【正文】 在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時(shí)從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新了教育觀念。家長開放日中，調(diào)動(dòng)家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。例如，組織的“幼小銜接活動(dòng)”，采取了“請(qǐng)近來，走出去”的活動(dòng)模式，教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)小學(xué)的課堂，和小學(xué)生一起進(jìn)行座談，在親身體驗(yàn)的活動(dòng)中，讓幼兒和家長更加關(guān)注幼小銜接的問題，還為教師提供了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。家長不要包辦和代替，孩子的潛能很大，孩子能做的事情盡量讓他們自己去完成。這兩個(gè)月里，無論小班還是大班孩子，各方面能力都有了明顯的提高。最后是大課間活動(dòng)，聽著歡快的節(jié)奏舒展下身體，做做深呼吸，讓孩子從緊張的學(xué)習(xí)中暫時(shí)解放出來，既放松了孩子們的身心，又鍛煉了身體。看完演出，我們即將和他們一起步入學(xué)習(xí)的課堂。參觀老師們覺得區(qū)角游戲的開展對(duì)孩子們有好處，得到了他們的認(rèn)可，孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進(jìn)步，也非常的開心。穿編區(qū)幼兒園里的區(qū)角活動(dòng)是發(fā)展幼兒動(dòng)手能力的好平臺(tái)，特別是有關(guān)幼兒動(dòng)手的區(qū)域等。在創(chuàng)設(shè)娃娃家的環(huán)境中我們充分考慮小班孩子的年齡特點(diǎn)，考慮孩子的生活經(jīng)歷、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、興趣、需求和能力。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。開放日活動(dòng)總結(jié)6轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了，在7月15日下上午，我班舉行了家長開放日活動(dòng)，本次活動(dòng)給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對(duì)幼兒園有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為幼兒提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家園之間的交流與合作。當(dāng)老師的問題一提出，孩子們就迫不及待舉起小手要回答老師的問題，孩子們回答的問題讓家長們聽了即高興又好笑。更好地提高活動(dòng)的效果和質(zhì)量。注重給予每個(gè)孩子機(jī)會(huì)。家長參與活動(dòng)，親身體驗(yàn)愉悅和成功。姜家小學(xué)將借此契機(jī)，敞開門來，開放辦學(xué)。今后，我們會(huì)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子自由探索、自主發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主體。知識(shí)儲(chǔ)備。吳老師執(zhí)教了數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的數(shù)學(xué)世界》。師生關(guān)系融洽、和諧、平等。具體總結(jié)如下：(一)本次開放八個(gè)班級(jí)，共有20位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定?；顒?dòng)舉行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動(dòng)，沒有喧嘩，會(huì)場秩序井然。如：孩子在玩搭積木時(shí)，孩子可能會(huì)反復(fù)搭高、推倒，搭高、推倒，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長會(huì)認(rèn)為孩子在搞破壞，其實(shí)，孩子是對(duì)推這個(gè)動(dòng)作感興趣，在反復(fù)搭高、推倒這個(gè)動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)、感受一些變化等。