【正文】 四、充分發(fā)揮遠程教育信息平臺功能，努力提高市場化水平。遠程教育涵蓋的知識面極其廣泛，包括政策法規(guī)、市場經(jīng)濟、公共衛(wèi)生等各個方面。（二）是抓好黨員干部的分類培訓(xùn)工作，首先培訓(xùn)黨員干部，主要培訓(xùn)他們帶領(lǐng)群眾致富，帶頭致富的能力俗話說：群眾要致富，要先看干部，社區(qū)黨員干部既是群眾這一群體的重要組成部分，又是居民群眾的先進代表，是發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟的組織者和治理者，為了規(guī)范培訓(xùn)工作，支部還將“三會一課”地點改在遠程教育站點，采取技術(shù)講座、專家輔導(dǎo)、有獎問答、典型經(jīng)驗介紹等形式，提高本區(qū)黨員干部致富奔小康的本事，目前社區(qū)多數(shù)困難黨員已經(jīng)把握1—2門使用技術(shù)，其次要加強網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，隨著信息化的撲面而來，年輕黨員必須走在時代的前列，加強以電腦為主的網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)強占居民科技的最高點，為此，成立領(lǐng)導(dǎo)班子，由她對年輕黨員進行為期一個月的電腦培訓(xùn)，使他們把握了有關(guān)知識，再在幾名年輕黨員進行操作比武，最后他們進行考試，以至于達到非常熟練的程度。”由于本社區(qū)的各項設(shè)施到位、制度齊全、學(xué)習(xí)真實，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員群眾的好評。有的通過對農(nóng)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，找到致富路，學(xué)到致富經(jīng)，辦起了養(yǎng)魚場、養(yǎng)豬場，成為了種植大戶；有的通過學(xué)習(xí)了解到了黨的政策，積極參加新農(nóng)合和新農(nóng)保；有的通過學(xué)習(xí)，道德水平得到進一步提升積極支持和參與村級公益事業(yè)，幫助困難群眾生產(chǎn)生活；有的學(xué)習(xí)了法律、法規(guī)，有效維護了自身的合法權(quán)益。一些黨員除完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還學(xué)會了用電腦打字，在電腦上查閱各種資料。（一）注重因材施教。***同志因此也受到干部群眾的一致好評。二、針對不同對象，實行分類教學(xué)***同志根據(jù)村里黨員干部群眾的不同年齡層次、不同文化程度、不同知識需求等，播放不同類型的課件，因材施教，按需施教?！斑h教工作給了我服務(wù)社區(qū)的平臺，所以我的人生才綻放光彩！”這句話表露了他的心聲，在今后的工作中，他定會不懈地努力，更加充分的發(fā)揮遠程教育在黨員群眾中的重要作用，使社區(qū)的遠程教育工作再上一個新的臺階。二、發(fā)揮遠程教育功能，努力提高黨員群眾素質(zhì)城內(nèi)社區(qū)遠程教育接收站點建成以后，他根據(jù)社區(qū)黨委的要求，將組織集中學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來，科學(xué)安排播放內(nèi)容，做好遠程教育內(nèi)容的學(xué)用輔導(dǎo)，結(jié)合社區(qū)黨員干部的實際，靈活選取黨員群眾最關(guān)心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)方面的專題，著重向黨員干部群眾進行播放，收到良好的效果。計劃生育不再是“天下第一難”，成為人們的自覺行動。遠程教育切實給群眾帶來了實惠。（二）是強化從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)闖市場技能的培訓(xùn)。三、充分發(fā)揮遠程教育的洼地功能，努力提升農(nóng)民群眾實用技術(shù)能力。