【正文】 盡管我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過去相比，夢(mèng)想的旅程都早已離開原點(diǎn)，夢(mèng)想的花朵已然開始綻放。繼承上一輩的中國夢(mèng)，為了下一代的中國夢(mèng)，這就是我的中國夢(mèng)！雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！我的中國夢(mèng)演講稿“一個(gè)人可以一無所有，但是不能沒有夢(mèng)想。讓祖國強(qiáng)大欺凌，讓中國人民站起來，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國夢(mèng)??！經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。在現(xiàn)今的大環(huán)境下，在東西方道德價(jià)值觀猛烈碰撞的時(shí)代中，有一小部分人，經(jīng)不起糖衣炮彈的轟炸，經(jīng)不起紙醉金迷的誘惑。在萬里之外的中土大地，有這樣一段話代代流傳。在我身邊的同事身上同樣凝聚著“正能量”，我們要大量凝聚正能量、傳遞正能量。每天清晨早早的來園，只為陪伴那些個(gè)別早到的幼兒；在教學(xué)活動(dòng)中，用科學(xué)生動(dòng)有趣的方法，把知識(shí)和技能傳授給孩子；每天午休時(shí)，巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿；放學(xué)后，還在和個(gè)別家長交流直到天黑。怎樣才是愛國，如何才算敬業(yè)呢？我的理解很簡單，愛國敬業(yè)，就是滿懷激情地投身工作，為國家貢獻(xiàn)自己一份力量；愛國敬業(yè)，就是兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作?，F(xiàn)如今，只要一說榮盛超市，大家都會(huì)想到是“一個(gè)電話送貨上門”的超市，正是這樣一個(gè)不惜虧本也要送貨上門的超市，先后獲得了“食品安全示范店”、“誠信超市”、“消費(fèi)滿意示范店”等榮譽(yù)稱號(hào)，趙榮芬被評(píng)為文山州誠實(shí)守信道德模范。不論商品價(jià)格多少，哪怕是一袋味精、一瓶礦泉水，照送不誤。第二故事是關(guān)于誠信的。2012年11月24日，經(jīng)過6年的沉淀和努力，熊朝忠向世界拳王金腰帶發(fā)起沖擊，戰(zhàn)勝了號(hào)稱“魔鬼”的世界拳王馬丁內(nèi)斯，成為中國首位世界職業(yè)拳王。他一開始并不被看好，但他的態(tài)度卻異乎尋常的堅(jiān)決。人只要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要知道，心態(tài)放平還能延年益壽呢。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。唯有如此，才無愧于我們這個(gè)偉大的時(shí)代，無愧于教師這個(gè)職業(yè)賦予我們的歷史使命！我是粉筆，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我在平凡的鄉(xiāng)村小學(xué)教育道路上, 潛心耕耘，無私奉獻(xiàn)；像螞蟻一樣工作 ,像蝴蝶般的生活。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了一個(gè)個(gè)孩子求知的夢(mèng)。當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了；有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了??當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，看到他們快樂與自信的臉蛋,我感覺到無比的欣慰與自豪。直到去年九月到常富援教，來到這個(gè)淳樸充滿童真世界，榮幸的成為鄉(xiāng)村小學(xué)教師。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族最偉大的夢(mèng)想！朋友們，為民族復(fù)興，幾代人前仆后繼！正是對(duì)這一夢(mèng)想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。是啊，我曾得到過調(diào)往城里學(xué)校的機(jī)會(huì)，也曾有過考取城里學(xué)校的有利條件，但我都一一婉拒。當(dāng)時(shí)當(dāng)著好多人的面，我淚流滿面、泣不成聲，幾聲“謝謝”難以表達(dá)我的感激感動(dòng)之情，得到家長和學(xué)生如此對(duì)待我覺得所有的付出都值得！對(duì)學(xué)生，我盡量從各方面給予無微不至的關(guān)心照顧。經(jīng)過 假期的補(bǔ)習(xí)，再加上我虛心向老教師求教，精心研究歷年來的中考題，結(jié)果教起來得心應(yīng)手，在中考中取得了全市第二十六名的好成績，用領(lǐng)導(dǎo)的話說是改寫了郝戈莊總倒數(shù)第一的歷史。因急需英語教師而放棄歷史專業(yè)改教英語的我，第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)著山里孩子那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)著初二學(xué)生連英語26個(gè)字母都讀不準(zhǔn)、音標(biāo)根本不認(rèn)識(shí)的令人難以置信的現(xiàn)狀，心靈受到強(qiáng)烈的震撼，大腦里只有一個(gè)念頭：這里最需要我。