【正文】 （2）手離筆尖（）寸。練習(xí)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了人身體個(gè)部位的名稱(chēng)以及這些器官的作用。全班交流，將自己的想法說(shuō)清楚。課堂小結(jié)： 師：今天我們一起學(xué)習(xí)了近視后怎么辦？現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)得了假性近視該怎么辦？（學(xué)生回答）2016—2017學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期健康教育教案（3）任課教師： 誰(shuí)想得最多教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動(dòng)腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個(gè)有心人。（4）光線(xiàn)和照度不可過(guò)強(qiáng)，不能過(guò)暗，光線(xiàn)不要直接照射在書(shū)本上。教學(xué)過(guò)程1．產(chǎn)生近視眼的原因很多，也是很復(fù)雜的，但是可以肯定，絕大多數(shù)近視眼是由于用眼衛(wèi)生習(xí)慣不好而引起的。教育學(xué)生經(jīng)常測(cè)量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況教學(xué)過(guò)程1．身高測(cè)量：（1）使用器材：身高坐高計(jì)。說(shuō)一說(shuō)這故事講的是誰(shuí)，做了什么事？你認(rèn)為她的這種做法好嗎？為什么？三、說(shuō)一說(shuō)。你們有沒(méi)有制定作息時(shí)間表？你每天是否按作息時(shí)間表的時(shí)間按時(shí)做完該做的事情？看課本說(shuō)說(shuō)這幾幅圖分別在什么時(shí)間，小朋友在做什么？在書(shū)本上填一填。它們都說(shuō)自己的功勞最大，少了它不行，最后差點(diǎn)打了起來(lái)。你覺(jué)得自己的吃飯習(xí)慣對(duì)嗎？為什么？ 例如：（見(jiàn)參考P116頁(yè)）（1）有人吃飯時(shí)打鬧、講話(huà)或看電視，為什么不好？（2）吃飯時(shí)為什么不能用湯或者開(kāi)水泡？（聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)出其中的道理）指名讀讀課文。請(qǐng)你把噴嚏唾沫不亂飛的道理將給你的朋友和家人聽(tīng)，能對(duì)不文明的亂吐痰亂打噴嚏及時(shí)給予指出并糾正。教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成噴嚏唾沫不亂飛的良好習(xí)慣。2015—2016學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期健康教育教案（11）任課教師：不 講 粗 話(huà) 臟 話(huà)教學(xué)目的：使學(xué)生講粗話(huà)臟話(huà)的壞處。（播放課件，拔蘿卜flash）小朋友，看了動(dòng)畫(huà)片，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它們是怎樣拔蘿卜的？它們的心情怎樣？（生匯報(bào)）三、讓我們的小火車(chē)?yán)^續(xù)吧！（播放《火車(chē)開(kāi)了》音樂(lè)，學(xué)生律動(dòng)）我們來(lái)到演播室，這兒要表演螞蟻搬食物的節(jié)目，可是缺少演員呢！誰(shuí)會(huì)演？（請(qǐng)一學(xué)生當(dāng)小螞蟻）一只小螞蟻好不容易找到食物，它要搬回家，在艱難地移動(dòng)食物?？磮D說(shuō)話(huà)：哪種睡姿好？2015—2015學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期健康教育教案（10）任課教師： 學(xué)會(huì)合作活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使小朋友初步感受到齊心協(xié)力就能把事情做好。3)早起能有足夠的吃早飯的時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生懂得按時(shí)作息的好處，每天保證休息10個(gè)小時(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：養(yǎng)成天天刷牙的好習(xí)慣，懂得天天刷牙促健康。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)生自由說(shuō)。問(wèn)題2：不知你在交朋友中有沒(méi)有遇到什么困難呢？ 問(wèn)題3:請(qǐng)大家?guī)退龀鲋饕猓屗坏礁嗟呐笥?。）談一談?）我找到朋友時(shí)心里感到______。師小結(jié)：不吃早餐的危害：營(yíng)養(yǎng)不良、頭昏腦脹、記憶力下降、影響發(fā)育。２、理解課文內(nèi)容（１）提問(wèn)：剛才你們?cè)谕饷嫱娴母吲d嗎？為什么這樣高興？ ①充足的陽(yáng)光、新鮮的空氣使我們感覺(jué)怎樣？②游戲時(shí)追、跑、跳躍、躲閃、歡笑，這些行為使你們的哪些器官得到鍛煉？③冬天在室外做游戲、活動(dòng)，對(duì)我們的身體還有哪些好處？（２）小結(jié)：游戲不僅能使我們心情愉快，還能促進(jìn)腦的發(fā)育、強(qiáng)壯呼吸器官、增強(qiáng)抗病能力，使我們健康地成長(zhǎng)。說(shuō)一說(shuō)手易感染細(xì)菌讓學(xué)生說(shuō)，在哪些地方手容易感染細(xì)菌，所以要勤洗手。同樣方法教第二、三、四節(jié)眼保健操。懂得做眼保健操是預(yù)防近視的好方法 教學(xué)重點(diǎn)：掌握穴位和節(jié)拍，練習(xí)做眼保健操。教學(xué)重點(diǎn)：正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。（千萬(wàn)不可按摩、揉捏）處理方法：冷敷；加壓包扎；制動(dòng)和抬高傷肢（2）骨折的處理骨折后要及時(shí)、正確地對(duì)骨折進(jìn)行臨時(shí)固定，這樣可避免銳利的骨折端刺破皮膚、周?chē)M織、神經(jīng)、血管，以減輕痛苦，防止休克和避免搬運(yùn)過(guò)程中加重傷情。