【正文】 中國(guó)物流裝備企業(yè)應(yīng)在今后的發(fā)展過(guò)程中該怎樣做（1）緊跟國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的步伐，為用戶企業(yè)提供滿足其需求的物流設(shè)備與服務(wù)支持，為促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。2013年，工業(yè)車輛行業(yè)的進(jìn)出口都創(chuàng)造了歷史最好成績(jī)。借鑒國(guó)外物流設(shè)備發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我國(guó)物流發(fā)展的實(shí)際情況可以采取如下措施來(lái)加快我國(guó)物流設(shè)備的發(fā)展。采用完芙新配裝置與合理的設(shè)計(jì)，降低了裝備的震動(dòng)，消除了噪音污染環(huán)境，以及能源消耗量配套等。物流裝備機(jī)械企業(yè)按客戶實(shí)際情況來(lái)制定詳細(xì)系統(tǒng)方案，達(dá)到最佳系統(tǒng)性操作配套效果。物流裝備機(jī)械功能也有新的發(fā)展趨勢(shì)?，F(xiàn)代物流裝備機(jī)械同信息來(lái)源實(shí)現(xiàn)同步，接受指令而動(dòng)作，二者之間實(shí)現(xiàn)在線亦或離線的系統(tǒng)集成。(2)精桷度高。目前我國(guó)制造業(yè)產(chǎn)值已躍居世界第一，潛在增長(zhǎng)率下降也是大勢(shì)所趨，預(yù)計(jì)2012年增速在10%左右。隨著全球制造業(yè)向中國(guó)的轉(zhuǎn)移、物流熱的興起，物流裝備的巨大市場(chǎng)需要被激活，中國(guó)物流裝備業(yè)逐步進(jìn)入了快速發(fā)展階段，目前依然處于這個(gè)階段。這些設(shè)備多是專門為某一物流環(huán)節(jié)的物流作業(yè)，某一專門商品、某一專門顧客提供的設(shè)備，其專業(yè)化程度很高。應(yīng)用安全防范技術(shù)，保障企業(yè)的物流信息系統(tǒng)或平臺(tái)安全、穩(wěn)定地運(yùn)行，是企業(yè)長(zhǎng)期將面臨的一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)。另外，從全球發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，隨著RFID相關(guān)技術(shù)的不斷完善和成熟，RFID產(chǎn)業(yè)將成為一個(gè)新興的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)群，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。[8]中國(guó)一東 盟自由貿(mào)易區(qū)作為中國(guó)對(duì)外建立的第一個(gè)自貿(mào)區(qū)，這個(gè)涵蓋11個(gè)國(guó)家、19億人口、G D P達(dá)6億元的市場(chǎng)，物流發(fā)展?jié)摿薮?。第二，日本政府著手物流信息系統(tǒng)的技術(shù)升級(jí)。條碼由若干個(gè)黑色的“條”和白色的“空”所組成，其中，黑色條對(duì)光的反射率低而白色的空對(duì)光的反射率高，再加上條與空的寬度不同，就能使掃描光線產(chǎn)生不同的反射接收效果，在光電轉(zhuǎn)換設(shè)備上轉(zhuǎn)換成不同的電脈沖，形成了可以傳輸?shù)碾娮有畔?。GIS是一個(gè)以地理坐標(biāo)為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)，具有強(qiáng)大的處理空間數(shù)據(jù)的能力。[1] 物流信息技術(shù)的意義一個(gè)物流企業(yè)，在生產(chǎn)、庫(kù)存、運(yùn)輸、批發(fā)、分銷、零售等活動(dòng)過(guò)程中必然會(huì)產(chǎn)生和處理大量的信息，這些信息就是特流基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，通過(guò)各類技術(shù)所獲取的知識(shí)、資料、圖像、視頻文件的總稱，獲取、處理和傳遞這些信息的技術(shù)又是保證整個(gè)物流活動(dòng)順利進(jìn)行所不可缺少的重要因素。致謝..................................................................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。 名詞術(shù)語(yǔ)..........................................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。 參考文獻(xiàn)在正文中引用的示例......................................錯(cuò)誤！未定義書簽。 圖的格式描述..................................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。.................................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。篇幅以一頁(yè)為限，字?jǐn)?shù)為300字左右。第四篇：成都教育裝備論文評(píng)選活動(dòng)情況簡(jiǎn)報(bào)附件一：成都市第六屆教育裝備論文評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng)1淺談音樂(lè)教室凳子的擺放昭忠祠小學(xué)甯然 2小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)把握好“五點(diǎn)”龍泉驛區(qū)航天小心夏良才 3小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策雙流東升小學(xué)魏娜 4對(duì)小學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考查的嘗試與困惑 成都市成華小學(xué)南校區(qū)李道興 5淺談自然課轉(zhuǎn)形科學(xué)課中實(shí)驗(yàn)儀器和材料的過(guò)度成都市機(jī)投小學(xué)梁曉捷 