【正文】 再者是風(fēng)險(xiǎn)因素，資源的短缺，管理經(jīng)驗(yàn)的不足，市場和產(chǎn)品的不確定性，對于關(guān)鍵管理人員的依賴性而造成的管理不善；，從而導(dǎo)致我們抗風(fēng)險(xiǎn)的能力較弱；，我們將進(jìn)一步的對市場進(jìn)行細(xì)分，做好自身的定位，努力的尋找到市場的空白點(diǎn)。在發(fā)展中拓展長線業(yè)務(wù)。其二，再來看看我們的目標(biāo)市場，我們把創(chuàng)業(yè)初期的目標(biāo)市場按地域特點(diǎn)分為三類北京師范大學(xué)珠海分校校內(nèi)市場表現(xiàn)為校方對外宣傳的廣告需求如招生視屏的制作與播放、校內(nèi)各學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的廣告需求如在公交視屏廣告中發(fā)布具體活動(dòng)的宣傳片、學(xué)校范圍內(nèi)舉辦的大型露天演出及路演活動(dòng)的策劃與執(zhí)行、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)所需的廣告需求如視屏廣告下滾動(dòng)條下的求職滾動(dòng)條。在三條路線中，我們選中的是69路公交車作為我們項(xiàng)目的開發(fā)地，再看幾組數(shù)據(jù)吧： 這是公司專業(yè)人員通過對由北師大珠海分校始發(fā)站的三路公交車進(jìn)行了人流量調(diào)研（5月下旬隨機(jī)記錄了一個(gè)星期的正常天氣的客流量非包含大型節(jié)假日），結(jié)果如下：我們又選取了平日與周六日進(jìn)行單天的日客流量進(jìn)行了比較。分析完這個(gè)巨大的市場，我們再來看看這兩條公交路線吧；69路及10A線路市區(qū)華子石西站前路線是一致，沿途經(jīng)珠海高新技術(shù)園區(qū)、唐家灣鎮(zhèn)、中山大學(xué)第五附屬醫(yī)院等重要站點(diǎn)，沿途更是分布著海怡灣畔、鳳凰山一號、聚龍溪山莊、銀星雅苑、美麗灣、每一間等高檔商業(yè)住宅區(qū)，沿線的居民聚集更是將大學(xué)園區(qū)范圍大大擴(kuò)展。而本公司公交視屏廣告業(yè)務(wù)初步計(jì)劃是以珠海市公交路線10A、69路、70路為主路線。公司正式經(jīng)營后，主打品牌——公交視屏廣告，整合各類資源加強(qiáng)宣傳力度。作為我們創(chuàng)業(yè)的根基，珠海師大傳媒有限責(zé)任公司肩負(fù)著養(yǎng)活6個(gè)家庭中6號人的歷史使命，下面就讓我們一起去揭開它神秘的面紗吧。 dance a lot and I run and do yoga and play field hockey and like to be don’t always have time for that stuff, but I do always feel better 、跑步和做瑜珈，也會打曲棍球和網(wǎng)球。 love think it’s so important, because it’s how you show yourself to the ，我覺得它非常的重要。這類句子與其說是觀點(diǎn)，倒不如說是事實(shí)的陳述或者只是舉了個(gè)例子而已。【雅思寫作】雅思寫作議論文論點(diǎn)常見誤區(qū)介紹第一種誤區(qū)經(jīng)?？忌谘潘紝懽髦谐霈F(xiàn)這樣一類句子。我們一開始應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)?？朔鲜鲋鹪~閱讀壞習(xí)慣的方法是爭取眼睛在文章中移動(dòng)的速度逐步加快，一次看一個(gè)意群,而不是只看一個(gè)單詞。句子IELTS閱讀中有的題目考的是對于文章中某一句子的理解，若考生領(lǐng)會有偏差，就容易失分。【雅思閱讀】雅思閱讀的四大障礙盤點(diǎn)單詞IELTS普通培訓(xùn)類閱讀文章中涉及詞匯7000左右，但具備4000左右(即大學(xué)英語四級水平)即可應(yīng)考。五遍以上還聽不出的句子建議先放棄。第二平時(shí)多做精聽練習(xí)。這個(gè)問題的產(chǎn)生在于一方面我們在做聽力時(shí)，經(jīng)常會出現(xiàn)腦袋跟不上手寫答案的速度，單詞呼之欲出，但是寫的時(shí)候只能仰天長嘆。其次 habit 有好有壞，這個(gè)地方得明確指出是good habits 還是bad habits。語調(diào)是用來表達(dá)自己的情緒的，看過美劇和英劇的同學(xué)都知道，西方人在表達(dá)自己情緒時(shí)，語調(diào)與音量的變化比我們東方人更加夸張，聽起來也很有趣。設(shè)想一下我們與同學(xué)之間交流的時(shí)候，是不是可以用眉飛色舞來形容呢?是不是聊到激動(dòng)時(shí)手舞足蹈呢?那么，與你的雅思考官交流的時(shí)候，我們由于緊張，就省掉了幾乎所有的眼神交流與肢體語言，這樣能有愉快的感覺嗎?