發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，首先開(kāi)窗，把病人移到通過(guò)風(fēng)的地方，松衣，解帶，保暖，暈迷的可針刺人中穴、人工呼吸、心臟按摩，迅速送醫(yī)院。人工呼吸人缺氧 4 — 6 分鐘就會(huì)引起死亡，人工呼吸是一種簡(jiǎn)單易行而又最有效的急救方法。說(shuō)清病員或傷員的詳細(xì)地點(diǎn)，附近明顯建筑物，聯(lián)系人電話(huà)、姓名。日常生活中難免發(fā)生或遇上各種意外事件，來(lái)不及就醫(yī)，需要立即處理，這就要我們學(xué)一點(diǎn)急救知識(shí)、方法來(lái)自救或互救。其他常見(jiàn)的預(yù)防措施每年這個(gè)時(shí)間呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié)。這是最基本的就不多做解釋了。七、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。水痘結(jié)癡后病毒消失。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發(fā)病起約3周時(shí)間。二、流行性腮腺炎：簡(jiǎn)稱(chēng)流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發(fā)病，但以冬春為主。其發(fā)疹特點(diǎn)為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，最好是喝白開(kāi)水。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。所有中毒者的臨床表現(xiàn)基本相似，一般表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀，如腹痛、腹瀉、嘔吐等。有毒植物中毒，如毒蘑菇，豆角，毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游離棉酚等中毒。這是一類(lèi)經(jīng)常發(fā)生的疾病，會(huì)對(duì)人體健康和生命造成嚴(yán)重?fù)p害。(5)看電視時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，座位與電視機(jī)的距離，最好是熒光屏對(duì)角線(xiàn)的46倍。(4)營(yíng)養(yǎng)因素。這樣的眼叫近視眼。、原因、發(fā)展過(guò)程及預(yù)防措施。2．讓學(xué)生自由發(fā)言。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。五、教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)用五部洗手法正確洗手的方法。四、幼兒討論：如何預(yù)防手足口傳染病。(如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。小外傷的處理方法： ①止血；②清洗； ｝為什么 ③保扎若傷口處理不當(dāng)，會(huì)出現(xiàn)說(shuō)明情況？（1）、引起感染；（2）、難愈合。學(xué)會(huì)處理小外傷的方法。（展示課件）a同學(xué)小王的例子：一天中午，小王的父親給小王買(mǎi)了一只他最心愛(ài)的足球，到學(xué)校后正好背課文，很長(zhǎng)的課文一點(diǎn)也沒(méi)費(fèi)勁；第二天，小王想再買(mǎi)一張最新的游戲卡，但父母都不同意，他感到非常不開(kāi)心地上學(xué)去了，一篇不長(zhǎng)的課文卻花了很長(zhǎng)的時(shí)間 教學(xué)反思：天氣與健康一、教學(xué)目標(biāo)：了解天氣與人們情緒和健康的密切關(guān)系。音樂(lè)能引起情緒的變化，不同的事情更能引起情緒的變化了，現(xiàn)在誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你什么時(shí)候最高興？高興的時(shí)候有什么感受？高興的時(shí)候都喜歡做什么？ 生：表述自己的心情師：誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你們什么最傷心難過(guò)？這個(gè)時(shí)候你們有什么感受？傷心難過(guò)的時(shí)候愿意做什么？教師總結(jié)：（出示課件，總結(jié)情緒的含義）同學(xué)們都說(shuō)出了自己的心理話(huà)，其實(shí)這個(gè)能使我們一時(shí)哭一時(shí)笑的感受也就是情緒，它是對(duì)客觀(guān)事物的一種態(tài)度體驗(yàn)，是人從事某種活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的心理狀態(tài)。五、教讀課文。讀寫(xiě)姿勢(shì)正確，連續(xù)讀寫(xiě)1小時(shí)要休息片刻，看電視要由米以上距離，每隔20—30分鐘要休息片刻。分小組討論：（1）、文中的小迷糊爬山為什么會(huì)掉隊(duì)？（2）、除了文中提到的良好的飲食習(xí)慣外，你還知道哪些？（3）、討論：結(jié)合實(shí)際談?wù)勀憬窈髸?huì)怎樣飲食？總結(jié)。要使垃圾變?yōu)閷殻诸?lèi)回收不可少。行為與習(xí)慣：從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾的好習(xí)慣。（3）、提高大腦神經(jīng)的靈活反應(yīng)性。請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文 板書(shū)：脾臟―――血庫(kù)肝臟―――營(yíng)養(yǎng)庫(kù)膀胱―――水庫(kù)淋巴結(jié)――武器庫(kù)脂肪―――能源庫(kù)大腦―――知識(shí)庫(kù) 小結(jié)：學(xué)生們了解了人體內(nèi)的各種倉(cāng)庫(kù)后，對(duì)人體有了一定的了解，懂得了一些初步的知識(shí)。脾對(duì)貯存血液有很大作用。二、新授人體結(jié)構(gòu)精巧，功能高超，無(wú)與倫比。