【正文】 只滿足于為了完成工作任務(wù)而學(xué)習(xí)，就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。（二）宗旨意識(shí)方面。在今后的工作中我要任勞任怨，淡泊名利，少怨言多做事，不聽不說消極言論，要和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。在學(xué)校，我始終以學(xué)校的利益為先，以大局為重，和同事之間和諧共處，關(guān)心學(xué)生、體諒學(xué)生。二、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，構(gòu)建和諧校園顧全大局，暢通政令。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)，聽報(bào)告會(huì)，聽專家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。二、整改措施通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：樹立發(fā)展的理念。學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要跟緊時(shí)代發(fā)展的步伐。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系；第五，要自信、自愛、自尊。思想作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)總結(jié)六年級(jí)楊平珍為樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展教師作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)和思想文化素質(zhì)。三、整改的任務(wù)目標(biāo)增強(qiáng)黨性覺悟，堅(jiān)定理想信念。沒擠出時(shí)間學(xué)，給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學(xué)習(xí)，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢(shì)發(fā)展，了解大局不夠透徹。從主觀方面來說，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和工作能力。作風(fēng)問題不是一個(gè)孤立的問題，它是與黨的思想、政治、組織建設(shè)，與整個(gè)社會(huì)的環(huán)境和氛圍，與經(jīng)濟(jì)、政治等各方面的體制特別是干部人事制度等等聯(lián)系在一起的，也是與領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)及其政治、道德修養(yǎng)聯(lián)系在一起的。在“七一”講話中，江澤民同志進(jìn)一步論述了作風(fēng)建設(shè)的重要意義。我們黨在80年的歷史過程中，形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的三大作風(fēng)。為什么要大力加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)中央黨校校委委員、科研部主任 李忠杰黨的十五屆六中全會(huì)著重研究黨的作風(fēng)建設(shè)問題。引起這些變化的原因很多，如基層領(lǐng)導(dǎo)班子成員的新老交替，組織調(diào)動(dòng)，黨內(nèi)和社會(huì)上不同思想、思潮、現(xiàn)象對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)班子成員的刺激和影響，等等。這些措施或制度不到位，基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)是一句空話。從思想上看，我們要把基層領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想統(tǒng)一到黨的政策方針精神上來，統(tǒng)一到黨的基本路線上來，把他們的精力引導(dǎo)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，引導(dǎo)到建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制上來，就必須組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針，學(xué)習(xí)黨的基本路線，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的理論，學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。但這不等于團(tuán)結(jié)的局面已經(jīng)出現(xiàn)，也不意味著團(tuán)結(jié)的局面能夠得到長期維持。統(tǒng)一行動(dòng)是統(tǒng)一思想和意志的必然。事實(shí)上，在基層領(lǐng)導(dǎo)班子中，“一把手”是成員之一，而不是成員的全部；在基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)中，抓“一把手”是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但不是全部環(huán)節(jié)。他的一舉一動(dòng)都具有示范性和影響力。開展基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè),必須抓這些重點(diǎn)。目前，我們干部的學(xué)風(fēng)的主流是好的，但學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象仍然不同程度地存在著，大致可以歸納為這樣幾種：一是“不學(xué)”，缺少學(xué)習(xí)的興趣和熱情，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無所謂，強(qiáng)調(diào)沒時(shí)間學(xué)，卻成天忙于不必要的應(yīng)酬，甚至沉迷于燈紅酒綠；二是“淺學(xué)”，學(xué)習(xí)不刻苦，不鉆研，淺嘗輒止，浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水，滿足于一知半解；三是“空學(xué)”，理論與實(shí)際脫節(jié)，喜歡在名詞、概念上兜圈子，裝潢虛飾，做表面文章，“說功”比“做功”好，講道理頭頭是道，一接觸實(shí)際卻束手無策，甚至言行不一，說一套，做一套；四是“歪學(xué)”，奉行“有用即真理”，任意裁剪理論，搞斷章取義，各取所需，甚至把自己不正確的理解說成是理論的原意和上級(jí)的精神；五是“死學(xué)”，搞教條主義，不顧實(shí)際照本宣科，把理論與實(shí)踐簡單對(duì)號(hào)，照抄照搬，而不去用或者不會(huì)用理論武器解決面臨的實(shí)際問題。要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，樹立勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的精神是學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本要求和關(guān)鍵。百丈之樓，基于平地，千里之行，始于足下。生活作風(fēng)是重點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)是領(lǐng)導(dǎo)干部日常生活的行為方式、行為習(xí)慣、行為態(tài)度、行為特征、行為風(fēng)格等的總稱。和諧的辯證法是根本的領(lǐng)導(dǎo)方法，從領(lǐng)導(dǎo)工作的角度要抓住三個(gè)要點(diǎn)，即與己、與人、與事。