【正文】 原因二：這次我的目標是第一。因為我的試卷里，不該扣的也扣，我的試卷了筆試全對，但閱讀題卻是扣了5分!當我細下心來檢查時，才發(fā)現(xiàn)原來老師扣錯了。期中考試學習總結15有一句話是這樣說的：成績是衡量是我們學習的效果的一種尺度，但是我們也不應該把成績看的太重。別人給自己講了，當時會了，過后又忘了，記憶力不深刻。所以，在這次的考試中，我遇到了與平時做的題型，不太相同的試題，我就心里發(fā)慌、手忙腳亂地亂了陣腳。無論我考的成績?nèi)绾?，我想靜下心來認真地反思，把考試前、中、后，我的思想和行為，細致地總結出來，讓這次考試，劃一個圓滿的句號。對于學習能力較強，自覺性較高的學生，要指導他們有計劃地讀書，能力普通的學生，要引導他們從基礎知識出發(fā)，按章節(jié)自行梳理知識點和結構，重視主干知識和雙基的提高。讓學生充分展示自己錯誤或正確的思維過程，再讓其他學生進行點評或糾錯，教師在這一過程中起點撥、分析、歸納的作用。自己要在上課前充分備課，多做高考題和練習。基礎題要穩(wěn)做，這是得分的關鍵，不能因為簡單而一帶而過，而把大量的時間化在難題上。，遇到問題，多問幾個為什么?，找出錯誤的地方，總結出錯誤的原因，爭取下次不要再犯同樣的錯誤。在做題中只要自己靜下心來，慢慢思考做題就不會出錯失分，而且多的一些分數(shù)。導致我們分數(shù)一點點的降低，其實，我們可以從問題中查找線索尋找答案，這就是畫關鍵詞的好處，題雖簡單但我們也不能放松警惕，不準哪個題就會把我們繞進去。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?成功一定有方法，失敗肯定有原因。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。但要想感受這份刺激，首先就要有目標，朝著目標去努力。對于這次的期中考，我對于N的規(guī)律仍是十分的頭痛，自己了解了，卻不知如何表達。期中考試學習總結11轉眼間期中考試就在匆匆地2個上午中度過了，成績出來了，我看到自己某些地方的不足。指導學生抓弱科。這一方面是基礎比較差的原因，還有一個方面是他們不夠努力，懶惰成性，默寫不過關，作業(yè)完成質量不高。這次語文太令人失望了，全年級最后。月考后，上課氣氛更加活躍，學生對自己定位更高，在平常的學習中更加嚴格要求自己。對于試卷選擇、批卷算分、答題分析、問題確定、試卷講評、解決辦法，都認真執(zhí)行。并且在前一階段我們用好課本，夯實了基礎。從十二月下旬是第二輪的專題復習。最后，最為一名老教師，我虛心接受領導和老師的教導，與學生一樣不斷成長充實自己，爭取在今后的教學工作中取得優(yōu)異的成績!期中考試學習總結9進入高三以后，經(jīng)過了兩次月考和本次期中考試，這些足以成為我們總結反思的有力根據(jù)。提高學生運用所學知識分析和解決問題的能力。分析、解決問題的能力有所提高。也許一句小小的鼓勵，一聲親切的關懷都能讓你的學生獲取最大的動力，相信你的學生他們是最有潛力的!學生的不足從某種程度上來說也是老師的不足，只有通過學生的不足來改進自己的不足，改進教學方法了解學生分析學生，最后才能達到共同進步。深入班級深入學生，了解學五生的需要，變自己要講為學生要聽。還使我通過教學認識到自己的許多不足有待于在今后的教學過程中逐步的完善自己。理論聯(lián)系實際，實際聯(lián)系理論，引導學生關注現(xiàn)實，分析現(xiàn)實，將有關知識串聯(lián)起來，綜合分析。(3)注重理解，深刻領會方法，靈活應用復習時要加強對教材中的所給知識的深層理解，尤其是教材中的圖表，體會生命現(xiàn)象的過程及其應用，不僅要讓學生知其然，還要知其所以然。邏輯推理不嚴密。如第11題好多同學因審題不清，直接導致失分。初中階段主要培訓學生的動手能力，動腦意識。試題突出了對學生基本生物素養(yǎng)和科學探究能力的考查。你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。但是幾乎每個小組里都有或大或小的矛盾。消極和懶惰會把你拖進自卑的深淵。沒有自主學習，你就是濫竽充數(shù)的南郭先生?？吹侥銈儓?zhí)著的樣子，老師感到特別欣慰。許多同學放棄了看電視、玩耍的時間，以自己頑強的毅力在知識的海洋里暢游。英語閱讀我依然是出現(xiàn)在一些小的語法錯誤上?？偟恼f，開始時我是不緊不慢的學，等有了危機感之后才開始用功。大家的英語基礎都比我好，想要追上大家并超過有些難度，但是我還是會好好學英語，最起碼減小和大家的差距。在初三的上半學期，我們初步學習了化學。