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，綜上所述，都是要向傳統(tǒng)看齊，在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中繼承，沒有自己的根，我們很快就會(huì)被別人的觀念淹沒，偏離一切所謂具有價(jià)值觀的東西。”朱力認(rèn)為社會(huì)失范有兩個(gè)方面，“一方面是指社會(huì)的價(jià)值與規(guī)范體系產(chǎn)生紊亂而導(dǎo)致功能喪失，無法指導(dǎo)與約束社會(huì)成員 的思想與行為，使整個(gè)社會(huì)秩序呈現(xiàn)無序化狀態(tài)；另一方面也是指社會(huì)成員違背主導(dǎo)的社會(huì)規(guī)范的行為。而人對(duì)人的信任是滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。順便說一句，在德國是沒有可以復(fù)制套用的標(biāo)準(zhǔn)圖集和文本格式的，他們決不會(huì)把任何一個(gè)哪怕是非常無關(guān)緊要的節(jié)點(diǎn)交給施工隊(duì)自己去處理——那是嚴(yán)重的不負(fù)責(zé)任，而施工方也決不會(huì)在沒有圖紙的情況下就開始施工。至少從這場(chǎng)抵制日貨的“運(yùn)動(dòng)“中，我們應(yīng)該反思是否應(yīng)該更加關(guān)心對(duì)內(nèi)的主權(quán)——這樣另外一種愛國方式——怎樣讓國家的制度和社會(huì)更好，文化也更好。我想提到的是他們之間有這樣一種差別——體現(xiàn)在對(duì)于外來群體是否抱有敵對(duì)態(tài)度。圖霍爾斯基說一個(gè)人可以沒有肝、沒有脾、只有半個(gè)肺，但是不能沒有國旗。中華民族悠悠五千年的歷史，練就了我們民族不屈的精神。我不想談空泛的理論，也沒有過高的奢望。實(shí)際生活中，社會(huì)的價(jià)值觀念系統(tǒng)十分復(fù)雜，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革、思想觀念深刻變化的條件下，往往會(huì)呈現(xiàn)出多元化、多樣性、多層次的格局。第一篇：我們的價(jià)值觀,我們的中國夢(mèng)主題演講比賽方案我們的價(jià)值觀，我們的中國夢(mèng)主題演講比賽方案活動(dòng)安排：比賽人員：法泗小學(xué)36年級(jí)，每班一名學(xué)生評(píng)委人員：36年級(jí)每班邀請(qǐng)一位家長參加本次比賽，擔(dān)當(dāng)評(píng)委，最好能要請(qǐng)到參賽選手的家長擔(dān)當(dāng)評(píng)委。價(jià)值觀具有相對(duì)的穩(wěn)定性和持久性。我的價(jià)值觀其實(shí)很簡單，認(rèn)認(rèn)真真、默默無聞地做好每一天的事，盡職盡責(zé)、誠心誠意地干好每一件份內(nèi)份外之事。我們的先輩拋頭顱，灑熱血，浴血奮戰(zhàn)幾十年，艱苦奮斗幾十年，終于——五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，東方巨龍巍峨屹立！新中國建立六十余年來取得的成就舉世矚目！經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、綜合國力位居世界第二、神八飛天、蛟龍入海、“遼寧號(hào)”航母服役、奧運(yùn)會(huì)上中國國旗一次次冉冉升起??但是，我們都知道，處于發(fā)展中的祖國并不安寧：越南和菲律賓等國窺覷我國南海諸島，日本在釣魚島頻頻挑起事端，印度還強(qiáng)占著我國藏南地區(qū)，歐美個(gè)別國家想盡辦法壓制我們。在原文中，他說起來是勉強(qiáng)的，不情愿的，但是不能否認(rèn)我們和祖國是具有千絲萬縷的關(guān)系的。沙茨等人的研究就發(fā)現(xiàn)，盲目的愛國主義者更認(rèn)同本國容易受到外來勢(shì)力的攻擊，也擔(dān)心自己國家受到外來文化的污染。敬業(yè)在我看來是要和以人為本結(jié)合的。所謂的嚴(yán)謹(jǐn)，就是一種以人為本。我們現(xiàn)在存在的社會(huì)信任危機(jī)可以分為5種：體制性信任危機(jī)、階級(jí)性信任危機(jī)、示范性信任危機(jī)、逐利性信任危機(jī)和差序性信任危機(jī)?！鳖櫭剂x，所謂失范性信任危機(jī)就是指由于組織、個(gè)人行為的調(diào)節(jié)缺少規(guī)范，制度化程度差，因而喪失整合而產(chǎn)生混亂無序的社會(huì)狀態(tài)，導(dǎo)致人們對(duì)公共組織、群體及個(gè)人的不信任。中國夢(mèng)，是中國的夢(mèng)。從這時(shí)起，我充分利用一切時(shí)間，一點(diǎn)一滴從頭學(xué)起，虛心向老教師請(qǐng)教：常常騎自行車跑到十里外的壽塔初中聽課，揣摩老師們的教法，然后針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，從最基本的入手，邊教新內(nèi)容邊補(bǔ)舊知識(shí)。此后我一直任教畢業(yè)班，次次成績都在全鎮(zhèn)遙遙領(lǐng)先。我家就在學(xué)校附近，飯前飯后，家里特別熱鬧：成群的學(xué)生來找我輔導(dǎo)，尋求學(xué)習(xí)秘訣；時(shí)時(shí)有學(xué)生來倒開水喝；有病的學(xué)生我會(huì)給他們提供藥；因病不想吃飯的住校生我會(huì)給他們做一碗可口的雞蛋面。我想我已習(xí)慣于這里的風(fēng)土人情，結(jié)緣于這里的學(xué)生，扎根于這片土地。