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社會實踐報告陳璇-免費閱讀

2025-10-12 19:46 上一頁面

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【正文】 因此,做賬切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。要按經濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。坦白的講,沒吃苦耐勞的精神做任何事情都不可能成功。抱怨是不會得到好的結果的,一個字忍。要學會能屈能伸,努力做好自己,時間會證明一切的。公司同事、領導、材料庫管、顧客等等,體會與不同的人接觸交往。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。我了解到理論的應用一定要在實踐的基礎上,而相對的實踐必須在學習理論的前提下才可以更好的完成。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。守法必須從遵守紀律開始:要時刻遵守中學生守則中學生日常行為規(guī)范。正所謂:“法網恢恢,疏而不漏”。這些思想將他們帶到了人生的岔道,有兩條路供他們選擇:一條路通往陽光燦爛的生平世界;另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵。各班級安全員對參觀進行了認真總結,將心得體會和所學知識對各班級進行教育和傳達,為學校進一步開展安全教育工作打下了良好的基礎三、參觀看守所今天上午,學校組織我們去看守所參觀。二、參觀消防支隊學校一直非常重視校園安全工作。學生實踐活動組織的具體實際,團區(qū)委積極轉變觀念,調整工作思想,從地方經濟發(fā)展和人民群眾實際需要出發(fā),調整學生社會實踐工作思路,以“知家鄉(xiāng)”系列活動為先等,以“宣傳家鄉(xiāng)、服務家鄉(xiāng)”系列活動為重點,在全區(qū)范圍內組織、發(fā)動廣大學生開展系列宣傳、服務、實踐活動,為實踐基層地方團委開展學生實踐“三個代表”社會實踐活動調出了一條新路。在那里,孩子們的家長也是不住的稱贊我們,還讓孩子們給我們送菜,真的覺得好感動?;蛟S我不是他們最愛的老師,但他們卻是我最喜歡的學生。還記得那天,我在班里給他們上課,一下課她就拿出那棵花,問我:“老師,操場上的土能往這里面放嗎”我說能,她立馬從班里沖下去,不多大一會兒,她端著那盆澆過水的太陽花對我說:“老師,送給你。就這樣,我在對他們又愛又氣的矛盾情感中,結束了我十五天的支教生活。在這十五天的支教過程中,我們互幫互助,使得我們之間的友誼更加的堅固,也讓我們更加團結。以前在家吃茄子,每次都把皮削得很干凈,對于老的、爛的,絕對不吃,但在這不一樣,真的不一樣。從我們選擇支教那一刻起,身上就背負起了這份光榮而艱巨的任務,因而,我們從最簡單的每次培訓準時點名開始。紀念黨的生日,重溫黨的歷史,再現黨的形象,我們要發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風,堅信黨的力量。2007年中國人均GDp上升到2640美元,比改革開放前增長了17倍。1976年10月,江青反革命集團被粉碎,“文化大革命”結束,中國進入新的歷史時期。中國共產黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導,領導全國人民建立新政權,進行改革開放,奮斗進取,全面推進中國特色社會主義現代化建設,綜合國力顯著增強,取得了舉世聞名的成就。依稀記得黨在成立初的茫然,我們不能做出一份切合實際的綱領,工人運動一次次失敗。從1957年到1966年,是中國開展大規(guī)模社會主義建設時期。2001年,中國加入WTO(世界貿易組織)標志著,中國經濟已經完成市場化和國際化進程,融入世界經濟體系和經濟全球化浪潮之中。我們的黨一路風風雨雨,一路坎坎坷坷,繞過礁石,繞過險灘,就是一路紅旗飄飄,一路燦爛陽關,一路歡歌笑語,一路凱歌高唱。剛接受這份任務,我既高興又害怕。到了一戶農家住下來后,都不知道這個該怎么做,那個又該怎么做,我們因為沒有經歷過,什么都要自己去嘗試,但是試過之后,我們還是感到欣慰的,因為我們又學會了一項技能。男生們總是在我們洗漱完畢之后再過去,為的就是給我們女生留點空間??粗⒆觽兣d致勃勃的上著自己喜歡的課,真的覺得好開心。剛開學兩三天,我們的小老師們就開始陸續(xù)收到學生送的禮物。我們只是他們生命之中的一個小小的焦點。坐在車上,哭著跟孩子們道別,看著孩子們在車外攔著,我的心,好疼……短短十五天的支教,讓我改變了很多很多,也學會了很多很多。輕輕的告訴孩子們:健康、快樂、平安、幸福……這次支教活動,我將會銘記在心,除過收獲了心靈上的感動,同時也使自己成長了,變成熟了很多,回來之后我會好好的總結這十五天發(fā)生的種種,然后在以后的學習,生活和工作中變得更加優(yōu)秀,做一名合格的大學生和社會公民。如果把這些學生的熱情調動起來,創(chuàng)新的潛能挖掘出來,就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量。同學們在了解了基本的消防知識的同時,也學習到了很多只有經歷過實際搶險才能總結出的寶貴經驗。在這一排的牢獄里,最讓我注意的是最邊上的一間牢房――未成年人牢房。當父母,老師教育他們時,他們卻理直氣壯的說:“別人能這么干,我為什么不能?”他們開始不把學校紀律放在眼里,還無緣無故地曠課,夜不歸宿?,F在,他們失去了自由,以前擁有自由時,不知道珍惜;現在失去了自由,才知道自由是多么寶貴,多么令人向往。做這些事會得到嚴厲的懲罰,會加倍還給自己,所以,值錢的事物要好好把握,才能完善自己,還會有相當好的回報!這首詩寫的是紀念魯迅先生的,世間的人們有好有壞,他們所做的一切事情都可以用這首詩來代替,這首詩把一切都概括了,我很喜歡這首詩,也許是這首詩告訴了我時間的真善美或假惡丑的一些事情會得到怎樣的報應,做壞事會得到你想不到的報應,一心想做好
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