【正文】 在短短的十天培訓中，我第一次感受到學校工作的艱辛，以前一直是學生，總是在安心的享受著一切。在培訓期間，各位老師進行了備課、說課競賽活動，雖然我是一名教輔人員，但我深深地感受到必須自身知識豐富淵博，正如諺語所說：“自己有一桶水，才能給學生一杯水。我很榮幸能成為其中的一員。深有體會如下：我們青年教師應該博覽古今典籍使自己成為飽學之士，俗話說得好：“要給學生一杯水，自己要有一桶水”。趙貴江老師講座主題是《基于教學設計的教學實施能力》，主要介紹了基于教學設計的教學實施能力培養(yǎng)，著重分析了強化重點、突破難點；恰當提問有效追問；清晰高效講解技能等。也許是比較年輕的緣故導致想要在班上管理好學生是比較困難的事情，參加其他老師的公開課讓我在不同的角度對課文進行深入的剖析，而且我也可以用來改進自己的教案設計從而對班上的學生進行教導，只不過在紀律管理方面還是要更加嚴格些許，若是因此影響到教學秩序的話則會對自身工作造成很大不便，而且我也要注重對學生的學習興趣培養(yǎng)并讓他們學好課本上的知識點才行。語言就是要聲音洪亮、抑揚頓挫、言簡意賅。俗話說：干一行愛一行，對于教師這個行業(yè)更是如此。優(yōu)秀教師的綜合素質包括師德素質、專業(yè)素質和教學技能素質。身為教師的我，尤其是一名青年教師，必須清楚自己肩上的責任，不斷努力提升專業(yè)素養(yǎng)，提高教學能力，更要注意自身的道德素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)，成為一名全面發(fā)展的教師。成功的人大多是相似的，他們堅持，他們思考，他們奮斗，他們不甘。教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔者就是教師。我想他們的課堂一定是充滿了樂趣的，這正是我今后要努力的方向。聞老師今天和我們分享了他的成長歷程，讓我很受啟發(fā)。通過認真聆聽石梅老師所做的《導學案的靈活使用》，我更加明確了導學案編寫的原則、問題或習題選擇遵循的原則等內容，在具體的教學實踐中，能夠做到有的放矢，心中有原則，心中有學生。老師做的各具特色的講座，使我從不同角度對教育工作有了更加深入的理解。二、盡量提高自己的轉化力——促進成長的動力好多時候聽完長長的報告或講座，留在腦海的東西并不多，但是聽到點評者的點評，就很佩服點評者的智慧：同樣是聽報告，為什么我沒有那樣的收獲？錢校長的一句話點醒了我：同樣的學習，最后收獲大相徑庭，那是因為轉化力不同！轉化力是教師現(xiàn)場學習中最重要的能力。一、學會擁有積極的心態(tài)——澆灌成長的心田記得錢校長再一次講座中曾經說過這樣一句話：常用積極正面的語言會影響到我們的思維習慣。而在與學生的溝通、交流中，清晰的表達和恰當?shù)恼Z氣語調就是必備的“軟件”了?？傊?，收獲太多了，感覺自己與這些優(yōu)秀的選手之間差距不小。這位洪老師的課雖說有不足之處，但精彩也是不少的。我覺得這九節(jié)課聽下來，更感覺到“教?！睙o涯了！自己原來的所學與那些淺薄的經驗在這些優(yōu)秀的選手面前真是小巫見大巫了。開幕式上，省教育研究培訓院的王琴玉老師給全場的教師們公布了這次比賽的評課標準：一堂課，老師忙得很，學生沒事干的課，不是好課；一堂課，老師的問句多，陳述句少的課，不是好課；課堂上，旁觀者多，積極參與者少的課，不是好課。到了酒店，陳麗老師把行李一放，就緊趕著到比賽現(xiàn)場去試課件了。在“以讀代講，以讀促悟”中，更要好好地體現(xiàn)教師的引導、點撥作用，在“尊重體驗、個性解讀、預設與生成”中要有清醒的理念，盡量避免走向“脫離文本、無效合作、表面自主、縱容個性”等極端。只有把學習的主動權真正歸還給學生，學生才有了獲得主動發(fā)展的前提。此外在這個環(huán)節(jié)還要注意師生、生生之間的評價，評價一個是為了帶起更多。另外，在課堂上，老師們覺得一節(jié)課下來根本不知道學生到底掌握到什么程度，因此張老師指出在對學、群學環(huán)節(jié)，學生交流展示學成果（如識字方法），在課堂中要重點落實學生讀拼音、識字的掌握情況。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。學習，教學相長、共同進步。她以她從開始從教帶宏志班的親身經歷講來，說到她一步步走過來所付出的艱辛和血淚，我才知道任何一個人的成功背后都是有她默默的異于常人的付出，風雨之后才有彩虹，是多么的具有真理！她說看上去很美，不是真美，每一個生命都有他自己的精彩，真正的教育質量是生命的增量！教育的真正意義是讓每個孩子找到他自己合適的位置，健康并且能發(fā)揮他的所長，而不是眾人所認為的乖乖孩子。讓我們用愛做最美教師吧！