村民李東國從現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)上得知新型能原材料發(fā)展前景光明，于是試著搞起了太陽能器材的制造和銷售，僅僅一年的時間便富了起來，并且?guī)悠鸫謇锏?0多人生產(chǎn)太陽能設(shè)備，現(xiàn)在李東國正預(yù)備做得再大一點，制造太陽能路燈?！庇捎谖掖宓母黜椩O(shè)施到位、制度齊全、學(xué)習(xí)真實，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員群眾的好評。、李春同志作為單位遠程教育站點管理員，在工作中盡職盡責(zé)，切實讓遠教發(fā)揮了應(yīng)有的作用。遠程教育點建成以后，根據(jù)上級黨委的要求，李春同志利用遠程教育各項設(shè)施，經(jīng)常性組織干部黨員、職工群眾收看各種電教片和IP流媒體節(jié)目，極大的擴大職工群眾的視野，提高了職工種養(yǎng)殖水平、豐富了職工群眾的文化生活，使群眾不出連就能學(xué)到自己所需的技術(shù)知識。如今，前進的路上，他品嘗到了絲絲甜意。四、“甜”讓他倍感欣慰，也深感任重而道遠俗話說，有付出，就一定有收獲。見此情景，他心里樂開了花。這個問題，讓他感到非常的辣手。一、“酸”讓他刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)2005年3月，他所在的學(xué)校管理遠程教育的老師因工作調(diào)動，學(xué)校便安排他從事遠程教育管理工作。當時的他，對這項工作，可謂是一竅不通。他左思右想，最后制定了兩套方案。三、“苦”讓他理順思路，找到了工作規(guī)律2012年3月，鎮(zhèn)中心完小安排他負責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)校遠程教育管理工作。全鎮(zhèn)教師在他的帶動和組織下，每年都要參加縣教育科技局遠教站組織的“四優(yōu)”作品評選。他在感到欣慰的同時也深深地明白，這“甜”才剛開始，他說：“只有再苦一點，將來才會更甜??”第二篇：遠程教育先進站點管理員材料遠程教育先進站點管理員材料點點滴滴匯成海，無悔追求總有成——記六十二團十二連遠教站點管理員李春李春，六十二團十二連黨支部書記，38歲，2010年起擔(dān)任十二連遠程教育點管理員。四、熱情服務(wù)，按需施教，為職工群眾解決實際問題。她既是遠教的“宣傳員”、“管理員”，也是遠教的“輔導(dǎo)員”、“技術(shù)員”。2005年貴州省委組織部還到我村進行參觀學(xué)習(xí)。（二）是抓好黨員干部的分類培訓(xùn)工作，首先培訓(xùn)黨員干部，主要培訓(xùn)他們帶領(lǐng)群眾致福，帶頭致富的能力俗話說：群眾要致富，要害看干部，農(nóng)村黨員干部既是農(nóng)民群眾這一群體的重要組成部分，又是農(nóng)民群眾的先進代表，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的組織者和治理者，為了規(guī)范培訓(xùn)工作，支部書記楊玉民還將“三會一得”地點改在遠程教育站點，采取技術(shù)講座、專家輔導(dǎo)、有獎問答、典型經(jīng)驗介紹等形式，提高本村黨員干部致富奔小康的本事，目前全村已有68名黨員把握1—2門使用技術(shù)，其次是對年輕黨員的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，隨著信息化的撲面而來，年輕黨員必須走在時代的前列，加強以電腦為主的網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)強占農(nóng)村科技的制造點，為此，成立領(lǐng)導(dǎo)班子，由我對年輕黨員進行為期一個月的電腦培訓(xùn)，使他們把握了有關(guān)知識，再在幾名年輕黨員進行操作比武，最后他們進行考試，以至于達到非常熟練的程度。遠程教育涵蓋的知識面極其廣泛，包括政策法規(guī)、市場經(jīng)濟、公共衛(wèi)生等各個方面。新時期農(nóng)民要有文化，要懂政治、經(jīng)濟、外語、計算機等，要胸懷大志、與時俱進、開拓創(chuàng)新，想致富、會致富。2005年全村民營經(jīng)濟業(yè)戶有260余戶，占全村總戶數(shù)的占40以上，汽車、農(nóng)用車運輸戶有380余戶?，F(xiàn)在的椒園村鄰里和睦，安居樂業(yè)。他充分利用遠程教育各項設(shè)施，組織居民群眾觀看《