6例談物理教具的自制及在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校夏彪 7關(guān)于初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)探討成都市學(xué)道街中學(xué)錢芳 8在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)的學(xué)生創(chuàng)新能力溫江區(qū)和盛中學(xué)胡玉強(qiáng) 9重視自主實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生能力都江堰徐渡學(xué)校王波 10新課程背景下農(nóng)村中學(xué)怎樣開展好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 安仁鎮(zhèn)學(xué)校謝建 11以創(chuàng)新求發(fā)展成都十二中圖書館12實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)操作考試的研究與探討錦江育才中學(xué)陳川 13實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益探討成都市棕北中學(xué)姜德炳 14中學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放式管理的思考青羊區(qū)教育局基建與物質(zhì)裝備管理辦公室茍幫超陳海二等獎(jiǎng)15讓音樂(lè)課堂變得豐富多彩一些都江堰塔子壩中學(xué)何春妮 16淺談體育教育中教具的運(yùn)行成都市三圣小心劉偉 17淺談農(nóng)村小學(xué)體育器材功能的開發(fā)和利用 崇州羊馬鎮(zhèn)安阜中心小學(xué)羅維 18美術(shù)功能室對(duì)培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)能力的價(jià)值與作用成都市玉林中學(xué)附屬小學(xué)張琴 19對(duì)農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一點(diǎn)探索都江堰天馬小學(xué)古志春 20淺談農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的優(yōu)化及創(chuàng)新性使用成都市武侯科技園小學(xué)謝耀 21對(duì)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考雙流東升迎春小學(xué)張霞 22小學(xué)《科學(xué)》期末“實(shí)驗(yàn)操作考試”的嘗試成都市錦官新城小學(xué)許曉緋 23對(duì)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的思考溫江區(qū)和盛中學(xué)倪華鵬24“定起、動(dòng)起”和“少起”龍泉三中江永盛 25向?qū)W生開發(fā)物理實(shí)驗(yàn)室雙流中學(xué)肖建清 26學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)增強(qiáng)九種觀念崇州教儀站韓勇 27搞好分組實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生能力都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校羅勇 28對(duì)幾個(gè)初中物理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)都江堰崇義中學(xué)胡軍 29也談物理演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)成都市大彎中學(xué)花軍 30高中物理實(shí)驗(yàn)體系化教學(xué)的探討崇州三江中學(xué)王建強(qiáng) 31對(duì)初中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)都江堰聚源鎮(zhèn)中學(xué)校唐茜 32對(duì)初中物理隨堂實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用彭州通濟(jì)中學(xué)張珠萍李紅軍33如何在初中生物實(shí)驗(yàn)課中加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練 溫江區(qū)和盛中學(xué)曾波陶 34淺談初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中觀察能力的培養(yǎng)雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校雷智 35“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校許必晏 36培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ膸c(diǎn)建議青白江龍王學(xué)校陳道均 37談化學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的作用都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校程紹勇38淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的作用石羊中學(xué)張澤 39淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中多媒體教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用溫江區(qū)和盛中學(xué)趙益慶 40淺談如何做好化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)大邑安仁陣學(xué)校徐學(xué)忠 41開發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能 全面推進(jìn)素質(zhì)教育雙流棠湖中學(xué)汪靖 42化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意思都江堰聚源鎮(zhèn)中學(xué)校汪永紅 43利用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育彭州天彭中學(xué)魏綿富 