篇6：青年教師培訓心得體會今年暑期我有幸成為教師培訓班的一員，這也給我提供了這個再學習、再提高的機會。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新教師應該好好地吸收和采納。篇5：青年教師培訓心得體會年十月至學期期末，我在學校龍泉書院西花廳參加了青年教師的培訓。二、取眾人之長、補己之短。教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。利用多媒體教學、互動教學、試驗、案例或者專題講座等方法激發(fā)學生對專業(yè)課程的興趣，引導學生在課上的學習。加強業(yè)務學習，提高教學質量。第一次培訓對于我來說印象極其深刻，是劉法增教授關于教學基本功的講座，他是一位非常認真的`老教授，他主要從提高職業(yè)修養(yǎng)和如何做好教學工作兩大方面做了講解，聽后很受用；還有其中一次印象深刻的是余寧老師，她是一位非常敬業(yè)的教師，為了講座做了充分的準備，在最短的時間為我們展示了制作多媒體課件的一些技巧，言傳身教，受益匪淺。會為了讓這節(jié)課更有趣，孩子們更感興趣，我一遍遍思考，創(chuàng)新，做教具，使教學活動豐富。經過一段時間，我按照和家長商量的方法，家長再家里會和孩子交流，鼓勵他，我在課堂中也會及時表揚他。在我們的課堂上肯定會有很個性，另類的學生。我之前在培訓機構工作，教3至5歲的小孩子，每個孩子對同樣的問題都有不同的反應，都有自己的想法。讓你們在射者手中的“彎曲”成為喜樂吧。文化的發(fā)展和創(chuàng)新需要理念作為強有力的支撐！趙校長說理念是一個學校的靈魂！山大附中確立學校是教師發(fā)展的沃土，學生成長的樂園。趙校長就《山大附中的教育理念與實踐》這一專題展開，并引經據(jù)典加上自己多年來的人生經歷和親身實踐感受，侃侃而談，讓我們在詼諧幽默的氛圍中去學習理解。在短短的十天培訓中，我第一次感受到學校工作的艱辛，以前一直是學生，總是在安心的享受著一切。在培訓期間，各位老師進行了備課、說課競賽活動，雖然我是一名教輔人員，但我深深地感受到必須自身知識豐富淵博，正如諺語所說：“自己有一桶水，才能給學生一杯水。我很榮幸能成為其中的一員。”這句話讓我很感動，同時讓我感到我們這些年輕教師的責任之大，xx的各位老師放棄了原來舒適的工作生活環(huán)境，毅然決然的到我們xx大山中來支教，這是我莫大的榮幸啊，他們走過了這個學校剛起步是艱難的路，背井離鄉(xiāng)，吃了我們想象不到的苦，在此，我向各位xx的老師致敬，同時，在這幾年中，我們應抓緊時間向各位前輩學習，并在實踐中不斷奮進，為我們以后的路作好鋪墊。何校長有聲有色的述說了他為什么而來xx，字字句句感人肺腑，黎校長對我們生活問題深切關注，并親自去宿舍視查問題，各位老師對如何備課，如何說課，如何營造課堂氛圍，德育培訓，學生管理等一系列問題進行了細致的講說。最后，我深切的感謝xx各位老師的諄諄教誨，也感謝學校能給予我們施展個人才華的平臺，同時也感謝上級領導對我們學校的關懷，我會盡自己最大的努力，為xx中學的發(fā)展奉獻自己的微薄之力。二、我?，F(xiàn)在還處于剛起步階段，學校的各項制度、[蓮~山]措施都在不斷完善中，作為一名青年教師，應不畏艱辛地從自身做起，為學校的成長添磚加瓦。學校為了讓我們更好地進入角色，進行了為期十天的崗前培訓，這次培訓的內容豐富多彩。這次培訓，對于我來說是一次寶貴的充電機會，由衷感謝教育局為我們青年教師提供了一個很好的學習提高的平臺，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，同時也給我日后的教學起到了引導作用。圍繞問題的提出與解決，教師不在課堂上喋喋不休地講述，而是站到學生的身后，讓學生來展示自己的成果，聆聽和幫助學生。第一篇：暑期青年教師培訓心得體會暑期青年教師培訓心得體會短短三天的青年教師培訓即將結束，培訓使我受益匪淺，每一次講座都有新的收獲，讓我對教師這個職業(yè)有了新的認識。撤掉了教室的黑板，給學生展示用的白板，變身成學生學習的幫助者。作為一名年青教師，我在日后工作中要學習的東西還有很多很多，碰到困難是在所難免的。在教師培訓會上，葛校長給我們介紹了學校的未來的美好前景，讓我們對xx中學的發(fā)展充滿了希望。葛校長曾經多次說過：“我們就是把這個學校扶上馬，走一程，然后，以后的路就是你們自己的了。第三篇：2018年青年教師暑期培訓心得體會2018年青年教師暑期培訓心得體會xx年8月17日xx市xx區(qū)xx高級中學為期十天的青年教師培訓圓滿的劃上了句號。通過這次培訓，我在思想上和認識上都有大的提高，因此我總結了以下幾點培訓心得；一、作為一名教師，應先從自身的做起，銘記學高為師，身正為范。