開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)流程-免費(fèi)閱讀
【正文】 這是顯而易見(jiàn)的。至于對(duì)錯(cuò)老師來(lái)批。我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了，卻還是擔(dān)心孩子受苦受累，擔(dān)心孩子受到挫折。：會(huì)議過(guò)程緊湊、講求實(shí)效，能從實(shí)際出發(fā)，解決帶有傾向性的問(wèn)題。1．會(huì)議時(shí)間選擇恰當(dāng)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)選擇在每次考試后的周末，一方面可使家長(zhǎng)了解自己孩子在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況。9。2。其目的主要是向家長(zhǎng)展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。4，這部分的內(nèi)容有些還可以作為發(fā)言的內(nèi)容，以教師講述和傳達(dá)為主，而不是拘泥于形式本身、學(xué)校新發(fā)布的教育政策等內(nèi)容，及時(shí)的向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況，多安排在學(xué)期末，當(dāng)然不會(huì)認(rèn)為一次集中的家長(zhǎng)會(huì)，靈活的進(jìn)行會(huì)議：通常為由教師組織，擬定一份家長(zhǎng)會(huì)上的教師發(fā)言稿十分重要，共同參與某一項(xiàng)或多項(xiàng)有意義的活動(dòng)，就可以解決所以要求家長(zhǎng)配合，學(xué)生，多為幼兒園或小學(xué)的階段采用、變化。任課教師：準(zhǔn)備好每位學(xué)生的本科目學(xué)習(xí)情況，尤其是本學(xué)期情況，跨班任教的兩頭走走，發(fā)言時(shí)間在5分鐘（要有書(shū)面發(fā)言稿：針對(duì)性強(qiáng)，鼓勵(lì)為主）。個(gè)別交流五、會(huì)前準(zhǔn)備： 班主任：（1）認(rèn)真宣傳家長(zhǎng)會(huì)的重要性，周五早上收齊《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》回執(zhí)，初步估計(jì)家長(zhǎng)到會(huì)率并上報(bào)年級(jí)組，個(gè)別再電話聯(lián)系，確保到會(huì)率在90%以上。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及出席對(duì)象：時(shí)間：地點(diǎn)出席對(duì)象：各班主任及各班期中考試科目的教師、家長(zhǎng)四、活動(dòng)過(guò)程：各班家長(zhǎng)集中相應(yīng)教室，由班主任主持家長(zhǎng)會(huì)。檢查孩子放學(xué)時(shí)間，控制晚上外出，尤其是周六周日。二、家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程（一）班級(jí)情況介紹（二）把試卷發(fā)給家長(zhǎng)，并向家長(zhǎng)匯報(bào)考試成績(jī)（三）老師家長(zhǎng)共同分析學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和影響學(xué)生進(jìn)步的原因分析（四）各科老師發(fā)言（五）給家長(zhǎng)的一點(diǎn)建議多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。致歡迎辭，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況及取得的成績(jī)。吸煙喝酒上網(wǎng)現(xiàn)象在一些孩子身上仍有表現(xiàn)。希望家長(zhǎng)多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子、關(guān)心孩子，無(wú)論工作多忙、多累，都要堅(jiān)持每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。基礎(chǔ)不好，跟不上教學(xué)的節(jié)奏。向家長(zhǎng)提出家庭教育具體要求或?qū)彝ソ逃峁┙ㄔO(shè)性的意見(jiàn)。6．家長(zhǎng)簽到單（政教處提供）。五、會(huì)后，各班組織好學(xué)生家長(zhǎng)離校工作。五．盡快記住學(xué)生的姓名，熟悉學(xué)生情況，主持人：曾招明一、家長(zhǎng)會(huì)主題： 溝通、理解，共享孩子成長(zhǎng)二、家長(zhǎng)會(huì)目的：了解孩子基本情況，關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的宗旨。（4）準(zhǔn)備好每位學(xué)生的在校學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等情況，表現(xiàn)好的予以班級(jí)表?yè)P(yáng)，有缺點(diǎn)的個(gè)別交換意見(jiàn)；以表?yè)P(yáng)、談閃光點(diǎn)為主。向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法（可由學(xué)生代表或班主任介紹）家庭教育出色的家長(zhǎng)代表發(fā)言介紹經(jīng)驗(yàn)。二、活動(dòng)形式學(xué)生介紹班級(jí)情況,班主任匯報(bào)半學(xué)期基本情況的前提下,讓學(xué)生有代表性地介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,家長(zhǎng)代表介紹教孩子的經(jīng)驗(yàn),以供廣大家長(zhǎng)借鑒。