結合平時學習情況以及卷子失分情況，我倆一致認為語文取得較理想的成績，主要是我平時做好了以下幾點：首先是做到了上課認真聽老師講課，上學期爸爸反復教導我說：上課認真聽講，比課余用幾倍的時間去學習還要效果好，我牢記了這句話，做到了上課認真聽講，不懂的地方就及時問老師，較牢固的掌握了基礎知識。通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。注意，此時你關注的，不應只是錯題。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映。羅馬不是一天建成的，要靠著日積月累才能知道的更多，所以在新的學期里，我會更加的努力的。經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固!總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。5 、繼續(xù)做好并完善促進學生發(fā)展的綜合素質評價改革嘗試。說學風不濃是有依據(jù)的，課外操場上看不到讀書的人，只能見到追逐打鬧的人，上課、尤其是早晚自習遲到和曠課現(xiàn)象比較嚴重：主動完成作業(yè)，積極鉆研的學生不多，大多數(shù)學生都是老師的催促下學習，被動學習，當然效率也就不高。6 辦起了網(wǎng)站和校報，提高了校園文化品位。作業(yè)最好， 62 人次中48 人優(yōu)秀，優(yōu)秀率達 77% 。從目前的社會來看，沒有文化，沒有技術，很難找到滿意的工作，至于要有好的生活那就更難了。本學期由一名副校長負責，各處室協(xié)調(diào)配合，全體教師積極參與，本著“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度，并提交職代會討論通過。上半學期，我校的教育教學工作，在上級教育主管部門及地方政府的悉心關懷和正確領導下，通過全校廣大師生的共同努力，已圓滿完成既定的各項工作和任務，取得了顯著的成績，在上周縣教學工作視導中受到檢查領導的高度贊揚。？時間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象？，或者一些很明顯的低級失誤？如果有，你要怎么能讓自己記住這個血的教訓？。如果只是這道題做錯了，改正了。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。不知道大家考試中有沒有遇到這樣那樣的收獲和問題呢，或者拿了高分，或者不太理想，或者對解題有了新的體會……我們知道考試過后的總結對成績的提高很重要，下面來看看小學生期中考試后總結的三個步驟。自卑消失了，自信蕩漾在我的心頭。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對數(shù)學失去了希望?！}記時間過得很快很快，從來不停下腳步等待。例如，口算不夠熟練，運算符號看錯導致失分；解決問題存在的主要問題是一部分學生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應加大解決問題的教學力度，著重對班里的中等生以及后進生在如何分析信息和問題上多加以指導。要讓每個學生通過自己內(nèi)心的體驗和主動參與去學習數(shù)學。注重代數(shù)式求值要先化簡后代入求值的訓練，既要弄清解法的來龍去脈，又要注重計算的多方面驗算。學生的數(shù)學學習兩極分化現(xiàn)象日趨嚴重．對學習有困難的學生，要給予及時的關照與幫助，要鼓勵他們主動參與數(shù)學學習活動，嘗試著用自己的方式去解決問題，發(fā)表自己的看法；要及時地肯定他們的點滴進步，對出現(xiàn)的錯誤要耐心地引導他們分析其產(chǎn)生的原因，并鼓勵他們自己去改正，從而增強學習數(shù)學的興趣和信心。希望大家能好好的吸取這次的經(jīng)驗教訓，振奮精神，爭取考出理想的成績。通過一段時間的調(diào)整，我深深的感受到合理有序的安排每天的學習至關重要，對于每科的學習前后要有連貫性，如果其中一個環(huán)節(jié)出了問題，就會導致下一個環(huán)節(jié)，最終就是打亂仗，出現(xiàn)消化不良。第一篇：期中考試學習總結與方法交流期中考試學習總結與方法交流拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。