下面哥給大家一些建議，讓你的口語考試變?yōu)橐环N鍛煉演技的上鏡表演。而且教育部長非常重視教育問題，不僅包括教學(xué)環(huán)境，更包括教學(xué)質(zhì)量。因?yàn)楹⒆觽冏屛叶?，生活就是這樣，不會應(yīng)你而改變，但是你可以選擇改變自己。我不會忘記你們的，我會遵守自己的諾言，明年還來看你們！回來的路上，我的心久久不能平靜。一家6口人因我們的到來而熱鬧了起來。到了大學(xué)，還時(shí)不時(shí)地逃課去瘋。爸媽起初也不贊成我來麗水支教，半年的離別使他們急切地想見到我。我們的荷地小學(xué)依山而建，打開生銹的老校門，沿著階梯一直向上，便可以看見刷得雪白的教學(xué)樓與四周的景物顯得特別不協(xié)調(diào)。我們從相遇到相知，我們朝著共同的目標(biāo)奮斗。同時(shí)也真誠地祝愿六林村能夠發(fā)展得越來越好！生科124 王琪2013年9月11日第二篇：2011年暑期社會實(shí)踐報(bào)告 王琪 國貿(mào)10丁2011年暑期社會實(shí)踐報(bào)告—星空下的守望輕輕地，我來了。這個(gè)是我們最后的道別，感謝六林村的鄉(xiāng)親。在活動(dòng)期間，鄉(xiāng)親們多次給我們送來米，油，菜，還為我們制作當(dāng)?shù)匦〕?，期間還特地宰豬招待我們。主題5“美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村”圖為志愿者和村民們一起打掃村道。主題4——文藝匯演 活動(dòng)目的：“文藝下鄉(xiāng)”——以“我的未來，我的中國夢”為主題，通過對孩子們進(jìn)行音樂、舞蹈、以及手語的教授，讓孩子們掌握一些基本的藝術(shù)知識，提高他們對文藝的認(rèn)識，增強(qiáng)其文藝興趣。這是我們在給孩子們上安全知識課。與此同時(shí)“愛心廣西行”為大學(xué)生提供了深入邊遠(yuǎn)、貧困山區(qū)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)農(nóng)村生活，更好了解農(nóng)村發(fā)展中存在問題的平臺，強(qiáng)化大學(xué)生的歷史使命感、責(zé)任感和艱苦奮斗精神；運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論、專業(yè)知識和基本技能解決社會實(shí)踐中的實(shí)際問題，進(jìn)而促進(jìn)大學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)一步增長知識和才干，并為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。大學(xué)生“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)是響應(yīng)團(tuán)中央及各地區(qū)團(tuán)委的號召，是新形式下的創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措。針對這種情況，我們支教組利用此次社會實(shí)踐的機(jī)會，在致力于教小學(xué)生們課堂以外的知識，拓寬他們的視野，擴(kuò)充他們的知識、拓展他們興趣的同時(shí)，也注重加強(qiáng)對山區(qū)學(xué)生的溝通和了解，根據(jù)實(shí)際情況對留守兒童進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。每年國家發(fā)生的大事，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村的人真正了解和感受到的并不多，但是，每年發(fā)生的大事實(shí)質(zhì)上都會影響著全國的每個(gè)地方，我們希望通過此次的宣講能夠讓他們認(rèn)識到，那些原來看似離遙遠(yuǎn)的東西，其實(shí)與生活是息息相關(guān)的。活動(dòng)方式：1）、文藝支教：與支教組合作給孩子教授音樂、舞蹈以及手語。除了后勤組我們還有通信組，負(fù)責(zé)每天活動(dòng)的記錄，拍照寫稿。到最后，我們結(jié)束了下鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí)，大家都很舍不得，我不知道我?guī)Ыo了六林什么，帶給了六林的孩子們什么，但是六林村，六林的人們給我上了印象深刻的一課，他們的淳樸，善良，熱情都讓我難以忘懷。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。你們的熱情猶如荷地天空上那閃耀的星辰，使我的黑夜重新充滿光明。在經(jīng)過近8個(gè)小時(shí)的顛簸，我們被大巴士放在了一個(gè)完全陌生的小村落。