【正文】 認真做好開展專項教育活動情況總結(jié)，于6月30日前上交教育局監(jiān)察室，全體教職工要撰寫參加專項教育活動心得體會交學校。完善規(guī)章制度。公開承諾：每一位教師都要向?qū)W校做出“做人民滿意教師”的承諾，自覺接受學生、家長、社會的監(jiān)督。二、主要目標通過專項教育活動，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，全力打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。對師德建設中出現(xiàn)的問題，主要采取學習討論、開展批評與自我批評、提高認識、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。通過標兵倡導樹榜樣，師生互動樹形象，督促檢查求深化。認真利用假期組織廣大教職工繼續(xù)深入學習師德師風專項教育活動的內(nèi)容，圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀的班主任”等主題，組織開展師德建設大討論、演講比賽等活動。查看關愛學生、注重學生全面發(fā)展的情況：了解是否有不關心甚至放棄學習困難生的問題。整個學習過程中，集中學習不少于20學時，要作好讀書筆記和撰寫心得體會?；顒訒r間從2016年3月開始，至2016年7月初結(jié)束。對有嚴重違反師德行為、影響惡劣的，要嚴肅處理。當前教育改革的推進，部分教職工的利益可能會受到影響，思想可能出現(xiàn)波動。要結(jié)合活動主題，采取民主座談會等形式，深入調(diào)查學校師德師風狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。完善規(guī)章制度。重點抓好“八查八看”。抓好學習。努力實現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升。查找是否存在因循守舊、墨守成規(guī)、不思進取，不注重知識積累更新，不潛心鉆研業(yè)務，不重視課標學習，不重視提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平等問題。四查教書育人。愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。查找是否全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育工作的根本任務；是否落實素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，將素質(zhì)教育貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)；是否能夠發(fā)現(xiàn)、研究并解決學校發(fā)展面臨的問題；是否存在校園辦學目標﹑辦學思想不明確，工作上沒思路，安排上沒計劃，管理上沒措施，行動上不落實，學校辦學無特色等問題。抓好三方面的學習：第一，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關法律法規(guī)。二、組織機構：成立東西岔小學師德師風專項教育整頓活動領導小組，全面負責學校師德師風專項教育整頓活動。活動結(jié)束后，學校將評出學校的“師德標兵”；對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其整改而仍未能及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，情節(jié)嚴重者，上報教育局根據(jù)有關規(guī)定另行處理。每個教師每學期要寫出師德自查評估報告，由學校組織鑒定評價，并記入個人師德檔案；主管領導要定期匯總并向?qū)W校匯報情況，對不良苗頭要進行及時糾正，把問題解決在萌芽狀態(tài)。學校師德師風教育領導小組負責指導抓好整改，負責指導每位教職工個人進行整改。（三）整改鞏固階段（12月11日—2010年1月10日）學校對檢查階段民主評議中反映比較集中的師德師風問題，要逐一查找出問題的危害以及產(chǎn)生問題的原因，進行深入剖析，認真反思，吸取教訓。(二)對照檢查階段（11月6日—12月10日）在繼續(xù)抓好學習的基礎上，每一位教育工作者和教師要按照新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、興化市人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見等法律法規(guī)和有關文件精神的要求，撰寫自評報告，進行全面深刻、實事求是地查擺問題，并在學校組織的會議上逐一開展批評與自我批評。并將邀請教育局的聯(lián)系領導及巡視組的成員指導參與我單位的教育活動。，解決組織紀律方面存在的問題。為確保這項活動取得實效，特制定如下實施方案。，解決思想方面存在的問題。