那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持[最終定稿]-免費(fèi)閱讀
【正文】 山頂上又是一番景象：雪白的云霧籠罩在山頭，似乎隨手就能抓上一把，極目遠(yuǎn)眺，萬物好像都在自己的掌握中。這不是小看我嗎？我可要爭氣，讓媽媽為我自豪。開始爬山了，我渾身充滿了力量，一個(gè)勁地向前爬，一下子竄出老遠(yuǎn)，把爸爸殷殷的叮囑聲給拋到了耳后。我心里感到一陣溫暖，腦海里分明浮現(xiàn)出兩個(gè)字寬容。”我簡直不敢相信自己的耳朵，提醒她：“那你的衣服……”“哦，沒事，洗洗就得了。忽然，我發(fā)覺那個(gè)女孩兒的大衣被地上的泥雪弄得黑一塊紅一塊，已經(jīng)不堪入目了。我的自行車蹬的飛快，心想也許不會(huì)遲到，不知不覺，我已經(jīng)到了一個(gè)紅綠燈口。八、板書設(shè)計(jì)?！眲?dòng)作、神態(tài)描寫，表明“我”的內(nèi)心受到震撼。以后我不要再像以前那樣了，我要懂得為爸媽著想，我要懂得為這個(gè)家著想?！澳阋X干嘛?”“當(dāng)然是買東西了唄”。這是第一次，有想要參加補(bǔ)習(xí)班的念頭，我也知道家里用錢緊張，但是為了自己的利益，我就厚著臉皮跟媽媽說了我的想法。全班交流，老師點(diǎn)撥。四、指導(dǎo)編寫提綱。或許你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，或許你學(xué)會(huì)了忍耐，或許你學(xué)會(huì)了感恩…… 這一切本領(lǐng)都不是人天生就會(huì)的，而是通過向他人學(xué)，向書本學(xué)，通過電視媒體學(xué)，或者在實(shí)踐嘗試中學(xué)會(huì)的。那么，你學(xué)會(huì)了什么？又是如何學(xué)會(huì)的呢？帶著這一問題，讓我們一起走進(jìn)今天的作文《那一次，我學(xué)會(huì)了》。教學(xué)目標(biāo)：一、使學(xué)生能夠準(zhǔn)確審題。那一次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。水，那么微弱而不起眼的東西，怎會(huì)滴穿堅(jiān)硬的石頭呢？枯燥的鋼琴聲從屋中傳出，我愁眉苦臉地坐在鋼琴凳上，五線譜上高低不同的音符把我折磨得厭煩不已，“啪”地一聲，我關(guān)上了琴蓋，起身出去散心。思想一旦進(jìn)入了誤區(qū)，就難以改變，每時(shí)每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見一絲笑意。我永遠(yuǎn)相信，有付出就有收獲，有努力就有回報(bào)。一聲鈴響，投入到了緊張的學(xué)習(xí)中：一會(huì)是語文老師的唐詩宋詞，一會(huì)是外語老師的abcd，一會(huì)又是數(shù)學(xué)老師的多邊形，地理老師的地形地貌??什么足球，什么音樂，統(tǒng)統(tǒng)byebye。我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著朝陽，向家里跑去，端起書本，拿起筆??那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我加快腳步，向屋內(nèi)走去。說真話，敘真事，抒發(fā)真實(shí)情感。教學(xué)時(shí)間：一教時(shí)。讓我們先從幾個(gè)方面來認(rèn)識(shí)一下自己，看看我們到底都學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)、技能？日常生活。經(jīng)過媽媽手把手的指導(dǎo)，還有我的一次次實(shí)踐，終于能包成像樣的餃子了。（詳寫）抒寫內(nèi)心的感受。所以，媽媽把每一分錢都精打細(xì)算的用?！鞍謰?拿錢給我”。我哪算是什么好學(xué)生啊?不懂得感恩父母，不懂得尊重父母，不懂得孝敬父母。（寫作提綱）內(nèi)容：內(nèi)容具體，感情真摯，且有一定順序，詳略得當(dāng)。六、課堂總結(jié)。我跨上自行車向?qū)W校奔去，心里埋怨該死的鬧鐘怎么突然沒電了，還偏偏是個(gè)這么難走的早晨。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1