一方面，可以讓家長在自然狀態(tài)下，更多的觀察、了解自己的孩子與他人交往的情況；另一方面，也可以是家長認(rèn)識(shí)到，孩子的交往伙伴是多元的，“同齡”伙伴是必要的，“大齡”伙伴也是必不可少的?！甭犕昕】寢尩脑挘疫B忙對(duì)她說：“俊俊看上去好象比較內(nèi)向、膽小，您應(yīng)該多讓他接觸更多的小伙伴，多與他人交往，現(xiàn)在不是很好的機(jī)會(huì)嗎？”“呂瑩琨、蘇少鵬你們幾個(gè)帶著小弟弟玩滑梯去吧，注意別碰著他。引導(dǎo)家長盡可能的多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，并能夠逐步認(rèn)識(shí)到身邊處處是教育。這種現(xiàn)象令我們擔(dān)憂：孩子的手哪去了？孩子天生好動(dòng)的手腳被家長畸形的教育理念捆住了。同時(shí)，教師還有意識(shí)地幫助家長捕捉身邊的教育契機(jī)。家長們各抒己見，老師還針對(duì)如何培養(yǎng)情感智力，關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述。如：家長應(yīng)該如何面對(duì)孩子在交往中被打這個(gè)問題?！蔽艺f：“您這樣做特別好，對(duì)于孩子有一個(gè)等待，孩子有一個(gè)發(fā)泄，等孩子情緒平靜下來，再講道理”。于是，我們?cè)诒姸嘟逃畔⒅校Y選適合這個(gè)年齡段幼兒發(fā)展的信息，利用制作園報(bào)的形式發(fā)放給家長，使家長有針對(duì)性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時(shí)給予幫助。目前，隨著教育改革的不斷深入，家長們?cè)谌绾谓逃⒆臃矫娲嬖谥嘣乃枷?，有的家長對(duì)孩子實(shí)施放任式教育，有的家長對(duì)孩子實(shí)施的是傳統(tǒng)教育。2023年開放日活動(dòng)總結(jié)15人生沒有第二個(gè)童年。開放日活動(dòng)在一節(jié)生動(dòng)的綜合實(shí)踐課例《飛吧，風(fēng)箏》中拉開序幕，制作風(fēng)箏、玩賞風(fēng)箏、修改風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏……伴著清新活潑的旋律，充滿樂趣的風(fēng)箏試飛，展現(xiàn)任小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和參與實(shí)踐活動(dòng)的激情與快樂。課備好了，學(xué)生都會(huì)喜歡的。教師不僅要在教學(xué)的環(huán)節(jié)上吸引學(xué)生，在教師的自身的個(gè)人魅力上也要吸引學(xué)生。整個(gè)過程中孩子們自信滿滿，家長們掌聲不斷，到處一片其樂融融的景象。中午，家長們走進(jìn)食堂，和所有學(xué)生一同就餐，老師也和家長們坐在一起，拉拉家常，共話教育，增進(jìn)了任課老師與家長間的友誼。能與一年級(jí)組的各位老師配合，開展教育工作真的很榮幸，在以后的工作中，我們共同努力一定會(huì)讓一年級(jí)的工作取得新的突破。最后家長座談會(huì)順利結(jié)束。x老師給孩子們上體育課是我班孩子的福氣。x老師對(duì)整個(gè)作業(yè)的版面做了精心的安排和設(shè)計(jì)。如果有家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子與班級(jí)不和諧，對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，這將是學(xué)校、教師、家長和孩子的悲哀。精心準(zhǔn)備了家長開放課。各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理分工，為活動(dòng)的順利開展提供了保障。各班主任就學(xué)生在校情況，進(jìn)一步與家長與社會(huì)各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認(rèn)真聽取社會(huì)各界所提出的意見和建議并及時(shí)做好記錄。這次活動(dòng)安排了家長聽課、參觀學(xué)校、座談交流、問卷調(diào)查、參與主題班會(huì)活動(dòng)等多個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校召開專題會(huì)議，傳達(dá)“開放日”活動(dòng)的方案。