【正文】 主要工作安排三月（傳承教育月）制定2018年春德育工作行事歷開學(xué)準(zhǔn)備工作（班主任安排、學(xué)生就餐安排、值日安排）年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議安全教育，逃生應(yīng)急疏散演習(xí)完善評(píng)比制度完成學(xué)生意外險(xiǎn)參保工作開展“傳承教育月”活動(dòng)開展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動(dòng)校園綠化、美化、知識(shí)化慶?！叭恕眿D女節(jié)1召開家委會(huì)會(huì)議1召開家長(zhǎng)義工會(huì)1黑板報(bào)內(nèi)容：雷鋒精神代代傳，題目自擬，檢查時(shí)間3月15日1上下學(xué)校門秩序規(guī)范化1探索學(xué)部體育大課間活動(dòng)1第一次學(xué)生儀容儀表大檢查（檢查時(shí)間3月20日）四月（三生教育月）籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)籌備清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)4.、隊(duì)會(huì)活動(dòng)課賽課準(zhǔn)備開展“三生教育”主題活動(dòng)第一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)黑板報(bào)內(nèi)容：勞動(dòng)最光榮主題，題目自擬。（五）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，抓好家委會(huì)、家長(zhǎng)義工管理，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。強(qiáng)化班主任的專業(yè)培訓(xùn)，規(guī)范班主任的校本研修，開展針對(duì)性強(qiáng)的專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流及主題班隊(duì)會(huì)觀摩等活動(dòng)，提高班主任的管理能力和業(yè)務(wù)水平。強(qiáng)化安全意識(shí)，特別是教師育人的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。召開學(xué)生座談會(huì)。開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求著力打造自身特色，本學(xué)期將繼續(xù)開展流動(dòng)紅旗的評(píng)選。充分利用學(xué)校百靈鳥廣播站、宣傳欄、板報(bào)、國(guó)旗下的講話以及晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和三小學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花充滿整個(gè)校園。（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。4．學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)。、關(guān)工委成員會(huì)議。小蜜蜂值日糾察評(píng)比。重視小學(xué)生心理健康，開放校園心理咨詢室。努力將少先隊(duì)隊(duì)室打造成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。（三）重點(diǎn)抓好少隊(duì)工作 根據(jù)各年段學(xué)生的生理、心理特征以及學(xué)生知識(shí)水平分解細(xì)化爭(zhēng)章項(xiàng)目，大體有基礎(chǔ)章、特色章、隊(duì)課章，制定《石獅市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)雛鷹爭(zhēng)章機(jī)制》，制定爭(zhēng)章手冊(cè)，落實(shí)各項(xiàng)爭(zhēng)章制度。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的育人隊(duì)伍。拓寬德育的途徑，改進(jìn)德育工作方法，加強(qiáng)德育課堂建設(shè)，樹立全員德育、德育立校和德育興校的觀念，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。與當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶔旃垂步?，開好交通安全課，并通過宣傳掛圖和光盤等多種形式進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，普及交通法律和交通安全常識(shí)，確保學(xué)生交通安全常識(shí)知曉率達(dá)95%以上，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)安全走路、乘車、騎車。切實(shí)抓緊禁毒預(yù)防教育，嚴(yán)防新型毒品向青少年人群滲透，同時(shí)要深入“開展崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”教育活動(dòng)。（四）加強(qiáng)環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時(shí)尚。各中隊(duì)在自己分到的中隊(duì)綠化點(diǎn)上進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，進(jìn)行“綠色班級(jí)”的評(píng)比，一（1）中隊(duì)、二（1）中隊(duì)、三（1）中隊(duì)表現(xiàn)突出，獲得了“綠色班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。（六）調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮教育合力加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。利用學(xué)生晨會(huì)、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課等時(shí)間加強(qiáng)對(duì)全校師生的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)生行為。“五、一”長(zhǎng)假期間布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事片。（1）新學(xué)期新打算（各年級(jí)主題不同）；（2）文明禮儀知多少；（3）建設(shè)國(guó)際旅游島 向不文明為行宣戰(zhàn)（4）踏英雄足跡，做文明少年；（5）我最節(jié)約（6）感恩父母（7）爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年等。