【正文】 學(xué)科組評課結(jié)束后，我們邀請家長對活動當(dāng)天的所聽、所見、所感提出意見或建議，部分家長就教育孩子方面存在的疑惑向老師們提出了疑問：如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中名數(shù)的改寫、作文如何寫豐富、如何提高孩子的作業(yè)速度等，學(xué)科組的老師們積極熱情地進行了答疑。”(三)參與教研，互動交流本次教學(xué)開放周活動中，我們邀請家長參與了學(xué)科組的教研活動，聽取老師們的評課，了解學(xué)校常規(guī)教研活動，聽課結(jié)束后，家長根據(jù)所聽課及平時教育孩子中出現(xiàn)的問題，向老師們提出了心中的疑惑，并由老師們結(jié)合問題一一解答。二、具體實施，開放活動精彩紛呈5月22日至5月24日，教學(xué)開放周活動先后在六個級部進行，三天的開放周活動緊張有序，活動精彩紛呈。父母參加班會，近距離接觸學(xué)生。在活動中提高教學(xué)水平，在實踐中提升教學(xué)理念，本次活動許多老師的課得到了學(xué)校、家長、同行們的認(rèn)可。每一節(jié)課后老師都在有意無意間交流著自己的教學(xué)心得，細(xì)心的教師也隨筆記下了自己的教后記?，F(xiàn)將活動小結(jié)如下：（一）反復(fù)試講，用心準(zhǔn)備。新課程下的課堂教學(xué)應(yīng)回歸生活、聯(lián)系生活、體驗生活，還學(xué)生以快樂；應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、探究、合作學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生主動地、富有個性的學(xué)習(xí)，從而形成生動活潑的課堂新面貌。聽孩子說老師平時不是這么上課的）（5）采用多一些方式與家長交流：電話、書面的。（6）教師備課認(rèn)真、批改細(xì)心。根據(jù)反饋的總體意見看，我校開放周活動的主要優(yōu)點有：（1）課堂教學(xué)能體現(xiàn)促進學(xué)生發(fā)展的理念，能以學(xué)生為主體，課堂活動多，學(xué)生參與度高。開放周上教師們所展示的課堂教學(xué)都得到了較高的評價。本次活動有教學(xué)課堂展示和班級特色展示。開課教研組教師安排：語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科每個備課組推薦2名教師（共18人）。新課的導(dǎo)入后的一段時間是一堂課的關(guān)鍵時間，是學(xué)生情緒飽滿，精力高度集中的時間，我們的大部分教師都不失時機的抓住這段時間，利用較短的時間將本節(jié)課的重點、難點知識講解清楚；及時利用多媒體等教學(xué)手段，提高學(xué)生的注意力，提高教學(xué)的速度和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)無止境，教無止境。我校有白板的教室使用電子白板。通過評議，大家感觸很深，受益匪淺。為展示政教、教研一年來扎實有效的工作，制作了大量展牌展出了大量檔案、作品。教研處為本次活動具體組織，從開始醞釀到召開教研組長會議布置工作，從落實開放周活動安排到制定活動方案，從課程調(diào)整，到安排課后評議，每一個環(huán)節(jié)，都經(jīng)過了周密的考慮；后勤保障調(diào)試設(shè)備，辦公室及時接待來校人員，政教、安全處監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律，通報活動信息，營造了良好的教學(xué)環(huán)境；各班主任在組織學(xué)生、協(xié)調(diào)課程等方面，也做了大量的工作。四、活動要求：全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進素質(zhì)教育的主力軍。②訪談：家長和社會各界人士可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況，共同探討教育學(xué)生的有效途徑。各任課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體。二、活動安排時間：第八周參加對象：學(xué)生家長、兄弟學(xué)校教師形式和內(nèi)容：（1）聽課：在開放周期間，學(xué)校向社會開放所有課堂，學(xué)生家長和兄弟學(xué)校教師可到校內(nèi)任何一個班級聽取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽學(xué)校安排的研討課。從精心設(shè)計教學(xué)到上課以及學(xué)生能力的發(fā)展、培養(yǎng)；從聽課到說課、評課過程中，使自己深刻認(rèn)識到在專業(yè)能力方面的優(yōu)點和不足之處。為廣大教師的課堂教學(xué)搭建了一個充分交流、互相談討、互相學(xué)習(xí)、優(yōu)勢互補的平臺。我們將會乘著這次活動的東風(fēng)，更加努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念和方法，為學(xué)生創(chuàng)建一個個具有發(fā)展空間，思考空間的寬松、民主和諧的課堂，使學(xué)生在個性、能力、才智諸方面得到充分的發(fā)展，體現(xiàn)更高的學(xué)習(xí)價值。四、活動要求全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍。達(dá)到擴大影響、增進交流、完善發(fā)展的目的。⑥家長學(xué)校：初中、高中各年級家長學(xué)校開課（具體時間由年級組通知）。活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。每位教研組長、領(lǐng)導(dǎo)干部也都能實實在在地起到了學(xué)科帶頭人的作用，落實上課人員，組織本組聽課、評議、記錄，主持。各組教師都能準(zhǔn)時參加。但也有少數(shù)同志由于過于拘謹(jǐn)和保守，課堂教學(xué)仍然顯得較為傳統(tǒng)，給人有一種“講座型”的感覺；有的課雖然也讓學(xué)生動起來，但學(xué)生還是顯得較為被動，主要還是圍繞著教師的指揮棒在轉(zhuǎn)，課堂上缺少自主、創(chuàng)新，師生有機合作的氣氛；有的課堂上，教師也提問了不少次，但顯得有點機械，呆板，學(xué)生回答后，教師缺少應(yīng)有的點評和鼓勵，有的甚至因為自己不當(dāng)?shù)恼Z言而挫傷了學(xué)生的積極性。這次開放周，多位青年教師登臺亮相；今后我們加強常規(guī)管理的同時，將鼓勵更多的青年教師參加校級、市級乃至更高級別的教學(xué)活動。下面我就把在這次活動中的心得體會總結(jié)如下。四、要教給學(xué)生以方法高考題是來源于教材又高于教材的，尤其是近年來隨著新課改的深入開展，高考考綱一再強調(diào)要注重對學(xué)生能力的考查，所以我們在教學(xué)中就不能只教給學(xué)生書本上的知識，而是要注重學(xué)生方法的掌握。教學(xué)開放周活動總結(jié) 篇1為了進一步加強家?；优c聯(lián)系，更好地發(fā)揮家庭教育對學(xué)校工作的支持力度，也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況，增加教學(xué)透明度，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。通過教學(xué)開放周活動，構(gòu)建教師與家長交流的平臺，有利于我校教師的成長，也有利于學(xué)校教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校從營造氛圍上作了積極準(zhǔn)備：發(fā)放邀請函；設(shè)計反饋意見書表。（4）教學(xué)內(nèi)容能貼近生活、回歸生活。（3）增加一些練習(xí)，課堂上看到學(xué)生動手練習(xí)太少。家長們對我們學(xué)校的管理工作還是比較滿意的，特別提到了我校教師愛崗敬業(yè)的精神。