新學(xué)期自我發(fā)展目標(biāo)和計劃-免費閱讀
【正文】 積極思考，積極學(xué)習(xí)，制作課件、開公開課和寫教學(xué)心得體會，并寫教學(xué)論文，充實博客。能夠獨立處理教材，在教學(xué)方法上有自己獨特的見解和教學(xué)方式，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。：加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。但是隨著時間的流逝，工作的熱情和從未有所消退，我急切的想改變這種現(xiàn)狀。用心備課，多用各種教學(xué)輔助媒體，改進教學(xué)手段和方法，提高課堂效率。：教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。：認(rèn)真聽課：聽課是提高自身教學(xué)能力的一個途徑。：堅持每天做題目，閱讀報刊或雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平。為了上好一節(jié)課，我也會上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉教材，做到融會貫通。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉本模塊教材，做到融會貫通。教育科研素質(zhì)。增強責(zé)任心和事業(yè)心。并且有時候?qū)W生的理解能力不能跟上我的傳授速度，我的意識他們還不能理解。第四篇：教師自我發(fā)展目標(biāo)和計劃教師自我發(fā)展目標(biāo)和計劃龍門中學(xué)于偉一、現(xiàn)狀分析: 本人自2008年參加工作以來，在教育崗位上我已經(jīng)奮斗將近3年，收獲良多。三年發(fā)展目標(biāo)預(yù)期效果:對待工作有更高的熱情，不產(chǎn)生懈怠，作好常規(guī)工作，細節(jié)做到位。其次，要多聽公開課，因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備的，匯集了很多精華，所以能學(xué)到很多有用的東西。其次就是要提高個人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。也可以對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。方法和手段的選擇更為困難。：虛心求教：認(rèn)真聽課，堅持每天做題目，閱讀報刊或雜志，積極參加教研、崗培，集備，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)心理學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。搞好教育教學(xué)工作，必須勤于學(xué)習(xí)。為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。2011年9月第三篇：教師自我發(fā)展目標(biāo)和計劃為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，特別制定了教師三年自我發(fā)展目標(biāo)和計劃： 發(fā)展目標(biāo)和計劃:：首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。全面提高專業(yè)素質(zhì)（1）、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處，取長補短。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。五、成長途徑分析：認(rèn)真?zhèn)湔n。二、專業(yè)成長目標(biāo)：以最大的熱情和責(zé)任心對待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向為出發(fā)點，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。在教學(xué)上，有疑必問。繼續(xù)加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力，提升理論水平和實踐能力，更新知識結(jié)構(gòu)。而學(xué)校師資問題將是影響、阻礙學(xué)校進一步發(fā)展、提升的關(guān)鍵所在，因此，教師個人自身的發(fā)展就顯得尤其的重要，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行。我能熱愛教育事業(yè)，工作認(rèn)真踏實，但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識和研究。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。四、自身現(xiàn)況分析：成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動性。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。（6）、多利用多媒體優(yōu)勢，更加形象、直觀的上課，效果會更好。：加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。教育科研素定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié)，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。抓住本模塊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。：能夠積極參加教研活動，然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人。要向身邊的老師學(xué)起，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。提高學(xué)生成績，爭取能取得好成績，有一個圓滿的結(jié)果。還有……我常常思考我的現(xiàn)狀，可是目前這種狀況，我很迷茫，不知該怎么辦，所以在工作和生活中存在很多問題：經(jīng)歷了大學(xué)的生活和這么多年的工作，已經(jīng)以成人的思維開始考慮問題，并且習(xí)慣了成人式的教學(xué)方法。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。：首先尊重每一位學(xué)生，加強自身修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)
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