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我的大學(xué)人生規(guī)劃-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 未來(lái),掌握在自己手中。每天認(rèn)真聽講,不逃課,不曠課,積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。經(jīng)濟(jì)目標(biāo):三年后年薪達(dá)到3萬(wàn),五年后年薪達(dá)到8萬(wàn)。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。在艱難險(xiǎn)阻面前,只要我們心中的火不滅,展開的翅不折,就一定能走出生活的沼澤,迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。我相信,我一定能行!!第五篇:大學(xué)人生規(guī)劃我的人生規(guī)劃回首二年來(lái)的大學(xué)生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己。但是,無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。大四:;;,學(xué)習(xí)面試技巧,找工作。主要的內(nèi)容有:對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是:拿到學(xué)士學(xué)位,通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)并盡可能拿高分,通過(guò)計(jì)算機(jī)考核,拿到專業(yè)認(rèn)可證書,成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。本規(guī)劃分為自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)生涯條件分析(包括家庭條件、學(xué)校條件、社會(huì)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境等)、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位和具體規(guī)劃。大學(xué),意味著不需再埋首于辭海題庫(kù)了,不需再徘徊于三點(diǎn)一線的生活中了,可以光明正大的逃課,可以自由自在的上網(wǎng),生活自由自在無(wú)拘無(wú)束。但我不會(huì)再這樣對(duì)自己容忍和放縱下去,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)用心去聽好每一堂課,做好每一次筆記,做好每一次練習(xí),通過(guò)一點(diǎn)一滴地努力,我相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提上去。”而我卻更想做一個(gè)“愚者三思,偶有一得”的人,這也是我要在今后的兩年半的時(shí)間里認(rèn)真去實(shí)踐和提升的地方。真的想明白了,這付出的過(guò)程其實(shí)就是收獲的過(guò)程。我曾幻想過(guò),但在這之前,我只是給自己訂下了小小的三步走計(jì)劃,可以說(shuō)是大學(xué)期間的目標(biāo):“1班長(zhǎng)2獎(jiǎng)學(xué)金3入黨”,這樣的三步走,也許有許多人會(huì)對(duì)我嗤之以鼻,也許會(huì)有人對(duì)我的能力產(chǎn)生懷疑,而冷嘲熱諷。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。當(dāng)然,包括我自己。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外,均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和其它類別的實(shí)用書籍。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。由此,想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。加油?。?011年9月25日趙佳萍《長(zhǎng)征學(xué)院》第二篇:我的大學(xué)人生規(guī)劃我的大學(xué)人生規(guī)劃未來(lái),掌握在自己手中;花開花又落,春去春又回。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。我的大學(xué)生活就只有短短的三年時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即失,很快就會(huì)過(guò)去。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè)活動(dòng)及休閑時(shí)間外,均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。接下來(lái)的日子還長(zhǎng),我不知道以后遇到的道路將如何,或許充滿了挑戰(zhàn),或許有失敗,或許有成功,或許但環(huán)境是由人去適應(yīng)的,所以我想我會(huì)努力的。如果有一天,待夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn),你會(huì)記得曾經(jīng)朝著個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)努力所付出的一切。我希望通過(guò)3年的大學(xué)生活,深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。面對(duì)嶄新的環(huán)境,也是重要的基地,我們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境,并做好一系列相應(yīng)的規(guī)劃不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該大學(xué),對(duì)于讀書數(shù)載的學(xué)子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時(shí)期開始起筆。認(rèn)識(shí)自己了解自己我是誰(shuí)?我是誰(shuí)?我是一個(gè)以學(xué)習(xí)為生的人,故被人稱作學(xué)生;我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,背負(fù)著家人的希望;我是一個(gè)樂(lè)觀的男孩,是一個(gè)愛做夢(mèng)的男孩,希望自己能成為一個(gè)有用的國(guó)家棟梁,為所有關(guān)心我和我關(guān)心的人分擔(dān)憂愁,我相信夢(mèng)會(huì)成真,也在努力的使夢(mèng)成真;我是一個(gè)有著恒心和耐心的執(zhí)著追夢(mèng)人,卻少著那股勇往直前的沖勁;我是一個(gè)討厭競(jìng)爭(zhēng)甚至逃避競(jìng)爭(zhēng)的人,卻常常強(qiáng)迫自己去擠獨(dú)木橋!這就是我——真實(shí)卻不完整的我!適應(yīng)環(huán)境曾記得剛來(lái)安慶師范學(xué)院的時(shí)候,在第一次的班會(huì)上,班主任助理師姐這樣跟我們說(shuō):人要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,而不是要求環(huán)境來(lái)適應(yīng)人。在大三,是職業(yè)定位的時(shí)候了,多與就業(yè)指導(dǎo)老師溝通,多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),盡快為自己的職業(yè)定位,并努力為就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境,要變“有人管”為“自己管”.“自己管”,體現(xiàn)在各個(gè)方面:身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面,但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。”明確而堅(jiān)定的目標(biāo)是贏得成功、有所作為的基本前提,因?yàn)閳?jiān)定目標(biāo)的意義,不僅在于面對(duì)種種挫折與困難時(shí)能百折不撓,抓住成功的契機(jī),讓夢(mèng)想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),更重要的還在于身處逆境能產(chǎn)生巨大的奮進(jìn)激情,使自己的潛能得到最大發(fā)掘與釋放。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。否則,豈不遺憾終生?一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐,以及自己的言、行、感受,爭(zhēng)取早日通過(guò)審核,加入中國(guó)共產(chǎn)黨。技能培訓(xùn)方面:為了后期踏入社會(huì)、參加工作時(shí)為自己積累一定的基本能力,并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能,我要加強(qiáng)該方面的努力,力爭(zhēng)做到:(1)大二上半學(xué)期通過(guò)二級(jí)計(jì)算機(jī)考試;(2)大一下半學(xué)期參加英語(yǔ)二級(jí)等級(jí)考試并通過(guò);(3)大三上半學(xué)期參加四級(jí)考試并力爭(zhēng)通過(guò)。大學(xué)二年級(jí) 定向期:繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,專業(yè)方向?yàn)檎晤?;同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在課余時(shí)間后從事與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作,提高自己的
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