開展師德師風集中教育活動是我校加強師資隊伍建設的重要舉措，制定切實可行的具體工作方案，做到指導思想明確，內(nèi)容具體，步驟有序，重點突出，措施得力。要求每位教師都要撰寫1篇不少于2000字的學習心得體會和不少于10000字的學習筆記。在個人自查的基礎上，由學校組織，采取個別談話、召開座談會、發(fā)征求意見函、設立意見箱、公布舉報電話等形式，了解學員和社會對學校、教師在師德師風方面的意見和建議。學校要抓好本部門整改方案的落實和檢查，對反映出來的問題要區(qū)分輕重緩急分別整改；對熱點問題要迅速整改；對少數(shù)性質(zhì)嚴重、影響較壞的問題要重點整改。（四）總結(jié)提高階段（1月11日—2月10日）認真做好總結(jié)驗收工作，進一步鞏固和擴大整改成果。教師是教育第一資源，加強師德建設是全面貫徹黨和國家的教育方針，推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展，實現(xiàn)科教興區(qū)的重要舉措。二0一0年十月二十日第二篇：開展師德師風專項教育整頓活動實施方案xxx小學開展師德師風專項教育整頓活動實施方案為貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，根據(jù)榆陽區(qū)教育局《關于開展師德師風專項教育整頓活動的通知》榆區(qū)政教發(fā)＜2013＞203號文件精神，學校研究決定，在全校教師中開展“強教必先強師，強師以德為先。(1)成立組織機構：成立由校長任組長的師德師風專項教育整頓活動領導小組，形成統(tǒng)一領導、分工負責、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局?？刹扇〖袑W習與自學相結(jié)合，學習思考與考試考核相結(jié)合，學習做到時間、人員、內(nèi)容、效果“四落實”，從思想認識上進一步提高領導和教師的遵紀守法意識和職業(yè)道德水平。四查工作作風。三查關愛學生。查找是否存在衣冠不整，不修邊幅，語言粗俗，舉止不端；在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)議論，用不正當手段誹謗、誣告他人；不尊重家長，不能友善地與家長溝通，指責、訓斥學生家長，索要或接受學生、家長財物等問題；組織觀念淡薄，紀律性差，作風不正、有令不行、有禁不止，隨意調(diào)課缺課曠工；集體觀念差，個人主義嚴重，不服從組織調(diào)配；工作上挑三揀四，避重就輕，遇事不敢負責，不承擔責任；不負責任地濫發(fā)無根據(jù)的帖子和瀏覽不健康網(wǎng)站等行為?！皫煹聠栴}一票否決”制度。xxxxx 開展師德師風專項教育整頓活動實施方案x x x 小 學 第三篇：師德師風專項教育活動實施方案班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校開展師德師風專項教育活動實施方案為進一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)《臨滄市教育局關于開展師德師風專項教育活動的實施方案》臨教發(fā)[2013]229號文件和《滄源縣教育局師德師風專項教育活動的實施方案》精神，結(jié)合我校的實際，特制定班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校開展師德師風專項教育活動實施方案。第一階段：學習動員、提高認識（2012年9月1日至10月10日）組織廣大教師學習教育法律法規(guī)及師德建設有關文件，營造開展教育活動的濃厚氛圍，努力達到思想認識有新高度、理論素養(yǎng)有新水平、精神狀態(tài)有新面貌的目標。向社會公布師德師風投訴信箱、投訴電話。認真落實整改。（二）教育為主，堅持正面引導。對師德建設中出現(xiàn)的問題，采取學習討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。全體教職工要撰寫參加專項教育活動心得體會或小結(jié)，學校也將認真開展專項教育活動情況總結(jié)，并上報縣教育局監(jiān)察股。近年來，我校教師職業(yè)道德建設雖然取得不小的成績，但也還應當看到仍存在著一些問題，這些問題如果不引起足夠的重視，必然會影響我們教師隊伍的形象和學校的聲譽，影響教育事業(yè)的發(fā)展。學習的主要內(nèi)容為：黨的十七大精神和胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師會上的重要講話精神；《教育法》、《教師法》、《義務法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)；《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《關于進一步加強師德師風建設的意見》等文件；學習宣傳教師隊伍中涌現(xiàn)出來的先進事跡；對一些嚴重違反師德師風的案例進行剖析。動員廣大教