這樣的活動(dòng)可以多開展些!家長開放日，讓我們見識(shí)了孩子的許多本領(lǐng)。此次活動(dòng)，還有45%左右的家長沒能參加。相信通過本次活動(dòng)，孩子們一定會(huì)變得更自信勇敢。二、家長填寫活動(dòng)反饋表，并與科任交流、家長相互交流輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)和做法。許多家長提出了殷切希望：家長開放日活動(dòng)有益于對(duì)孩子的教育管理，有益于孩子的成長、希望學(xué)校今后多開展一些形式多樣的開放日活動(dòng)。2023年開放日活動(dòng)總結(jié)6為讓家長真實(shí)，全面、零距離地觀察、感受孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，促進(jìn)家庭與學(xué)校的合作與交流，1月4日，平昌縣泥龍小學(xué)舉辦了“家長開放日”活動(dòng)。其實(shí)教育好孩子的工作是相互的，需要我們共同努力，家長真是不明白！我們從家長的反饋表中，發(fā)現(xiàn)了一些問題：對(duì)老師：，每天這樣的活動(dòng)老師、保育員真心累，家長對(duì)活動(dòng)及老師非常滿意。為了促進(jìn)我園今后的進(jìn)一步合作，我園老師根據(jù)活動(dòng)和家長的反饋召開了總結(jié)會(huì)議，具體如下：(1)家長眼中的教師強(qiáng)烈的專業(yè)精神、愛心和耐心善于啟發(fā)和誘導(dǎo)孩子動(dòng)腦始終優(yōu)先考慮正面教育和藹可親，做事嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)父母熱情真誠師生關(guān)系和諧、和諧、平等(二)父母參與全園90%的家長參加了這次開放日活動(dòng)，表現(xiàn)出極大的熱情；很多家長在這個(gè)班里志愿當(dāng)攝影師，記錄孩子每次活動(dòng)的瞬間；積極參與游戲活動(dòng)，扮演顧客角色，與孩子互動(dòng)；有的家長主動(dòng)負(fù)責(zé)文案工作，記錄自己參加這個(gè)活動(dòng)的真實(shí)感受。其次，老師又組織了幾個(gè)親子小游戲，我和女兒配合的都很不錯(cuò)。在老師的熱情款待下我也品嘗了一碗，味道還不錯(cuò)。通過本次活動(dòng)，既向家長展示了我校的教學(xué)水平、教學(xué)條件，又增進(jìn)了學(xué)校、教師與學(xué)生家長之間的交流與溝通，為樹立我校良好的社會(huì)形象打下較好的基礎(chǔ)。2023年開放日活動(dòng)總結(jié)220xx年5月16日，我校舉行了高一年級(jí)家長開放日活動(dòng)。班里90%的家長都參加了這次開放日活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情。他們走進(jìn)課堂認(rèn)真聽課，并中肯地提出意見，從老師課堂上關(guān)心孩子的一些細(xì)節(jié)，如：坐姿、寫姿等，感到可以放心了。這次英語組分高低段進(jìn)行兩兩PK，無論是高段的Rhyme還是低段活潑可愛的chant，都贏得了樓上樓下觀眾們的陣陣掌聲，兩面錦旗也各歸其主。課間活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下，開始了獨(dú)具特色的七彩課間活動(dòng)。外教老師Rachel和Michael西化的教學(xué)倍受家長的好評(píng)?；A(chǔ)學(xué)科的9位老師精心設(shè)計(jì)，合理安排，每一位老師的課堂教學(xué)都充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念。在開放日的前夕，各學(xué)科老師們深入探討了新形勢下如何創(chuàng)造性地使用教材，如何改變教師的教學(xué)方式，如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等問題。參加聽課的家長們，在充分感受到任課老師課堂教學(xué)魅力的同時(shí)，又親眼看到孩子在平等互助的環(huán)境中學(xué)習(xí)，現(xiàn)場了解了孩子課堂表現(xiàn)。亮點(diǎn)家長參與人數(shù)多。