三．作為xx中學的一名教輔人員，我更應該配合學校領導和老師，做好最基本教學工作，為學校開展正常的教學工作做強有力的后盾。作為一名剛剛走出象牙塔的大學生，作為一名初步踏入社會的青年，能夠走進xx高中并參加這次培訓，是我人生里程中無比嶄新的一頁?！弊鳛閯傔M入崗位的老師，我們必須不斷的充實自己。現(xiàn)在僅僅是個起步，尤其是對于像xx高中這樣一個在發(fā)展中的新學校，各種規(guī)章制度，教學措施，教師和學生的管理都處在不斷完善不斷發(fā)展中，而我們這一批青年教師就更應該實際行動起來，為了回報我們的家鄉(xiāng)，為了我們心中不滅的教師夢，更為了上級領導和各位家長的殷切寄托，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范自身，做到愛崗敬業(yè)，充分認識到教師工作的重要性，并且必須重視言傳身教雙面去影響學生，初中生和高中生的心理都有很強的可塑性，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。山大附中一路走到現(xiàn)在，非常不容易。趙校長始終本著讓孩子愿意來上學，讓家長滿意我們的教育教學過程，使老師有一個自由發(fā)展的平臺。因為他愛那飛出的箭，也愛了那靜止的弓。不管孩子的學習水平如何，但是會讓每個孩子達到共同的教學目標。有一些調皮的孩子其實他的內心是很缺乏安全感的，甚至是求關注類型的。慢慢的越來越自信，得到很大提高。也正是根據(jù)孩子的反應程度，每一節(jié)課我會反思這節(jié)課的亮點與不足，孩子們能否接受？是不是還有更好的改進方案？……也正是這樣，慢慢會覺得這成了你生命中很重要的一部分，做老師，是幸福的！更加珍惜這美好的小時光！下午莊書記向我們講述了教師的師德。還有馬英和于拴道兩位老師也給我們做了非常精彩的教學示范。作為一名高校教師，我深深地感受到了身負的責任，也認識到在教學中的不足之處。積累實踐經驗，提升教學效果。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。這次培訓上，許多優(yōu)秀教師專家與大家學習交流，講臺上老師們或睿智，或細膩，或幽默的闡述，一個個鮮活的事例帶來一次次深深的觸動，讓我感同深受；一句句誠懇的建議，我茅塞頓開豁然開朗，讓自己再一次去感受，去回味，去享受，去思考。此次培訓是我校為了讓青年教師盡快適應學校教育教學環(huán)境，提高青年教師的素質，推動學校教育教學改革，提高教學質量而實施的一項舉措！這次培訓中，在感受到龍泉書院風韻的同時，重溫了教育主管部門對教師在師德方面的規(guī)范，學習了我校一三五教學模式實施的環(huán)節(jié)，知曉了我校在教育教學管理方面的要求，研究了學生在青少年階段的心理行為問題，實踐了我校信息化管理及教學系統(tǒng)，聆聽了優(yōu)秀班主任的工作經驗！也領略了授課名師的風范，個人受到了深深的啟發(fā)。二、教師的道德和責任，學生觀教師在教育中表現(xiàn)出怎樣的道德修為，直接熏陶著學生道德品質的形成和發(fā)展，直接影響著學生的世界觀、人生觀、價值觀，直接影響著正在成長著的青年一代的身心健康。這次培訓聆聽了專家進行講座。做教育，首先要明白學生是什么，他們是生命，有著自己成長的條件，而這種條件需要時間，愛和期待。通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。然后是把生字回歸到文句中，引導學生正確有感情的朗讀課文。最后整理導學案，達標測評，題型設計以句式訓練、語段仿寫、拓展性閱讀等為主，從而培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生閱讀理解能力。作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么？關注未來，放飛希望。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導教學實踐，把研究和探索教育、教學規(guī)律結合起來，努力做一個專家型、學者型的教師，使自己無愧于“人類的靈魂工程師”這一稱號。試課件、了解清楚第二天比賽的各項安排后，都將近七點了，酒店的餐廳也就剩下最后一桌菜。三個標準一說完，我感覺就如同醍醐灌頂一般！以往，我們總在摳某節(jié)課的這里不到位，那里不完美。第二點收獲——三人行，必有我?guī)煛Ｋ系氖翘K教版的一篇課文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》。套用句名言來給自己打打氣吧——“革命尚未成功，同志