我知道壓在身上的擔(dān)子更重了，但這是我的義務(wù)，更是我的責(zé)任，我不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)可能對孩子的未來產(chǎn)生重要的影響。曾幾何時(shí)，我也向他們一樣把雙手平放在桌子上，坐得筆直，睜大眼睛認(rèn)真聽著老師講課。打開被水腐蝕的發(fā)爛的木門，從里頭走出一位瘦弱的中年婦女，她就是彩燕的媽媽。好在3個(gè)孩子都非常的懂事聽話。上的時(shí)候，我沒回頭，我以為只要忍住不說再見，就可以停止想念。隨同參加儀式的還有當(dāng)?shù)亟逃恐飨?、首席?zhí)行官、運(yùn)營總監(jiān)等董事會人員，阿拉歌中學(xué)的校長和部分學(xué)生的家長。第四篇：雅思哥經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫作的話，我比較推薦你去聽顧家北的寫作課程視頻（某寶可以搜到，價(jià)格很便宜），他非常強(qiáng)調(diào)寫作的邏輯以及詞匯精準(zhǔn)性，這才是真正符合雅思考試標(biāo)準(zhǔn)的。我的一個(gè)學(xué)生是傳媒大學(xué)播音專業(yè)的學(xué)生，他非常喜歡音樂，打扮比較嘻哈，雖然他的口語水平并非很高，但他聊到足球和音樂時(shí)，用手勢來表達(dá)自己的興奮，得到考官的贊賞。最后 quick 詞性錯(cuò)誤，這里quick是用來形容learn這個(gè)動(dòng)詞的，所以應(yīng)改為quickly。的時(shí)候 ：A and B 表遞進(jìn)：沒有轉(zhuǎn)折的意思，后項(xiàng)承接上文。第一加強(qiáng)對于聽力單詞的反應(yīng)速度的練習(xí)，尤其是?？嫉穆犃卧~，雅思總體的詞匯量是要求學(xué)生有70008000左右的詞匯，但是到了聽力這個(gè)環(huán)節(jié)，由于聽力背景知識都是來自對于國外最常見的生活和學(xué)習(xí)中，所以真正?？嫉暮诵膯卧~量也就1000左右。精聽過程是先全篇文章聽兩遍，聽大意，而且聽這兩遍中試圖回想自己所收集的每個(gè)section場景和考點(diǎn)的歸納，來構(gòu)建這篇文章的語境，這就是我們常說的要自上而下。第四如果是因?yàn)檎麄€(gè)背景不熟悉，那么就要考慮對于這方面背景知識的擴(kuò)充。強(qiáng)烈建議大家把眼熟的單詞和完全陌生的單詞搭配著背。這樣做的后果，必然是閱讀速度降低。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。這樣學(xué)文科的同學(xué)看到科學(xué)研究不會再頭暈了，反之理科的同學(xué)看文科文章也不會有心理陰影。教學(xué)中我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，雅思寫作論點(diǎn)一定要寫的具體，越細(xì)越好。但我想要當(dāng)一個(gè)不管身材如何，都能夠愛自己，仍然覺得自己很棒的，不隨意改變自己的人。 don’t want other people to decide who I want to decide that for ，我只想要為自己做決定。當(dāng)然，也許大家都會說這個(gè)介紹是不是太有創(chuàng)意？是的，作為“要做廣告人先做文化人”的我們來說，創(chuàng)意不是重要的么？我們創(chuàng)意，所以我們存在，所以我們的項(xiàng)目才能成之為品牌項(xiàng)目?！白寗?chuàng)意在北師翱翔”是我們的創(chuàng)業(yè)口號，旨在通過各種宣傳方式及各種媒體的交叉使用使廣告效果最大化。師大傳媒提供公交視屏廣告、露天大型路演、產(chǎn)品一對一營銷策劃、具體商業(yè)文藝演出、上 門推銷、派發(fā)傳單等業(yè)務(wù)。按照正常消費(fèi)，除卻就餐費(fèi)用百分之六十，剩余百分之四十也即1350萬元每月的消費(fèi)額，那么每學(xué)年按照10各月計(jì)算即為1億3500萬元。而后，在公司專人對選擇在學(xué)生活動(dòng)、在網(wǎng)絡(luò)廣告及框架牌廣告做宣傳的商家的調(diào)查采訪中又得到什么信息呢？也許結(jié)果不盡人意，調(diào)查人員選取了在校學(xué)生會女生節(jié)活動(dòng)中的贊助商——半島量販?zhǔn)終TV、在陽臺網(wǎng)推廣的凱歌王朝量販?zhǔn)終TV及在框架牌廣告中推廣的KBOX量販?zhǔn)終TV等三家同行業(yè)競爭者進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果顯示，三家對廣告宣傳的效果均有不同程度的不滿意度，他們也坦言在珠海幾十家KTV中要想搶占北師大市場份額即使效果不好也要投資的無奈。沿線服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)，快速消費(fèi)品多，以大學(xué)生為主體考慮的消費(fèi)群體的休閑消費(fèi)及服飾、餐飲等也在沿線聚集，故人流相向