因此，必須結(jié)合系統(tǒng)內(nèi)各自的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的政策，采取相應(yīng)的措施，因地制宜地實(shí)施創(chuàng)新，使我們的國稅事業(yè)在切合實(shí)際的創(chuàng)新中不斷發(fā)展壯大。第三要講創(chuàng)新。心理素質(zhì)要求具有樂觀向上的心態(tài)，即對(duì)工作充滿信心，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、素質(zhì)感、榮譽(yù)感和成就感，能正常發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，具備堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神；沒有心理上的障礙，表現(xiàn)在成績面前能夠做到不沾沾自喜，挫折面前能做到不氣餒、不灰心；要有寬容豁達(dá)的胸懷，毛主席說過：我們要能夠團(tuán)結(jié)同志、特別能夠團(tuán)結(jié)那些曾經(jīng)反對(duì)過自己、并被實(shí)踐證明反對(duì)錯(cuò)的人；要有知人善任、薦賢舉能，不怕別人超過自己，在任何情況下，保持良好的、健康的心理，要有良好的身體素質(zhì)。三是學(xué)習(xí)科學(xué)管理知識(shí)。能力一般包括基本能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。事業(yè)心是領(lǐng)導(dǎo)者基于崇高的信念、遠(yuǎn)大的工作抱負(fù)以及對(duì)本職工作意義的深刻認(rèn)識(shí)，是領(lǐng)導(dǎo)者世界觀、人生觀的反映，是其決心和毅力的源泉。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者先天生理基礎(chǔ)上通過后天的學(xué)習(xí)、實(shí)踐所形成的品德、知識(shí)、能力、身心等條件和因素的綜合反映。（4）外部協(xié)作精細(xì)化，營造國稅發(fā)展良好環(huán)境。魯迅說：“偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比的。二是要力戒“浮躁”，精于細(xì)微。求真務(wù)實(shí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政治品質(zhì)和重要的領(lǐng)導(dǎo)方法。（3）下屬應(yīng)時(shí)時(shí)勸誡上級(jí)。誠信是維系和保持人與人之間正常交往、關(guān)系融洽、和諧相處的關(guān)鍵所在，也是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的須臾不可缺少的重要組成部分。三要學(xué)會(huì)實(shí)事求是地分析問題，有策略地發(fā)表意見。二要增強(qiáng)執(zhí)行決策意識(shí)（醞釀階段廣泛征求意見，決策一旦形成都要顧全大局）。同志之間應(yīng)該以誠相待，在相互溝通中化解分歧，在坦誠交流中凝聚共識(shí)，在批評(píng)與自我批評(píng)的氣氛中取長補(bǔ)短?！币ㄟ^磨礪、磨練，磨去感情用事，磨出理性；磨去張揚(yáng)，磨出厚重，磨出大志向、大作為；磨去炫耀，磨出真本領(lǐng)、真才干、真性情；磨去“刺兒”和斤斤計(jì)較，磨出豁達(dá)和寬容。四是節(jié)儉的品質(zhì)，即廉潔節(jié)儉從政，時(shí)刻保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。崇高的理想信念，始終是每一位國家公務(wù)人員的力量源泉和精神支柱，是每個(gè)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。第一篇：稅務(wù)系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次會(huì)議上從八個(gè)方面倡導(dǎo)了作風(fēng)建設(shè)；國家稅務(wù)總局謝旭人局長從六個(gè)方面指出了在我們干部中存在的問題；中共xx市委把今年確定為作風(fēng)建設(shè)年，市國稅務(wù)局黨組就此作了全面的安排，都說明各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重視。我們始終要把遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念作為我們想事情、做好事、干成事的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三要加強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感的錘煉。四是打得開局面。相互尊重尤為重要。三要增強(qiáng)宗旨意識(shí)。四要經(jīng)常反省自己的言行，是否有背于正直的品格，及時(shí)改正不足。誠實(shí)做人，包括在道德上淡泊明志，精神上追求高尚，行為上坦蕩磊落。（4）自省使人從逆境走出（5）要善于用失敗經(jīng)驗(yàn)提醒自己。（2）要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，重實(shí)干、務(wù)實(shí)事，追求各項(xiàng)工作的實(shí)效。三戒腦漂，一味趕風(fēng)潮，刻意標(biāo)新立異，似乎善于創(chuàng)新，實(shí)則不然?！钡谌v精細(xì)。三，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是先導(dǎo)我們要樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)就是奉獻(xiàn)、權(quán)力就是責(zé)任的觀點(diǎn)，在思想上樹立民主意識(shí)、和諧意識(shí)、團(tuán)結(jié)共事意識(shí)。它包括：（1）政治素質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該具有較強(qiáng)的事業(yè)心。基本能力是指觀察能力、記憶能力、想象能力、思維能力、應(yīng)變能力，這些基本能力是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力的基礎(chǔ)。包括現(xiàn)代管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理心理學(xué)等等。其次要講民主集中。創(chuàng)新既是一個(gè)歷史范疇，也是一種時(shí)代精神。第四要講和諧。與己是與自己要和諧，不要自己跟自己過意不去，與人是與他人要和諧。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)建設(shè)，既是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是關(guān)系單位精神風(fēng)貌和個(gè)人精神氣質(zhì)提高的大事。加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等干部作風(fēng)建設(shè)，如果不從生活作風(fēng)建設(shè)入手，就失去了根基。我常說，浮躁地看一本書，不如靜下心來看一頁書。因此，端正學(xué)風(fēng)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是我們?nèi)婕訌?qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)面臨的重要課題。在一個(gè)時(shí)期，一個(gè)階段，在每次活動(dòng)中，也要突出一至二個(gè)重點(diǎn)，著力解決一至二個(gè)問題。如果“一把手”的黨性原則強(qiáng)，駕馭能力強(qiáng)，吃苦精神強(qiáng)，作風(fēng)正派，處理問題