政治理論學(xué)習(xí)情況-免費閱讀
【正文】 學(xué)的東西多了，精神充實了，人的思想境界才會提高，才會站得高，看得遠。黨的十六大提出要創(chuàng)建全民學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，終生學(xué)習(xí)、終生教育，具有特殊的意義。從中不難看出學(xué)習(xí)政治理論知識的必要性。第五篇：政治理論學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是人類社會發(fā)展進步的階梯。大學(xué)中，同學(xué)們遠離父母家人，而學(xué)校對同學(xué)們生活方面的管理相對薄弱，所以，在同學(xué)中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。我院各團支部組織各種活動學(xué)習(xí)黨的先進思想，樹立正確的人生觀，使團員青年提高了個人思想素質(zhì)，樹立良好支部形象。現(xiàn)今，世界范圍內(nèi)的教育改革運動普遍重視道德、文化和身體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，以適應(yīng)教育面向未來的趨勢。因此我們對鄧小平理論進行了一次學(xué)習(xí)。剛工作的日子里，我們兩個掙錢都不多，租了一間平房，過著清貧卻幸福的日子。可那時候，我們確實還沒有相愛，但是，他依然為此受到了處分。一輩子，就這么磕磕絆絆卻順順利利地走過來了。我老伴開始是不同意的，但為了革命，甘愿服從組織安排。只有懂得歷史，才能認識現(xiàn)在；只有懂得歷史和現(xiàn)在，才能預(yù)見將來。在整個舊中國，哪兒的農(nóng)村沒有“亂葬崗”?哪兒的城市和礦山?jīng)]有“萬人坑”?“弱國無外交。很多有志于科學(xué)事業(yè)的知識分子也只好到海外飄零。農(nóng)民不僅要承受地主、富農(nóng)沉重的剝削壓迫，還要受卷入國際市場后己侵入中國的帝國主義的剝削壓迫，還要承受國民黨反動派的抓兵抓丁、苛捐雜稅。生產(chǎn)方式是傳統(tǒng)的個體手工勞動，幾乎沒有任何機械化作業(yè)，更沒有電力，沒有農(nóng)藥，沒有化肥，抵御自然災(zāi)害的能力極低，停留在歷史上沿襲下來的靠天吃飯的狀態(tài)。生產(chǎn)資料產(chǎn)值很低(約占30％以下)，生活消費資料產(chǎn)值較高(約占70％以上)。抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨反動政府發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，榨取民脂民膏，造成經(jīng)濟全面崩潰。在舊中國，只占農(nóng)村人口10%的地主和富農(nóng)占有70%的土地，而占農(nóng)村人口70%的貧雇農(nóng)卻只占有10%的土地；占人口極少數(shù)的官僚買辦資產(chǎn)階級壟斷著80%的工業(yè)資本，操縱著全國的經(jīng)濟命脈。中國農(nóng)村的住房變化同樣令人吃驚。到20世紀末，城鎮(zhèn)居民、。（一組數(shù)據(jù)：1977年、1990年、。大家請看50—90年代人們居住條件和環(huán)境的變化。沒有電、自來水，受教育的少，禁止自由流動，生活在美好的共產(chǎn)主義精神生活里。一遇自然災(zāi)害，更是餓殍遍野。以國民經(jīng)濟經(jīng)過恢復(fù)發(fā)展已經(jīng)達到并超過建國前最高產(chǎn)量的1952年的人均量作為比較，不僅在所有品種中全部低于美國同期的幾倍、幾十倍、幾百倍、甚至于2000多倍，而且在大多數(shù)主要品種(如鋼材、水泥、發(fā)電量、石油、布、食糖等)也低于印度同期很多。舊中國雖然有史以來就是世界上首屈一指的農(nóng)業(yè)大國，但是生產(chǎn)關(guān)系、生產(chǎn)方式十分落后，生產(chǎn)效率十分低下。都要進歸，?是一般的百姓用不起的。建國前夕，全國僅有普通高校205所，在校生僅有117000人。千百年來，各種瘟疫瘋狂肆虐流行，整個社會沒有任何有效的系統(tǒng)控制機構(gòu)、規(guī)劃、措施，勞動人民沒有任何醫(yī)療保健條件，象結(jié)核病、血吸蟲、瘧疾、天花、鼠疫、霍亂、黑熱病、克山病、傷寒等各種急慢性傳染病、地方病根本無法控制，任其瘋狂屠害廣大人民。就僅僅在半個多世紀以前，我們的祖國，曾經(jīng)為世界的發(fā)展做出了偉大貢獻的五千年文明的泱泱大國，國家落后到了盡頭!民族禍患到了盡頭!人民苦難到了盡頭!四萬萬人民在水深火熱的黑暗泥潭中，煎熬著，掙扎著。這里簡要概括地描述舊中國，就是為我們清楚地認識新中國，提供一個必不可少的尺度。洞房花燭夜，兩人把床拼到一起，把被子、枕頭疊在一起，這個婚就算結(jié)了。他活潑外向，經(jīng)常幫我們這些新來的知青做這做那。至于不能返城的遺憾，早被歲月抹去了。第三篇：政治理論學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)習(xí)“鄧小平理論” 的總結(jié)鄧小平理論是馬克思主義與當(dāng)代中國實際特征相結(jié)合的新成果，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國共產(chǎn)黨人建設(shè)有中國特色社會主義的行動指南。所謂全面，是指整個教育體系都要進行改革，全體社會成員終生都要接受教育和培訓(xùn)。一直以來，我院各團支部始終以馬克思主義和中國特色社會主義理論體系的重要思想作為指導(dǎo)，統(tǒng)一全體成員的思想；鼓勵團員主動向黨組織遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏。所以我們組織班會進行知識交流研討，以團支部成員互相幫助，互相配合，共同進步
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