脂肪：食物中的脂肪經(jīng)過(guò)消化，吸收到人體后，主要是在皮下、腸系膜等處貯存起來(lái)。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的好處并結(jié)合自己實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。初步知道怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)的方法。把垃圾埋了，燒了，就不會(huì)污染環(huán)境了嗎？而且有統(tǒng)一處理，還是有很大的安全隱患，請(qǐng)看老師帶來(lái)的一段資料： 活動(dòng)二、給垃圾分類(lèi)認(rèn)知分類(lèi)面對(duì)這些情況，現(xiàn)在有些國(guó)家，城市實(shí)行垃圾分類(lèi)，我們國(guó)家有進(jìn)行垃圾分類(lèi)的地方主要分為3類(lèi)：可回收垃圾，有毒有害垃圾，其他垃圾小組合作，嘗試分類(lèi) 小組內(nèi)交流了解的情況。教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。所以，近視對(duì)學(xué)習(xí)、生活會(huì)帶來(lái)不好的影響。注意找準(zhǔn)穴位，手法正確?？茖W(xué)家想證明什么呢？師：面對(duì)不同的情境，不同的事情，我們會(huì)產(chǎn)生不同的情緒，今天就讓我們走進(jìn)“情緒”這個(gè)五彩繽紛的世界，一起去體驗(yàn)情緒，去揭開(kāi)情緒的神秘面紗。同學(xué)們想一想，下面哪些是積極情緒？哪些是消極情緒？ ①快樂(lè)②恐懼 ③憤怒 ④痛苦 ⑤喜歡 ⑥憂(yōu)慮 ⑦難過(guò) ⑧討厭請(qǐng)同學(xué)們各自體會(huì)一下，當(dāng)自己處在憤怒、恐懼、痛苦等消極情緒狀態(tài)下，你會(huì)有什么樣的感受，對(duì)你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有什么樣的影響？教師小結(jié)：當(dāng)你處在消極情緒狀態(tài)下，消極的情緒會(huì)減弱人的體力與精力，活動(dòng)中易感到勞累、精力不足、沒(méi)興趣，思維遲鈍，判斷能力下降，消極的情緒還會(huì)降低人的自控能力，遇事易沖動(dòng)、不理智，常會(huì)做出一些事后令自己后悔的事。了解一年四季應(yīng)注意事項(xiàng)： 夏：防中暑 冬：防凍傷春、秋：既防中暑，又防凍傷收集氣象諺語(yǔ)： 如“風(fēng)后暖，雪后寒”等。四、教學(xué)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入：在日常的生活中有外傷的現(xiàn)象嗎？引起小外傷的原因是什么？外傷后你是怎樣處理的？（二）、讀課文，回答問(wèn)題。三、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病，不恐慌，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。這種病傳播速度極快，傳播范圍極廣，發(fā)病年齡可從4個(gè)月的嬰兒到30歲的成人，但以3歲以下的嬰幼兒發(fā)病率最高。（四）少去人群擁擠的公共場(chǎng)所。1．談話(huà)：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害?？煽偨Y(jié)如下： 折射 神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)物體反射的光線(xiàn)→成像于視網(wǎng)膜→神經(jīng)沖動(dòng)→視神經(jīng)→視覺(jué)中樞→形成視覺(jué)過(guò)渡：人在看外界的各種物體時(shí)，為什么遠(yuǎn)近不同的物體都能看得清楚呢?這主要是通過(guò)睫狀體中平滑肌的舒縮活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)果。假性近視可以恢復(fù)正常。(3)做好眼保健操，做到穴位準(zhǔn)確，力度適當(dāng)，并持之以恒。課后反思：20152016李店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)健康教育教案第三課學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)了解食物中毒的種類(lèi)、特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)，掌握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識(shí)。容易被細(xì)菌污染的食物：肉、魚(yú)、蛋、乳等及其制品，如燒、鹵肉類(lèi)，涼菜、剩余飯菜等。食物中毒的特點(diǎn)中毒者在相近時(shí)間內(nèi)均食用過(guò)某種相同的可疑中毒食物，未食用者不發(fā)生中毒，停止食用該食物后，發(fā)病很快停止。配合衛(wèi)生部門(mén)調(diào)查，落實(shí)衛(wèi)生部門(mén)要求采取的各項(xiàng)措施。尤其是對(duì)小食品，不要只看其花花綠綠的外表誘人，要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，是否有廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)許可證號(hào)（QS號(hào)）等標(biāo)識(shí)。不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點(diǎn)），其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。好發(fā)于冬春兩季。流行季節(jié)為冬春季，臨床特征為為發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。若治療不及時(shí)出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無(wú)精癥，故而不生育；卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