如語(yǔ)文的默寫(xiě)和英語(yǔ)單詞默寫(xiě)。青春期心理不成熟，迷戀網(wǎng)絡(luò)，感情困惑，和父母缺少有效的溝通，感恩之心、責(zé)任意識(shí)淡薄。合格率89％，優(yōu)秀率47％（三）老師家長(zhǎng)共同分析學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和影響學(xué)生進(jìn)步的原因分析上課注意力不集中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。班主任前期準(zhǔn)備工作1．安排學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信（11月4日周三完成）。分散開(kāi)會(huì)時(shí)間：9：20分—11：00分 地點(diǎn)：子女所在班級(jí)內(nèi)容：（1）學(xué)生代表發(fā)言。孩子們的表演贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲，他們情不自禁的與孩子一同歌唱。專家切合實(shí)際的報(bào)告，贏得了家長(zhǎng)們的好評(píng)。第一篇：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)流程第一次家長(zhǎng)會(huì)一、二、三、四、注重初次印象，謙虛地向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。初中的學(xué)生正處在叛逆期，家長(zhǎng)們渴望正確的理論指導(dǎo)來(lái)教育孩子，此次的家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。表演結(jié)束后，老師從教學(xué)、管理、多彩的活動(dòng)三個(gè)方面向家長(zhǎng)介紹了孩子在學(xué)校的情況，并播放了孩子們口語(yǔ)交流課上精彩的對(duì)話。致歡迎辭，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況及取得的成績(jī)。2．學(xué)生個(gè)人作業(yè)、試卷展示（11月5日前準(zhǔn)備好）。在課堂上的表現(xiàn)為懶散。個(gè)別學(xué)生放棄學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生不聞不問(wèn)，學(xué)生本身對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，日積月累，越欠越多。每天讓孩子做點(diǎn)家務(wù)，如讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，要求孩子自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦。精心從家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三個(gè)角度設(shè)計(jì)談話切入點(diǎn)，由此展開(kāi)、傾聽(tīng)對(duì)方心聲，讓家長(zhǎng)會(huì)在和諧的座談中進(jìn)行、在體驗(yàn)中結(jié)束。向家長(zhǎng)提出家庭教育具體要求或?qū)彝ソ逃峁┙ㄔO(shè)性的意見(jiàn)。（5）成績(jī)分析最好用PPT。加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，做信息的雙向交流，讓家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)是我們共同的目標(biāo)。班主任前期準(zhǔn)備工作1．安排學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信（11月23日周三完成）。~6名服務(wù)生到班服務(wù)。家?；?dòng)：向家長(zhǎng)詢問(wèn)還有什么困惑和建議等等，班主任、各任課老師和家長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)交流解答。新知與舊知聯(lián)系不上，舊的知識(shí)還沒(méi)學(xué)好，新的內(nèi)容又來(lái)了，增加了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格管理，看電視時(shí)間進(jìn)行有效控制?？刂坪⒆拥牧慊ㄥX(qián)。（時(shí)間5分鐘左右）（2）班主任匯報(bào)。希望家長(zhǎng)多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子、關(guān)心孩子，無(wú)論工作多忙、多累，都要堅(jiān)持每天檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。吸煙喝酒上網(wǎng)現(xiàn)象在一些孩子身上仍有表現(xiàn)。致辭歡迎家長(zhǎng)。（2）周五下午第五節(jié)組織本班學(xué)生進(jìn)行大掃除（教室內(nèi)外、包干區(qū)）。第四篇：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程 幼兒園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的流程和模式幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程幼兒園家長(zhǎng)會(huì)流程 幼兒園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的流程和模式家
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