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。七月：評(píng)比表彰（四）突出“五主”工作重點(diǎn)，把握好工作重心。三月：低段——個(gè)人禮儀：知道常用的禮貌用語；交往禮儀：能恰當(dāng)、得體地稱呼他人，懂得尊敬父母，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)。建立班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校班主任常規(guī)工作的管理；以核發(fā)教師績(jī)效工資為杠桿，適應(yīng)教師績(jī)效工作制新形勢(shì)，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，真正實(shí)行班主任工作績(jī)效與待遇掛鉤制度。大力推進(jìn)生活德育研究，把立德樹人作為德育工作的根本任務(wù)。“愛我家鄉(xiāng)手抄報(bào)比賽六月份：集中家訪活動(dòng)。各班進(jìn)行“班級(jí)崗位”設(shè)置培訓(xùn)，建立“班級(jí)崗位”。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、用餐、兩操等情況進(jìn)行量化登記，納入班級(jí)考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。所以，我校上學(xué)期起推行班級(jí)崗位責(zé)任制，使人人有崗位，崗位成為學(xué)生管事的平臺(tái)，而且成為發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)的一個(gè)載體。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，樹立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的德育隊(duì)伍。推行“崗位設(shè)置”特色項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師能建設(shè)，充分發(fā)揮德育主體工作者的作用。（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成。國(guó)旗下講話“魅力星期一”活動(dòng)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。全校班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。緊緊圍繞《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，緊緊圍繞國(guó)家級(jí)研究課題“培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生規(guī)范行為的研究與實(shí)踐”開展德育工作，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷提高我校德育工作的實(shí)效。用好、用足、用活相關(guān)政策，努力提高班主任待遇；一句話，就是要努力增強(qiáng)德育班子的工作信心與責(zé)任感，造就一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效的德育工作者隊(duì)伍。高段——個(gè)人禮儀：掌握問候、致謝或致謙等禮貌用語；交往禮儀：孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)傾聽他人。扎實(shí)開好《品德與生活》課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場(chǎng)。以櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)園地、校園廣播為主陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案?！?1”母親節(jié)在高年級(jí)開展我為母親做一件事活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的感恩教育，讓學(xué)生知恩、感恩。各班級(jí)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全監(jiān)督崗，開辟學(xué)生行為“紅花榜”、“曝光臺(tái)”，以達(dá)到及時(shí)弘揚(yáng)正氣，貶斥邪氣的目的。班主任要經(jīng)常性地開展家訪工作，家訪次數(shù)要占本班學(xué)生人數(shù)的50%以上。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。三、在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念，創(chuàng)建綠色學(xué)校方面，我們學(xué)校腳踏實(shí)地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了顯著的成績(jī)。在校長(zhǎng)倡導(dǎo)下開展“你丟我撿，丟一撿三”活動(dòng)，師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序。環(huán)保是一場(chǎng)綠色變革，環(huán)保是一種自然回歸，環(huán)保更是一種生活時(shí)尚。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，積極推進(jìn)廉政文化校園、進(jìn)課堂。繼續(xù)落實(shí)交通安全記分卡制度。，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題。：通過加強(qiáng)促進(jìn)班主任與輔導(dǎo)員的配合力度，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力、素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的德育隊(duì)伍。（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育定期召開“大隊(duì)干部”、“文明糾察隊(duì)員”、“文明崗小蜜蜂”等學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，布置相關(guān)工作，明確其工作職責(zé)，以身作則，公平公正，積極倡導(dǎo)學(xué)生的自主管理、自我教育，培養(yǎng)學(xué)生干部的主人翁意識(shí)，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。