新年,你好專題-免費閱讀
【正文】 四、配樂朗誦，拓展感悟。（2）學生交流讀書后的所得和感受。三、細讀課文，感受新年、3節(jié)。（1）站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠地道一聲：（合）新年，你好！第五篇：你好!新年教案《你好！新年》教案 教學目標，并能正確、工整地書寫。甲：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。男合：這，是歲月更迭的起點，合：春之聲唱響。乙：十八載春華秋實，十八載日新月異。甲：回眸過去，在逝去的十八載歲月里，乙：以研促訓，教學相長；甲：深度反思，積聚力量；乙：大膽創(chuàng)新，鑄就輝煌。下面小編帶來的是新年你好朗誦稿，希望對你有幫助。讓我們一起望著天邊那正緩緩落下的夕陽，等著新年的鐘聲敲響，“新年，你好啊”。還有可愛的小孩，嚴寒不能戰(zhàn)勝他們的熱情，他們又給喜氣洋洋的春節(jié)又平添一絲活力。第一篇：新年,你好專題新年，你好在不知不覺中新年慢慢的。在那唯美為喚的舞蹈中，我看到了他們對新年的熱情和歡欣；家中，香氣四溢的臘魚。第二篇：新年你好《新年！你好》教學反思《新年！你好》是一首清麗的詩歌，表達了了新年到來時人們心中的喜悅之情。甲：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。女合：面面真情、閃閃燭光，男合：青絲白發(fā)、樂育棟梁。合4：二小團隊告訴你：合：求精、求新、求真、求實，是二小人恒久高唱的主旋律。甲：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，乙：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……甲：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，乙：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風習習的萬頃麥地。乙：讓我們自豪地道一聲：合：新年，你好！你好，輝煌的201X！第四篇：朗誦新年,你好新年，你好！（1）側耳傾聽，新年的腳步聲悄然走近（2）翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：（合）新年，你好！今天，我們相聚在這里，享
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