【摘要】第一篇:凡卡朗讀 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 孩子們,上節(jié)課我們初讀了俄國作家契珂夫的作品《凡卡》。知道了課文寫的是在圣誕節(jié)前夜,九歲的凡卡給鄉(xiāng)下爺爺寫信的事。大家想一想,凡卡為什么要給爺爺寫信?(學(xué)生思考發(fā)言...
2025-11-05 18:09
【摘要】第一篇:凡卡讀書心得體會(huì) 讀了課文《凡卡》,我不禁為課文一邊記敘凡卡給爺爺寫信的事情,一邊通過這封信講述凡卡的悲慘遭遇的獨(dú)特寫法拍案叫絕,又同情凡卡,他在當(dāng)學(xué)徒時(shí)的遭遇反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人民的悲慘命運(yùn)...
2025-10-04 12:35
【摘要】第一篇:《凡卡》教案 《凡卡》教案 一、聯(lián)系實(shí)際導(dǎo)入新課 (提前板題)同學(xué)們今天看起來個(gè)個(gè)精神飽滿,那老師來問個(gè)問題:如果讓你用一個(gè)詞說說自己的童年,你選擇哪一個(gè)?-----(預(yù)設(shè):快樂難忘幸福...
2025-11-01 01:04
【摘要】第一篇:凡卡練習(xí) 12、閱讀《凡卡》(片斷),完成后面作業(yè)。(8分)凡卡呵了一口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫下去。 “昨天晚上我挨了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺睡著了。老板揪著我的...
【摘要】凡卡續(xù)寫_續(xù)寫改寫五篇范文第一篇:凡卡續(xù)寫_續(xù)寫改寫凡卡續(xù)寫_續(xù)寫改寫凡卡續(xù)寫_續(xù)寫改寫1郵遞員見信封上沒有寫詳細(xì)地址,正要把這封信扔掉時(shí),發(fā)現(xiàn)“康斯坦丁?,斂ɡ锲妗边@個(gè)熟悉的名字,郵遞員自言自語道:“這不是好朋友嗎?多年不見,真不知他現(xiàn)在怎樣?”第二天,郵遞員帶上這封信,趕著馬車來到他朋友曾經(jīng)生活的
2025-04-20 12:54
【摘要】第一篇:讀《凡卡》有感 讀《凡卡》有感(10篇) 當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的讀《凡卡》有感,歡迎...
2025-10-19 15:38
【摘要】1 小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——《凡卡》凡卡 為什么要“嘆氣” 《凡卡》一文記敘了凡卡給爺爺寫信的過程 中,嘆了三口氣。這三次嘆氣貫穿于全文,它不是簡單的重復(fù),而 是凡卡痛苦生活的真實(shí)寫照...
2025-08-06 01:02
【摘要】第一篇:讀《凡卡》有感 讀完《凡卡》這篇課文的時(shí)候,我十分同情凡卡。 當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時(shí)候,“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對(duì)于九歲的小孩來說,挨打,挨餓,挨困已經(jīng)是很難熬的事情,還...
2025-10-19 14:59
【摘要】第一篇:比的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 比的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 渾河站中心小學(xué) 潘敬 比的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,感知同類量的比 師:同學(xué)們,今天老師想介紹一位小朋友讓大家認(rèn)識(shí),你們想知道他是誰...
2025-10-20 06:02
【摘要】《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】1、讓學(xué)生理解文章運(yùn)用寫信的過程記敘,采用插敘、對(duì)比、反襯、暗示的表達(dá)方法表達(dá)人物的思想感情。2、讓學(xué)生能有感情地朗讀課文。3、通過凡卡寫信的內(nèi)容及他的神態(tài)、動(dòng)作,聯(lián)想并理解他的內(nèi)心?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、對(duì)比手法的運(yùn)用。2、通過凡卡寫信的內(nèi)容及他的神態(tài)、動(dòng)作,聯(lián)想并理解他的內(nèi)心。
2024-11-19 21:06
【摘要】27凡卡默讀凡卡寫信的內(nèi)容,思考:凡卡給爺爺寫信的主要內(nèi)容是什么?詞義辨析:希望──盼望──請(qǐng)求──哀求“哀求”一詞最能表達(dá)凡卡所受的苦,想回到爺爺身邊的迫切心情。讀了凡卡給爺爺?shù)男牛阌X得下面哪個(gè)詞最能表達(dá)出凡卡想回到爺爺身邊的心情?文中三次寫到凡卡的
2025-11-02 02:34
【摘要】凡卡教學(xué)目標(biāo)1.通過理解課文,了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活,激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會(huì)制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2.通過學(xué)習(xí)凡卡寫信的內(nèi)容以及他的神態(tài)、動(dòng)作、聯(lián)想,來了解他的內(nèi)心。3.學(xué)習(xí)本課生字、新詞。4.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解凡卡寫的信的內(nèi)容,了解凡卡遭受的苦難。
2024-12-09 04:22
【摘要】 小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——?凡卡?凡卡為什么要“嘆氣〞 ?凡卡?一文記敘了凡卡給爺爺寫信的過程中,嘆了三口氣。這三次嘆氣貫穿于全文,它不是簡單的重復(fù),而是凡卡痛苦生活的真實(shí)寫照。同...
2025-09-21 17:32
【摘要】《凡卡》原麗軍教材分析:《凡卡》一課是一篇精讀課文,作者是被稱為世界三大短篇小說之王的俄國作家契訶夫。課文篇幅較長,內(nèi)容縱橫交錯(cuò),通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。通過閱讀本課文,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生把握主要內(nèi)容,體會(huì)作品中人物思想感情的能力。學(xué)情分析:《凡卡》是本
2024-11-22 04:00
【摘要】15.凡卡云南省大姚縣龍街鎮(zhèn)龍街完小起立新第一課時(shí)初讀課文整體感知安東·巴甫洛維奇·契訶夫俄國著名作家。全名安東·巴甫洛維奇·契訶夫。生于
2024-11-21 23:24