家長走進(jìn)校園，親臨孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，參觀了孩子們的教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室，走進(jìn)了孩子們的學(xué)習(xí)生活，看了孩子們親手繪制的粉筆畫、制作的版面，親自聆聽了學(xué)校給予孩子們的各項(xiàng)表彰，65%的表彰，讓家長們看到了孩子的希望。教師和藹可親,講課有精神；班里每個(gè)學(xué)生都得到老師的關(guān)注。（1）為了展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，老師們加班加點(diǎn)地設(shè)計(jì)并制作出具有數(shù)學(xué)特色的展板。二、精彩展示數(shù)學(xué)組3位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長如約來到學(xué)校，和全校師生一起參觀了學(xué)校組織的全校全體學(xué)生作業(yè)大展評(píng)、美術(shù)二課堂活動(dòng)小組展出的學(xué)生書法、繪畫、手工作品100余件，全方位向家長展示了孩子們的在?；顒?dòng)。這次活動(dòng)我們嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，對(duì)來校參觀的學(xué)生家長進(jìn)行了觀察和問詢，開放日的活動(dòng)拉近了家長和孩子的關(guān)系，拉近了家長和學(xué)校的距離，讓家長更放心地將孩子送到我校。三（1）班21個(gè)學(xué)生，有18個(gè)學(xué)生的家長來參加。校園里整齊地懸掛著兩排各具特色的活動(dòng)展板，基礎(chǔ)學(xué)科組、英語組、綜合組等眾多老師依靠集體的智慧，付出了大量心血，精心布置版面。趙珍娜老師，這次承擔(dān)了一節(jié)器樂公開課和一（?。┌嗟臉防碚n，她為了上好這兩節(jié)公開課，費(fèi)盡心思琢磨著怎樣才能上好程度不一的二（1）班的器樂課，怎樣才能更吸引一（?。┌嘈∨笥训淖⒁饬?，課件修改了無數(shù)次，體現(xiàn)出了孜孜以求的創(chuàng)新精神。此課簡單、有創(chuàng)意，效果好，吸引了在場的家長們。教學(xué)形式靈活多樣，孩子在游戲娛樂中學(xué)到知識(shí)，非常適合現(xiàn)在的寶寶。朗朗上口的口訣兒歌，配上整齊漂亮的動(dòng)作手型，孩子們?cè)谳p松快樂中達(dá)到思維與動(dòng)作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。教師設(shè)計(jì)的問題應(yīng)有新意，有創(chuàng)意，這樣才能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，在眾多家長、老師聽課的課堂上照樣落落大方、發(fā)揮自如，課堂的活力照樣得到體現(xiàn)。本次家長開放日活動(dòng)可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。家長們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝！本次“家長開放日”活動(dòng)，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。本次活動(dòng)家長共到課72人次，收到51節(jié)課反饋表，在反饋表中，絕大多數(shù)家長對(duì)學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)水平和硬件設(shè)施表示滿意，評(píng)價(jià)教師的PPT做的好，板書清晰，講解透徹、易懂，師生互動(dòng)好，教師啟發(fā)性教育好。今天的早餐是粉湯，因?yàn)樵诩乙呀?jīng)喝了一瓶牛奶，我也沒指望她能好好吃幼兒園的早餐，小家伙還是把一碗粉湯吃完了，只留下了西紅柿，這也是意料之中的事情，她一直都不喜歡吃西紅柿，我也基本上不吃，我不喜歡吃的東西，她基本上也沒什么興趣。第二堂課是出配班老師組織的手工課，稍微有點(diǎn)復(fù)雜，得先把預(yù)先準(zhǔn)備好的紙剪成小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小手掌等，然后一張一張貼在剛才的瓶子上，做成一個(gè)可愛小娃娃的樣子，看到很多小朋友都是直直地貼上去了，但女兒還是能比較完整地理解老師的意思，做得非常棒!不一會(huì)兒，在我和女兒的合作下，我們的作品完成了，速度很快，老師給女兒獎(jiǎng)勵(lì)了一塊糖果。總體是說女兒有點(diǎn)膽怯，但比較乖巧，因?yàn)楣郧?，所以引不起別人的注意。