44發(fā)揮圖書館（室）資源 服務(wù)于社區(qū)居民蒲江壽安二小陳維林 45關(guān)于我校初中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查分析與思考對(duì)策 成都四十六中何侃 46圖書管理員如何指導(dǎo)學(xué)生讀書成都市文翁實(shí)驗(yàn)學(xué)校程云秀 47充分發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)圖書館的再利用新都斑竹園中學(xué)張先洪 48金牛區(qū)教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀和思考金牛區(qū)教育局49如何用有限的資金做好農(nóng)村學(xué)校的裝備工作蒲江縣教育機(jī)教儀電教站熊麗李義50實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范性管理成都市二十四中袁懷炳三等獎(jiǎng)51淺談?wù)n改背景下小學(xué)使用室的作用青白江龍王學(xué)校李永忠 52巧用自制教具 落實(shí)三維目標(biāo)天元小學(xué)張先敏 53小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)從教師抓起致和鎮(zhèn)中心小學(xué)校馮奎剛 54科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè) 培訓(xùn)工作的研究與探討都江堰玉堂小學(xué)賀倩 55談電化教育與自然教學(xué)的結(jié)合 崇陽(yáng)鎮(zhèn)學(xué)府街小學(xué)張繼君 56課堂上的故事溫江區(qū)東大街第一小學(xué)官清建 57優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理 彰顯實(shí)驗(yàn)教學(xué)效應(yīng)成都市玉林中學(xué)附屬小學(xué)陳偉黃仁松58熱脹冷縮教學(xué)設(shè)計(jì)茶店小學(xué)張振祿 59《物體的顏色與吸熱》模擬實(shí)驗(yàn)教具設(shè)計(jì)與制作 龍泉驛第三小學(xué)陳慶國(guó) 60小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)之體驗(yàn)同安小學(xué)劉劍 61淺談新課程改革下小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)龍三小李福全 62“壓縮空氣水火箭”的制作溫江區(qū)東大街第二小學(xué)劉曉敏 63在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自我探索精神龍泉驛長(zhǎng)松小學(xué)魏傳福64挖掘資源 豐富幼兒的游戲生活新繁幼兒園周曉珍 65美術(shù)現(xiàn)代化教學(xué)用具的利用和管理初探成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)鄧洪波 66淺談農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生耐力素質(zhì)存在差異的原因 崇州聽江九年制學(xué)校趙蓉 67淺談小學(xué)語(yǔ)文CAI課件的制作蒲江縣高橋小學(xué)姚輝 68淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維青白江姚渡中學(xué)張旭蘭 69山區(qū)的科創(chuàng)教育思路崇州雞冠山九年制學(xué)校何旭珍 70從實(shí)驗(yàn)操作技能考試現(xiàn)狀談鄉(xiāng)鎮(zhèn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 都江堰玉堂中學(xué)饒孟蓮 71淺談新課標(biāo)下的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)青白江姚渡中學(xué)陳素先 72淺談自制教具在物理教學(xué)中的作用彭州中學(xué)馮國(guó)尚 73物理課堂中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)安仁鎮(zhèn)學(xué)校胡慧 74用實(shí)驗(yàn)鍛煉學(xué)生能力溫江區(qū)和盛中學(xué)劉紅梅 75關(guān)于細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)課的設(shè)計(jì)與拓展雙流中和中學(xué)李祿群 76淺談信息技術(shù)與初中生物學(xué)教學(xué)的整合 雙流公興初級(jí)中學(xué)杜永華 77生物實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)作用青白江姚渡中學(xué)邱鳳英 78生物顯微鏡的維護(hù)保養(yǎng)及常見故障的排除都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊青79淺談新課標(biāo)下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)青白江姚渡中學(xué)唐紅 80化學(xué)多媒體電畫教育的初探五星學(xué)校鄧中濤杜濟(jì)洋 81談?wù)勗趯?shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生形成化學(xué)概念溫江區(qū)和盛中學(xué)何玲 82多面體下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)蒲陽(yáng)中學(xué)熊彥君 83學(xué)生的興趣與實(shí)驗(yàn)課教學(xué)溫江區(qū)和盛中學(xué)沈險(xiǎn)峰 84化學(xué)新教材學(xué)生實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)詮釋及問(wèn)題商榷溫江二中李燕 85拓寬實(shí)驗(yàn)探究 增強(qiáng)學(xué)生探究能力董場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校王海全 86實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的能力五龍中學(xué)王正良 87用化學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣李冰中學(xué)丁強(qiáng) 