其次，學習一定要善于抓重難點，主動的在自己的薄弱環(huán)節(jié)下功夫，做到自己不會的一定要先看、多看，概念、規(guī)律、單詞與詞組必須熟記，多多利用黃金時間和零碎時間，一般來說，零碎時間可用于記憶，還有一點就是學習不僅在于你所花時間的絕對值，還在于你的學習效率，因而要充實每一天，事實上，一天的充實換來的是踏實，休息質量會提高，玩的時候也痛快。第二篇：數(shù)學期中考試總結方法數(shù)學期中考試總結方法數(shù)學期中考試總結方法怎么寫？以下是小編整理的相關范文，歡迎閱讀。對于學有余力并對數(shù)學有濃厚興趣的學生，要為他們提供足夠的材料，指導他們閱讀，發(fā)展他們的數(shù)學才能。注意解答題計算推理過程的示范性，使學生確實形成良好的解題規(guī)范及書寫習慣。教師的角色要從知識的傳播者轉為學生主動學習、主動探索的指導者與促進者；教學活動過程中要突出學生的主體參與，要引導學生多讀、多議、多想、多練，只有這樣，產(chǎn)生的新知識才能越真、越完善、越易于遷移。改進措施：加強口算訓練，培養(yǎng)學生做計算題的正確率。命運掌握在我們的手中，有我們自己刻畫一個人一生的姿態(tài)。我好像離開這個競爭的世界，希望沒有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗呀！對呀，失敗是成功之母，終于有一天，我會走向成功之路的！此時，我懂了，我懂得要珍惜時間，把空余的時間用在學習上。加油！下次努力！第三篇：學習經(jīng)驗方法交流學習經(jīng)驗方法交流不知不覺中，時光悄然而逝，我們已經(jīng)度過了接近2個月的高二生活了，在這期間，我們迎來了高二的第一次檢測——月考。（一）整體總結首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。那么，如何正確進行知識點的總結？首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。英語是否沒有時間看完整個閱讀？聽力是否因為糾結前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容？數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。本次會議的主要任務是：對半學期來全校的教育教學工作進行總結，為下半學期做好各項工作提供借鑒，為順利完成全學期的工作目標奠定基礎。完善的制度，人性化的管理，從而創(chuàng)建一個輕松愉快的工作環(huán)境及公正、公平的發(fā)展平臺，營造了民主和諧的校園環(huán)境。希望走讀班的學生，從自己的前途和終身幸福著想，積極向寄宿班靠攏，不要失去大好時機，以免造成終身遺憾。在這次教學視導中，龍集中學 22 人獲得“三優(yōu)”，超過一線教師的 30%。學校歷來重視校園文化建設，把校園文化建設做為提高學校品位的抓手，本學期學校指派一名校長專門負責校園文化建設。最明顯的也就住校生比率不高，學校提高很好的食宿條件，目的是為了讓大家有更好的學習條件，以便取得優(yōu)異的成績，而很多學生以種種理由不住，實際上是不想學習的表現(xiàn)，希望大家好好想一想，不要耽誤自己寶貴的青春年華。從下半學期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對學生做出課程的成績評價外，還要做好學生“出勤、上課、作業(yè)、能力”等方面的等級評價，對每一位學生寫好簡要的描述性評語，并在學期結束對學生做終結性評價，其中綜合素質評價占年終總成績的 20 %，考試成績占 80 %。初三期中考試總結。期中考試學習總結3大多數(shù)同學們這兩天都在進行期中考試。建議同學們問自己一個問題：名次、成績是上升還是下滑?如果上升，是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之)，還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?如果答案是肯定的話，為什么不以這次期中考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應付了事，下次一定還會出問題。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。其次是加強了寫作和閱讀訓練，平時堅持多動筆寫日記，多做閱讀訓練，取得了不錯的效果喲!還有就是多背了許多課文和優(yōu)秀范文，爸爸一直強調(diào)說課本上的課文都是非常好的范文，一定要多背多記，這對寫作、閱讀、掌握基礎知識都非常有幫助，看來爸爸還對了呢!在我正陶醉的時候，爸爸卻對我上學期的語文學習提出了批評