【正文】 總之，來師院附中實習雖然很忙碌，但對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會并掌握了一些與人交往的技能，在此期間，我細心注意觀察了指導老師是怎樣處理上下級之間，同事之間的關系。我們每個人都在付出，作為帶隊教師我們也不例外，為了完成學院領導交付的使命，巴書記舍下了不到一歲的女兒，給還不會說話的女兒打電話，成為他工作之余的主要活動，隔著千里之外對著手機話筒喊著女兒的名字。在一起工作、一起生活、共歷風雨的日子里，我們從相識到相知，在彼此欣賞優(yōu)點的同時，人性的弱點和瑕疵也逐漸凸顯，甚至一覽無余。我們只能以積極的心態(tài)，在克服困難中摸索，在解決問題中前行。經過一個學期的教學工作實踐后，我認為自己無論是在教態(tài)、板書設計，課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。在與老師們的交流中我也吸取了x小老師不少好的經驗。我承擔四班的語文教學任務，上教學研討課兩節(jié)，做課堂教學評價和課堂教學設計方面的專題講座各一次。支教工作是充實的，帶給我的是沉甸甸的收獲。第二、課外活動9月份，協(xié)助體育課組錢老師進行足球隊的組隊與訓練。用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質去影響引導學生熱愛體育運動。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。與學生相處的一個星期，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，把理論運用到真正的課堂教學中，而且培養(yǎng)了教育和教學上的獨立工作及與人合作的能力。上課前我做足了準備工作，在活動室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。作好聽課記錄，多學習老師的教學方法和經驗。想到自己的青春曾揮灑在xx中學的校園里，我無悔當初的選擇?，F(xiàn)在在校園里見到他們，他們都會很熱情地跑過來跟我打招呼，這樣就能讓我很滿足了。平時跟老師們待在一起的時間是最長的，他們是我的老師，同事，朋友!在辦公室，在飯?zhí)?，在宿舍，我們會聊聊班上的情況：哪個班的學生怎么怎么樣，家長怎么怎么樣。累與樂，酸與甜都記載著下鄉(xiāng)的日子，我也不會忘記那群可愛的孩子和同學們。我知道農村的孩子比較含蓄 , 我鼓勵她們 , 并告訴她們學舞蹈是不能夠害羞的 , 要大膽的學動作 , 想怎么跳都可以 , 聽了我的話以后 , 孩子們也沒有那么拘謹了 . 在接下來的幾天里 , 我除了教基本功、成套動作以外，我還會安排20分鐘的時間給她們自由發(fā)揮，即興表演，她們把自己學過的、跳過的舞蹈表演給大家看，雖然有些動作不是很到位，但我都會給予表揚，我知道這是對她們的一種肯定，也是增強她們自信的最有效的方式。如果說，當初還只是對支教生活的憧憬，而在這一年結束時，些許已感受到了些什么——平淡，是一種至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我會把它永遠銘記于心，體會其中的滋味?！眲倎頃r我的一位同事對我說。從走上人民之聲官山希望小學講臺那一天起，我就已決定，奉獻給學生的，除了知識汗水，還有無私的愛。農村小學的學生與縣城的學生在各方面的表現(xiàn)都有所不同，我對他們還陌生，但我有決心做好教學工作。星期一，為了能準時到校，我早晨六點就從家出發(fā)，坐第一班的公交車，第一班車人很少，坐五十分鐘才能到學校。我還積極參加教學研究和教學改革，提高自己的業(yè)務能力，積極承擔語文示范課教學?？傊?，支教生活非常充實。這個班女生很多，只有5個男生。還陸續(xù)參加各種教研活動，不斷地提高自己的水平。打了下課鈴之后，我不讓他們下課，去級組辦公室請了三班班主任彭老師過來幫我處理。首先是談教學。一開始去聽指導老師的課，他說第一節(jié)不講新課，只是說說要求，可以不必聽的。她讓那十個同學罰抄書。我從國慶后接手初一（1）班的地理課。與其他班相比，班級日常管理相對容易抓好，但有經常嘰嘰喳喳聊個不停的毛病。累，并快樂著。承擔學校信息網站建站工作，并在xx年11月就成功地為湯塘鎮(zhèn)人民之聲官山希望小學建起了校園網站。到了嚴寒的冬季，等車冷自不必說，如果趕上下雨，我就要祈禱高高興興上班來，平平安安回家去。其次，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求。xx年9月，我把這崇高的“愛”帶到了湯塘鎮(zhèn)人民之聲官山希望小學五（2）班。為了爭取家長的配合，我逐個家訪，了解學生的在家表現(xiàn)，交流學生在校的學習情況以及進步表現(xiàn)等?；匚哆@一年，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。小朋友都很聽我的話，也很喜歡我上的課，每天都是提前一個小時來上課，我也利用這些時間給她們講一些格林童話，她們聽了以后還可以復述?；貋硪院笪蚁肓撕芏啵F(xiàn)在的自己能否適應將來的社會，這是我一直以來都在想的問題，我是需要更多的經歷來增加自己的見識，我相信我會在不斷的發(fā)展中得到更大的進步，我相信我會做的更好，這是我一直以來都在體驗的事情，我相信在不遠的將來我踏上社會的時候，我會做的更好！教師支教實習總結3雖然不清楚這次的支教之旅具體會在哪一天畫上句號，但掐指一算，距離現(xiàn)在最多也就還有一個月罷了。講講熱點新聞：有沒有打算生二胎啊，延遲退休啦，績效工資。初二這個班，說實話，沒有初一那個班聽話，有時會惹我生氣，但是有時又……他們總是問我下學期還教不教他們，說希望我還教他們。教師支教實習總結4這份艱辛，這份感悟對于我們實習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。數(shù)學老師給我的印象最深。上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。我收獲甚豐。實習讓我從一個尚有稚氣的大學生慢慢向一個成熟的教師靠近，從此將激情邁向我的教師生涯。第四、通過支教，增強了交際能力和口頭表達能力。俗話說：施教之功，貴在引導。通過近一個月的訓練，足球隊參加廣州市“市長杯”足球賽白云區(qū)初賽取得了白云區(qū)初中組第六名的好成績。一、熱情x小，今生難忘短短的兩個月過去了，但是x小人的熱情好客，質樸厚道我卻是不能忘記的。趙校長給我的任務不輕。結合課例，我在六月上旬，做了一個關于課堂教學評價的專題講座，說是講座其實也是不敢的，我把趙校長給我的題目做了一個小小的變動《漫談課堂教學評價》，這樣我也有話說了，也不是那么學術氣味濃了，講座的過程輕松愉快，因為很多個案都是我親身經歷過了，也是我自己通過思考形成的一些看法，所以老師們很感興趣。在班主任工作方面，我能虛心向我的指導老師，同時也是初二年級的級長鄧小黎老師請教管理方法，積極主動地協(xié)助鄧老師工作，管理班級的能力迅速提高。到達以后，遇到的第一個問題就是學生的吃住等生活問題，有些學校沒有住房沒有床，沒有廚房沒有灶，沒有米面沒有水。這時，部分小組同學之間的矛盾也暴露出來，甚至成為影響工作與生活的主要問題，為此，我們經常深入的學生中去，與他們溝通交流，引導他們學會忍讓，學會包容。作為一名共產黨員，我撇下手術不過三個月的妻子，把無人照看的兒子送進了托管中心，為了減緩對家人的愧疚，我只能用工作和大量的調