88化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究梓潼中學(xué)李永強(qiáng) 89新課程標(biāo)準(zhǔn)下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究都江堰外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊溯犯 90對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室過(guò)時(shí)和過(guò)期藥品的處理建議高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)馮朝霞 91改進(jìn)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)彭州一中楊卓 92淺談圖書館如何配合新課程做好服務(wù)工作羊馬鎮(zhèn)安阜中心小學(xué)羊桂鳴 93圖書館開架借閱之我見彭州一中陳芳94圖書館在新課程改革中的建設(shè)與思考雙流棠湖中小學(xué)楊成根 95克服閱讀誤區(qū) 提高閱讀效益西部高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校曾金成 96在閱讀中培養(yǎng)創(chuàng)新精神黃田壩雙語(yǔ)學(xué)校賀國(guó)能 97搭建讀書平臺(tái) 讓孩子們快樂(lè)閱讀龍泉驛實(shí)驗(yàn)小學(xué)林素蘭 98發(fā)揮圖書室效益 建書香校園龍泉驛實(shí)驗(yàn)小學(xué)林素蘭 100在新課標(biāo)下加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理工作彭州中學(xué)張申紅 101涉農(nóng)地區(qū)現(xiàn)代教育裝備使用培訓(xùn)如何安排深淺 成都市岳家橋小學(xué)劉毅 102巧用Win2軟路由 實(shí)現(xiàn)機(jī)房軟開關(guān)成都市五十中學(xué)王甫平103化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的思考與實(shí)踐鹽道街中學(xué)潘富先 104硬件到位了、管理應(yīng)用得跟上都江堰聚源鎮(zhèn)中學(xué)校劉永建 105中學(xué)物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的改進(jìn)意見成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校夏彪 106農(nóng)村學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的現(xiàn)狀與思考蒲江鶴山鎮(zhèn)城北小學(xué)李敏 107淺談汽修教學(xué)項(xiàng)目和實(shí)訓(xùn)室管理維護(hù)的聯(lián)系 西部高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校曾天淘附件二：成都市第九屆自制教具評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng)1流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系演示器物理2平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)以前的創(chuàng)新物理3物體沉浮懸浮實(shí)驗(yàn)器科學(xué)4過(guò)濾大量液體自動(dòng)加液過(guò)濾器化學(xué)5易燃、易爆物爆炸演示儀化學(xué)6塔式元素周期表化學(xué)7保色壓制標(biāo)本生物8運(yùn)動(dòng)和力的演示教具科學(xué)9喜迎奧運(yùn)語(yǔ)言 計(jì)算機(jī)成都市青白江中學(xué)胡靜程玉東溫江二中樊建春彭州西郊中心小學(xué)校劉光遠(yuǎn)金堂中學(xué)吳桂英 夏年利青羊?qū)嶒?yàn)聯(lián)合中學(xué)劉勇華陽(yáng)中學(xué)張祿 閆翼明 張才溢魏運(yùn)琦 曾祥平曾先輝華陽(yáng)中學(xué)何小科何志全青白江區(qū)清泉鎮(zhèn)中心校王劍大邑縣南街幼兒園雷春梅 宋小芳彭玲玲 劉曉紅 郭亞蘭 羅凌10廢舊水彩筆體育玩具系列體育新繁幼兒園彭蓉 陳興鳳 11稻草人美術(shù)成都市鹽道街小學(xué)張蕾 12拼拼樂(lè)科學(xué)新都機(jī)關(guān)幼兒園劉學(xué)含 吳昊 包娟 馮小蘭 13打擊樂(lè)音樂(lè)成都市十六幼兒園王燕 林宏 田薇 張藝 14神奇的太陽(yáng)系科學(xué)彭州機(jī)關(guān)幼兒圓集體二等獎(jiǎng)15短路電流過(guò)大演示器物理樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)徐士梅 16運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性演示板物理成都市太平中學(xué)張祖元 17潛水艇模型物理大邑銀屏中學(xué)付成明 陶燕 18直讀式阿基米德原理實(shí)驗(yàn)器物理升平中學(xué)尹顯發(fā) 19平行板電容器演示器物理成華區(qū)電教館嚴(yán)洪勇 張壽熙 20通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)裝置物理成都市西河初級(jí)中學(xué) 李王曦 曾高志 21磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力物理新津縣鄧雙中學(xué)陳曉鵬 22電感、電容對(duì)交變電流的影響物理雙流中學(xué)張嘵 吳金華23力學(xué)演示器物理集賢中學(xué)龔春耕 24電流做功演示器物理新都飛升奄中學(xué)廖成華 25日光燈瞬時(shí)高壓演示儀物理溫江二中涂秀君 26感應(yīng)電流磁場(chǎng)效果演示器27機(jī)械長(zhǎng)臂夾28多功能氣體發(fā)生器29離子定向移動(dòng)演示器30大容量簡(jiǎn)易加液器31化學(xué)溶液配制攪拌器32二氧化碳滅火器33銅與濃硝酸反應(yīng)一體器34呼吸作用模型35月相演示儀36簡(jiǎn)車37日地關(guān)系演示儀物理成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校郫縣兩路口學(xué)校