父親節(jié)主題教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 人與人的相處更多了幾份包容和諒解。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。很多人認(rèn)為給父親買(mǎi)禮物最難。該協(xié)會(huì)將建議提交會(huì)員討論，獲得了通過(guò)。雖然英國(guó)公眾對(duì)這個(gè)人為節(jié)日接受緩慢一些，但今天英國(guó)在六月里第三個(gè)星期日也熱烈慶祝父親節(jié)，和美國(guó)的慶祝方式差不多。1924年，卡爾文來(lái)歷二專(zhuān)門(mén)用一天向母親表示敬意的想法是1907年在美國(guó)首先提出來(lái)的。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。這次我們的口號(hào)是——“努力提升自己，為父親撐起一片天空。4．介紹一些與父親相處的情況。老師談感受，最后真誠(chéng)感謝每一位同學(xué)！五、展示在“愛(ài)心”上的集體簽名并貼到教室里。問(wèn)題搶答。二、第一站—感恩父母。課上孩子們你一言我一語(yǔ)都能夠深切的感受到爸爸對(duì)自己的愛(ài)，特別是當(dāng)孩子們聽(tīng)到或看到爸爸對(duì)他們的寄語(yǔ)時(shí)，我看到了很多孩子眼眸里的光芒，這一刻我知道他們真的體會(huì)到了爸爸的愛(ài)，他們頭腦中一定有很多想法。學(xué)生寫(xiě)完后，進(jìn)行交流。但在今天，我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛(ài)我們的人呢？生：在此我向同學(xué)們發(fā)起倡議：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事。師：在課前，我給每位同學(xué)的爸爸發(fā)了一封家長(zhǎng)信，請(qǐng)他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z(yǔ)，下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看。1909年5月，當(dāng)多德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親。 多德夫人，在參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)感恩禮拜之后，心里有了很深的感觸，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“既然有紀(jì)念母親的‘母親節(jié)’，為什么不能有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日（‘父親節(jié)’）呢？”她對(duì)于父親的印象比對(duì)于母親的印象更深刻。生2：我知道父親節(jié)這一天，人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰是對(duì)去世的父親表示悼念。他們是家中的天、孩子們心目中的山。生3：我和爸爸的關(guān)系很奇妙，有時(shí)我像沒(méi)了氣的車(chē)帶，而爸爸卻是打氣筒。這時(shí)候，爸爸向我走來(lái)，看著我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)我：“怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，我??車(chē)的鏈條掉??了。師：我們請(qǐng)幾位同學(xué)到前面來(lái)介紹一下自己的爸爸。師：說(shuō)一說(shuō)歌中唱的爸爸是什么樣的？生1：會(huì)做飯會(huì)洗衣服，這個(gè)爸爸真能干。二、活動(dòng)目的：（一）知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂(lè)?！镀哐改笇⑽迕优嫔戏ㄍァ返氖虑?。我喜歡我的爸爸……(3)教師小結(jié)。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”。將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。，你們有什么感想，你認(rèn)為他們做的對(duì)嗎?為什么?（二）為什么要孝敬父母?《新三字經(jīng)》：父母對(duì)子女的愛(ài)是人世間最偉大，最崇高的感情。（二）讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。生2：爸爸生氣時(shí)會(huì)打孩子的屁股，很?chē)?yán)厲。生1：我的爸爸長(zhǎng)得較高，一雙炯炯有神的眼睛?！卑职中χf(shuō)：“這還不容易？”說(shuō)著從房間里取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來(lái)，接著又把鏈條接起來(lái)，我的自行車(chē)修好了?? 我的爸爸真能干！生2：我有一個(gè)好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一，我的這個(gè)家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂(lè)融融。記得有一次，我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我卻由于太累不想再繼續(xù)爬了。他們的愛(ài)也許并不熱烈奔放。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)自己閱讀，談感受）師:同學(xué)們閱讀得真仔細(xì)。多德夫人的母親在她十三歲那一年去世，遺留下六名子女（她和五個(gè)兄弟）。直到那時(shí)，多德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女的過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。（播放錄制的VCR短片、錄音、其余的教師宣讀?！币詼p輕父母的辛苦，回報(bào)父母的恩情?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：教學(xué)生如何去做。生1：我要做家里的小主人，和爸爸媽媽一起承擔(dān)家務(wù)事。我深信通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們都會(huì)有很大的進(jìn)步，都會(huì)為爸爸媽媽做自己力所能及的事情，并且好好學(xué)習(xí)，今后不再讓爸爸媽媽為自己操心受累了。導(dǎo)入是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的人生標(biāo)記―名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中？是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，心會(huì)縮成石塊，無(wú)數(shù)次
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