教師十要十不要自查材料-免費閱讀
【正文】 身為一名醫(yī)務(wù)工作者，在我們工作中： “服務(wù)場所要整潔，不要臟亂無序”不只要做好自己平時的工作，也要養(yǎng)成愛護工作環(huán)境的習慣，醫(yī)院是一個病人聚集的地方，各式各樣的病人、各式各樣的病菌，所以在平時的工作中我們一定要愛護我們的工作環(huán)境，并給病人創(chuàng)造一個干凈舒適的就診環(huán)境。不要不按照常理出牌。我看到過這樣的人。要一套好的工具、起碼的備件和基本的維修知識。裝備的性能在很大的程度上保護你。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學生的愛戴！作為一名教師，首先我認為在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。我認為開展“十要十不要”活動不是一陣子的風，而是一輩子的事。師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。再次，錘煉師德，團結(jié)同事，踐行“十要十不要”。每位教師都應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。師德的內(nèi)涵是一種崇高的奉獻精神。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的言行一致示范行為來教育學生。因此，我們必須長期地堅守崗位職責，發(fā)揚高尚風格，把住道德底線，爭取多做貢獻。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)
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