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成功經(jīng)紀人應(yīng)具備的能力素質(zhì)-免費閱讀

2024-10-13 21:52 上一頁面

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【正文】 缺乏對員工在工作、生活上的關(guān)心和了解,員工自然也會不滿意你。要充分利用班組安全活動及交接班會對班員進行危險預(yù)測預(yù)防教育。班組長要始終堅持民主集中制原則,把握全局,協(xié)調(diào)到位,團結(jié)和諧;要加強交流與溝通,注意工作的方式與方法。尤其要具備在非正常情況下處置各種應(yīng)急問題的業(yè)務(wù)能力。因此,新時期校長要能站在現(xiàn)代化教學(xué)的最前沿,把握時代的脈搏,掌握高超的信息技術(shù)能力,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)管理中的優(yōu)勢帶來的種種便利,使自己成為教育、教學(xué)、管理的能手。(七)、知人善任的能力。人各有所長,也有所短,作為一把手的校長,不論其資力、經(jīng)歷如何,個人能力總是有限的。決策果斷,就能抓住機遇,促進發(fā)展??茖W(xué)的管理要以充分調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性為著力點,不斷增強學(xué)校的向心力、吸引力。要有寬闊的胸懷,忠誠黨和國家教育事業(yè),只求奉獻,不求索取,以完善的人格魅力去影響和帶領(lǐng)師生,投身到學(xué)校工作中去。在知識結(jié)構(gòu)上,校長應(yīng)該是多元化、綜合型、精通各方面工作的“通才”,必須具備:科學(xué)管理學(xué)校的知識,讓學(xué)校管理更加合理化和科學(xué)化,以達到事半功倍的效果。(三)、業(yè)務(wù)技能素質(zhì)校長的業(yè)務(wù)素質(zhì)是指校長從事學(xué)校工作中所具有的業(yè)務(wù)能力和行政管理水平等諸多因素,是校長的最重要的資本,也是校長工作成敗的關(guān)鍵?!笨梢妼W(xué)校不僅擔負著培養(yǎng)合格人才的重任,也承擔著創(chuàng)造、傳播社會主義精神文明的使命,必須堅持堅定不移地用正確的政治思想指導(dǎo)學(xué)校的工作。人不是生而知之,而是學(xué)而知之,知識和能力不是天上掉下來的,而是從學(xué)習(xí)和實踐中來的。在成功的路上,最大的敵人其實并不是缺少機會,或是資歷淺薄;成功的最大敵人是缺乏對自己情緒的控制??墒?,為什么有的經(jīng)紀人在有限的時間里既完成了輝煌事業(yè)又能充分享受到親情和友情,還能使自己的業(yè)余生活多姿多彩呢?他有三頭六臂嗎?他們會分身術(shù)嗎?時間老人過多地偏愛他們嗎?關(guān)鍵的秘訣就在于成功經(jīng)紀人善于進行自我時間管理。經(jīng)紀人要善于突破自我,要善于審視自我心智,要善于塑造正確的心智模式。很多經(jīng)紀人實際上缺乏自我管理能力。愛崗敬業(yè)規(guī)范服務(wù)(業(yè)務(wù)精)遵紀守法團結(jié)協(xié)作保障客戶利益嚴守機密二、公關(guān)禮儀與形象作為房地產(chǎn)經(jīng)紀人必順十分注意自己的禮儀與形象。(3)危機處理的技巧。在市場營銷當中,總是一帆風順是不可能的,即使是營銷順利的時候,房地產(chǎn)經(jīng)紀人也會遇到一些問題。經(jīng)紀人的靈活應(yīng)變能力要求在業(yè)務(wù)順利發(fā)展時,保持冷靜,使工作更上一層樓。而且買賣雙方一旦發(fā)生糾紛,也需要經(jīng)紀人從中調(diào)解。善于交際除了具有經(jīng)驗和閱歷外,還要占有大量的信息,尋找一個雙方感興趣的話題。目的總會通過一定的方式表現(xiàn)出來。洞察能力是揭示客戶動機的重要一環(huán)。第一篇:成功經(jīng)紀人應(yīng)具備的能力素質(zhì)成功經(jīng)紀人應(yīng)具備的能力素質(zhì)經(jīng)紀人的基本技能是指經(jīng)紀人在日常工作當中從事經(jīng)紀業(yè)務(wù)所運用的專門技巧和基本能力。要提高洞察能力,必須從提高觀察的質(zhì)量入手。只要留心觀察,就可能從對方的沉默當中窺見對方的思想狀況和內(nèi)在意圖。經(jīng)紀人在進行人際交往時,要掌握以下基本原則:(1)待人熱情誠懇,行為自然大方;(2)能設(shè)身處地站在客戶的立場上考慮問題,體諒客戶的難處;(3)有自制能力,能控制自己的感情,沉著冷靜地處理問題:(4)既有主見,又不剛愎自用。因此,經(jīng)紀人必須要有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在遇到障礙時,要相機抉擇,想方設(shè)法尋求解脫的對策。危機不過是外部因素影響,而使自己的問題得以顯現(xiàn)。在發(fā)生營銷危機時,首先要分析危機發(fā)生的起源,迅速了解危機產(chǎn)生的外在因素和營銷計劃的內(nèi)中問題,才能做出正確的判斷。第一印象往往是向客戶推銷自己的敲門磚,禮儀作為一種文化,形象是人性美和行為美的綜合。經(jīng)紀要想有所作為,成為一名成功經(jīng)紀人就必須重視提升自我管理能力。自我形象的管理作為管理人,你的身上吸引了許多客戶的目光,所以,形象很重要。自我人際關(guān)系的管理有人說“成功=30%知識+70%人脈”;更多人說“人際關(guān)系與人力技能才是真正的第一生產(chǎn)力。憤怒時,不能遏制這火,使周圍的合作者望而卻步;消沉?xí)r,放縱自己的萎靡,把許多稍縱即逝的機會白白浪費。當經(jīng)紀人越來越多的時候,經(jīng)紀人的競爭力就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。一名稱職的校長,要通過系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用馬克思主義世界觀和方法論認識問題、分析問題、解決問題,并結(jié)合學(xué)校實際,用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐,因為政治理論上的模糊必然導(dǎo)致行為上的盲目,所以一個校長,如果沒有一定的政治理論素養(yǎng),就很難全面理解黨的路線方針政策,也就更難以做到正確貫徹執(zhí)行,就很難堅持正確的辦學(xué)方向。學(xué)校是專業(yè)性和知識性較強的部門,學(xué)校工作主要是通過教育,實現(xiàn)培養(yǎng)人的活動。全面、系統(tǒng)的文化知識,才能觸類旁通,從而具有較強的遷移能力,才能在師生中樹起很高的威信,發(fā)揮自己的影響力。.二、能力方面能力是一個人的學(xué)識、修養(yǎng)、意志、品格在工作中的體現(xiàn)。要建立科學(xué)高效的管理機制。二十一世紀的校長更必須具有戰(zhàn)略頭腦,高瞻遠矚,善于展望未來,預(yù)測未知,把現(xiàn)實放到未來的發(fā)展“鏈條”中去考察,在工作中能夠根據(jù)黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī),制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,善于從多種決策中,善于等待時機,善于隨機應(yīng)變,善于創(chuàng)造條件,善于順勢而行,善于做出決斷。因此要發(fā)揮其他領(lǐng)導(dǎo)的能力,用整體優(yōu)勢來彌補個體不足。用人的藝術(shù)是校
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