2023年開放日活動(dòng)總結(jié)5班中共32位幼兒，實(shí)到31人，1位幼兒請(qǐng)假去外婆家。，家長也是比較擔(dān)心，如一直黏著媽媽不放，媽媽一走就大哭，也勸說不了。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)了部分家長代表參觀了食堂，家長們紛紛表示對(duì)學(xué)校的食堂安全工作很放心。本次活動(dòng)給主課教師、學(xué)校課題管理者帶來了啟發(fā)，也讓家長對(duì)攀登有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。在符老師的精心設(shè)計(jì)下，孩子們把本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)有板有眼地展現(xiàn)出來，贏得了家長們的認(rèn)可。所有家長都希望學(xué)校今后要多舉辦這樣的活動(dòng)，讓他們有機(jī)會(huì)與孩子一同“攀登”。家長們從晨間活動(dòng)一直到孩子的中餐都觀看了孩子的在園情況，對(duì)孩子的各方面的表現(xiàn)多數(shù)家長比較滿意?？傊?，家長對(duì)本次的活動(dòng)比較滿意，并且也起到了家園的真正溝通!2023年開放日活動(dòng)總結(jié)9按照鎮(zhèn)中心校工作部署，我校于20xx年X月16日舉行了“校園開放日”活動(dòng)。為迎接“校園開放日”，學(xué)校新做了幾塊展板，全面展示了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)各方面所取得的成績，學(xué)校宣傳欄也重新進(jìn)行了布置。贏得了家長的贊揚(yáng)。本次活動(dòng)是學(xué)校歷史上全體參與、規(guī)模最大的重要活動(dòng)，活動(dòng)的圓滿開展離不開全體教師的努力，也離不開所有家長的支持。我要代表我們一年級(jí)組的老師對(duì)學(xué)校各個(gè)部門的極力支持表示感謝，沒有你們的支持，本次活動(dòng)也不會(huì)取得成功。在各位老師的支持了努力下，我的開放課上得較成功，實(shí)現(xiàn)了自我課堂教學(xué)的一些突破。配合家長開放精心準(zhǔn)備了“作業(yè)展”。作為新老師，對(duì)學(xué)校的各類情況不甚了解，在接到給家長解說的任務(wù)后，x老師馬上找到介紹學(xué)校的相關(guān)資料進(jìn)行修改，并多次征詢相關(guān)意見，開放日前一天還進(jìn)行了模擬解說?；顒?dòng)之前我和x老師都不知道我們要參加座談會(huì)，到第四節(jié)課的時(shí)候，鄧校長通知我們開會(huì)，當(dāng)時(shí)心里沒底，害怕家長提出一些刁鉆的問題。本次活動(dòng)增進(jìn)了家校之間的相互了解和信任，讓家長明確了家庭教育的方式方法，在家長的配合下，學(xué)校教育工作會(huì)開展的更完善。家長們認(rèn)真聆聽教師聲情并茂的課堂教學(xué)，密切地注視著孩子出色的表現(xiàn)。2023年開放日活動(dòng)總結(jié)12為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，增進(jìn)幼兒園教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。如自己所愿，一節(jié)課上下來總體來說還比較順利，比以往有了較大的進(jìn)步，但是聽了一些專業(yè)老師的課后，我在不斷的反思我的課堂教學(xué)。素質(zhì)再薄弱的學(xué)生，如果你教學(xué)方法得體，他們都會(huì)在自身原有的基礎(chǔ)上有所提高，只要他們參加到學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來，就有希望讓他們有所發(fā)展。其實(shí)課講完了，在我的內(nèi)心中這個(gè)課并沒有結(jié)束，我會(huì)不斷的再思考如何使自己的課堂更具有個(gè)人的特色，教學(xué)更成熟。最后，小學(xué)教研室高啟山主任做了總結(jié)講話。這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的時(shí)刻將不復(fù)重視。使幼兒能在一種寬松的環(huán)境中身心健康發(fā)展。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學(xué)特色向家長做了說明，懇求得到家長們的配合?！八挥?歲，你跟她講道理，她能聽懂嗎”？“她能聽懂，能接受