感受顏色。活動準(zhǔn)備：蘑菇圖片多幅。2．集體討論、交流蘑菇的制作方法。幼兒園小班手工教案13【活動目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運(yùn)村、設(shè)計吉祥物、制作五環(huán)旗等。⑴奧運(yùn)會的全稱是國際奧林匹克運(yùn)動會，每四年舉行一次。表演
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