職業(yè)生涯規(guī)劃活動策劃書推薦5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 如遇此類投稿，主辦方有權(quán)決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。屆時(shí)由獲得一等獎和二等獎的3名選手代表院里去參加校區(qū)的比賽。初賽以班為單位，選出的優(yōu)秀作品將參加決賽。② 場地設(shè)備故障——事前測試周全。，提出自己的疑問，想法。②布置學(xué)報(bào)講臺：包括講桌和桌花的位置、講臺下盆栽植物的擺放、幕布及鋼絲的整理③整齊碼放場內(nèi)桌椅。五、活動時(shí)間、地點(diǎn)、受眾時(shí)間：xx年x月x日地點(diǎn)：中國政法大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳受眾：中國政法大學(xué)準(zhǔn)律師協(xié)會全體成員六、主辦方、承辦方及負(fù)責(zé)人主辦 中國政法大學(xué)準(zhǔn)律師協(xié)會承辦 中國政法大學(xué)準(zhǔn)律師協(xié)會秘書處總負(fù)責(zé)人：xxx 電話 會場布設(shè)：xxx 電話禮賓引導(dǎo)：xxx 電話 后勤機(jī)動：xxx 電話七、活動嘉賓嘉賓a、嘉賓b八、負(fù)責(zé)部門：⒈辦公組 組長：xx成員：xxx職責(zé)： 負(fù)責(zé)活動通知并整理活動資料；負(fù)責(zé)活動資金的管理；邀請嘉賓。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。評選方式：比賽均采用書面評審、現(xiàn)場演示、現(xiàn)場答辯相結(jié)合評選，現(xiàn)場演示PPT演示加陳詞，就業(yè)類陳述6分鐘，答辯2分鐘；創(chuàng)業(yè)類陳述8分鐘；答辯2分鐘。充分體現(xiàn)此次活動主題。有理想、有抱負(fù)的青年學(xué)生，應(yīng)該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻(xiàn)青春。（不要求很規(guī)范，但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向）時(shí)間過后，統(tǒng)一將他們的規(guī)劃收上來，并有講座老師抽取4—6人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點(diǎn)評。越來越開放的人事流動制度，將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。第二篇：“職業(yè)生涯規(guī)劃”策劃書“職業(yè)生涯規(guī)劃”策劃書一、活動主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生。、點(diǎn)評。模擬招聘會（月日）擬招聘會的問題、考驗(yàn)方式、廣告主題等；：桌椅，橫幅，場地的布置，人員飲水，海報(bào)的通知等。（互動穿插其間）u根據(jù)自身特長（如耐性、靈活度、專業(yè)知識的長處和弱點(diǎn)等），選擇自身的職業(yè)u大學(xué)四年如何制定自己的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)以配合未來職業(yè)需求u合理安排時(shí)間的原則，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，發(fā)掘長處以實(shí)現(xiàn)各期的目標(biāo)u各大企業(yè)對人才的基本要求和面試技巧（較略，擬成為下一個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)）u在大學(xué)茫然期間和畢業(yè)求職受挫期間如何調(diào)整心態(tài)u如何在找到工作后通過自身努力謀求一個(gè)更穩(wěn)定的發(fā)展（制定并實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)）2)惑提請專家回答。三（邀請人員應(yīng)考慮到座位因素）二l開展職業(yè)生涯規(guī)劃的大型活動，對于學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，素質(zhì)拓展等都將是個(gè)良好的推進(jìn)作用。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長處的位置，可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。l通過活動邀請成功人士、老師、大學(xué)生代表等對當(dāng)代大學(xué)生該如何進(jìn)行人生職業(yè)生涯規(guī)劃問題進(jìn)行指導(dǎo)。活動開幕式（月日）1.月日 上交策劃書由院領(lǐng)導(dǎo)，老師指導(dǎo)完善，開始準(zhǔn)備工作，由院老師邀請?jiān)?，校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)老師準(zhǔn)備職業(yè)生涯規(guī)劃活動月的開幕詞等。u同時(shí)包括與前者情況相反情況的大學(xué)生，他們漫無目的，得過且過，履遭挫折。，粗略統(tǒng)計(jì)提問的同學(xué)，未雨綢繆。創(chuàng)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，并對簡歷的準(zhǔn)備，面試的技巧，社會就業(yè)形勢等進(jìn)行具體的講解。七相關(guān)報(bào)道及時(shí)準(zhǔn)確推向校電臺、新區(qū)管理辦、青通社和社會傳媒。大學(xué)生要看到不管怎樣，職業(yè)是自己生活的新起點(diǎn)，全身心地投入其中才能使自己不斷成長、發(fā)展，并得到充實(shí)、滿足，從而實(shí)現(xiàn)人生的目的。三、活動的形式以講座、現(xiàn)場互動、文章征集并現(xiàn)場點(diǎn)評的方式開展四、活動地點(diǎn)校演講廳或校階梯教室五、活動時(shí)間2011年10月15—30日六、活動參與人員哈一職全體中職學(xué)生七、活動準(zhǔn)備誠摯得邀請一位專業(yè)老師做10—15分鐘的講說，由團(tuán)委老師負(fù)責(zé)會場的布置由后勤組老師負(fù)責(zé)（包括打開多媒體，準(zhǔn)備好影像設(shè)備等）由團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部通知各班級，想要參加的學(xué)生隨時(shí)準(zhǔn)備好筆和紙會場秩序的維持由團(tuán)委學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)八、活動流程第一階段：活動宣傳階段定點(diǎn)宣傳方式：在食堂門口以及學(xué)生各大小宣傳欄做板書式宣傳，宣傳期間由團(tuán)委學(xué)生會宣傳部派指定人員做相應(yīng)的宣傳工作。豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平。能夠全面客觀的認(rèn)識自己，擺正自己的心態(tài)。比賽由相應(yīng)的評委會進(jìn)行評判。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。（四）豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺三、活動主題規(guī)劃絢麗人生，添彩和諧法大四、活動可行性分析總體來說，可行性較高。包括：學(xué)報(bào)正門外遷到處2人、正門2人、后門1人、領(lǐng)位3人、嘉賓引領(lǐng)2人、燈光控制1人、多媒體協(xié)調(diào)
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