讀魯濱孫漂流記體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 后來遇到一位船長，他的船員背叛了他，船長答應(yīng)魯濱遜只要幫他奪回船，他就帶魯濱遜回英國，魯濱遜靠著自己的智慧，其他人的幫助，替船長奪回了船，船長說到做到，載著魯濱遜回到了英國。后來，他從來島上殺浮的生番人手里救了一個(gè)土人，給他取名禮拜五，把他調(diào)教成自己的奴仆。我便拿出調(diào)味盒，放一小半匙鹽，又放了一點(diǎn)胡椒和一點(diǎn)兒味精。我一下子坐在了地上，眼睛一下子看到了地上的暖壺，拉開軟木塞，水是冷的。魯濱孫每天拿著槍，帶著拘到森林里去打措，或到海邊去捕魚，并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來。這是說由于讀者的經(jīng)驗(yàn)和思維方式不同，他們對(duì)世界的看法，對(duì)小說情節(jié)及人物的理解都是獨(dú)一無二的。如何來解讀這篇小說呢?英國意識(shí)流小說家、小說理論家和文學(xué)批評(píng)家伍爾夫?yàn)槲覀冎该髁朔较颉?——“小說家的透視法”。而解讀文學(xué)名作的文藝?yán)碚撔晕恼聦W(xué)生讀得不多。不久有條英國船在海島附近停泊，發(fā)現(xiàn)船上的水手發(fā)生了叛亂，綁架了船長，把船長、大副等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只。魯濱孫在島上獨(dú)自生活了18年后，一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上都是人骨，生過火，原來外島的一群野人曾在這里舉行過人肉宴。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。魯濱孫出身于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識(shí)一番。我想象一下，假如我就是魯濱孫，碰到了那場(chǎng)大風(fēng)暴：如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，面對(duì)一切，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅，為了自己理想去奮斗，拋開一切去實(shí)現(xiàn)自己的理想?？僧?dāng)我在初讀文章的時(shí)候，我前面的一切疑問都沒有了，因?yàn)檫@篇課文看起來很長，以為很復(fù)雜，其實(shí)學(xué)習(xí)起來非常容易，它就像一個(gè)故事一樣，向我們講述了魯濱孫的驚險(xiǎn)經(jīng)歷，書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事真讓人感動(dòng)。他的的形象和精神至今在我的腦海里活靈活現(xiàn)，也許一年兩年，也許終身難忘。仔細(xì)想想，我們簡直就是生活在天上人間，魯濱孫就是生活在地獄，那么我們有這樣的幸福條件，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎?，為什么不好好利用，為什么不好好把握呢？如果我們?nèi)ダ速M(fèi)這大好的時(shí)光，那與魯濱孫做對(duì)比，魯濱孫就是英雄了，我們就成了?東亞病夫?了。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，最終?功夫不負(fù)有心人?，回到了自己的家。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。船到巴西后，他在那里買下一個(gè)莊園，做了莊園主。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。魯濱孫救下那個(gè)野人的日子是星期五，所以把被救的土人取名為“星期五”。魯濱孫又送去新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。從教學(xué)論的意義上說，這是引導(dǎo)學(xué)生再次發(fā)現(xiàn)的一個(gè)過程，也就是用他們自己的視角，用自己的心靈去感悟名作及作者，讀出自己的心得，讀出自己新的見解，讀出自己的個(gè)性。課前準(zhǔn)備：提前
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1