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閱讀童話故事三年級(jí)最終五篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 它趕緊把食物放到正確的位置上:又大又紅的桃子放在猴子前面,肥美的蟲子放在小公雞前面,紅紅的蘿卜放在小白兔前面,鮮美的小魚放在小貓前面,鮮嫩的竹子放在小熊貓前面。他們商量了一下,調(diào)換了工作:小猴動(dòng)作靈活,能去雜技團(tuán)工作;小象鼻子能吸水,可以當(dāng)消防員;小熊力氣大,可以當(dāng)搬運(yùn)工。小白兔一見(jiàn)到那只走的很慢的小烏龜,小白兔就想上去踢它兩腳!一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小白兔去上學(xué),因?yàn)檫@天天氣很好,所以小白兔沒(méi)有帶雨傘。其中童話故事下的神化故事、哲理故事、民間故事、名人故事以及兒童故事下的睡前故事、愛(ài)國(guó)故事、益智故事、故事視頻深受廣大爸爸媽媽和小朋友喜愛(ài)?!毙●R想了想,丟下小狗,連忙飛奔回去改邀請(qǐng)信:請(qǐng)大家中午12點(diǎn)來(lái)參加宴會(huì)。可以設(shè)想,孩子經(jīng)歷此課后,寫童話既無(wú)畏難情緒,能自然流暢地寫成單篇,況且還知道寫童話的方法,技巧,收獲豐厚。寫童話,重要的是故事情節(jié),更重要的是人物的個(gè)性塑造。有信心么? 生:有。孩子在情境中練說(shuō)練寫,渾然天成,毫無(wú)“做文”之感,但實(shí)際上已經(jīng)完成大部分的習(xí)作練習(xí)。師:請(qǐng)大家交流匯報(bào)寫作的結(jié)果吧。您的邀請(qǐng)函上沒(méi)有寫清楚怎么過(guò)生日。師:小貓,你怎么也沒(méi)來(lái)呢?生2:馬大哥,我沒(méi)來(lái),哪能怨我呢?要我說(shuō)呀,都怨你!瞧瞧,您的邀請(qǐng)信上沒(méi)有寫清楚到哪里開(kāi)宴會(huì)。情境表演師:現(xiàn)在我們就合作演一演吧?!景鍟簳r(shí)間】 生2:沒(méi)有寫在哪里開(kāi)宴會(huì)。師:挑戰(zhàn)之前,我們要先明白這次童話的寫作要求【ppt】 同學(xué)們默讀習(xí)作提示,看這次習(xí)作給 我們提出了哪些要求?生交流習(xí)作要求:老師也選了幾個(gè)小動(dòng)物,他們之間發(fā)生了什么事呢?我們一起來(lái)看看?!編熯m機(jī)板書:童心】生2:我們比成年人更會(huì)想象。特別是中年級(jí)作文起步階段,指導(dǎo)孩子編寫趣味童話,能有效降低習(xí)作的困難,緩解其作文畏難心理?!崩洗筱U筆,見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)吵著,覺(jué)得自己才是功勞最大的,就說(shuō):“你們要是沒(méi)有我,還能排上用場(chǎng)嗎?尺子,你要是沒(méi)有我怎么畫直線呀?橡皮,要是我不寫錯(cuò)字,你還有用嗎?”就這樣他們你一言我一語(yǔ),吵個(gè)不休,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。小兔不禁低下了頭,他從此不會(huì)那么馬虎了。那天他們請(qǐng)來(lái)山羊伯伯做裁判,小兔見(jiàn)到小龜驕傲的說(shuō):“上次你碰到了狗屎運(yùn),這次我一定不會(huì)輸給你的。以后,他們誰(shuí)也忘不了這件事?!毙⊥闷婀值貑?wèn):“為什么不能吃?”兔媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō):“看事物不能只看表面,要看實(shí)質(zhì)。童話作文300字星期日早晨晴空萬(wàn)里,小兔子樂(lè)樂(lè)和兔媽媽去郊外采蘑菇,他們提著籃子興高采烈地上路了。兔媽媽剛走不遠(yuǎn),小狐貍心里有點(diǎn)嘀咕了:“這兔兒爺是我小學(xué)的老師呀!這樣做太對(duì)不起他老人家的教育了?!焙鋈?,森林里跳出好多好多的用棉花做的蝴蝶!嚇得它們兩個(gè)逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。這時(shí),筆擦拉住鉛筆說(shuō):“你看,我們各有各的用處吧。貓和狗的故事從前,森林中有一只貓和一只狗,它們是一對(duì)友好的好朋友,他們每天都在一起玩,并且經(jīng)常去好友家做客。老三尺子,他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。小兔爭(zhēng)先恐后地跑向終點(diǎn),回頭看看小龜還沒(méi)跑到一米遠(yuǎn)。終于到了只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始”兔子和烏龜就跑了起來(lái),不一會(huì)兒,兔子就把烏龜甩在了后面,兔子想:烏龜跑得這么慢,我看它永遠(yuǎn)也跑不過(guò)我,還是先睡一覺(jué)吧!兔子一跳,正好跳到了草地上,就睡了一大覺(jué)。不一會(huì)兒,烏鴉又飛來(lái)了,還帶著一大群鳥兒。”“你作出來(lái)我就給你吃一個(gè)柿子。后來(lái),就在這年的秋天,老人也請(qǐng)假回南方去了。老人就向他詢問(wèn)起戰(zhàn)爭(zhēng)的情況?!闭f(shuō)完這些,青年就走了??墒?,此時(shí),這兩個(gè)國(guó)家正為著利益的關(guān)系開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)?!鼻嗄暌?yàn)檎龖?zhàn)在興頭上,眼看就要贏了,所以臉上露出得意的笑容,眼睛放光,直追對(duì)方的老王。雖然是每天都能看見(jiàn)的風(fēng)景,但是只要一抬頭總能在里面看到昨天所沒(méi)有的新鮮感??墒遣恢缽氖裁磿r(shí)候起,兩人竟成了好朋友。在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后,他們終于到達(dá)了目的地——森林大學(xué)。小松鼠疑惑不解地問(wèn):“駱駝大伯,我的腳一落地,就燙得馬上縮回來(lái)。她看見(jiàn)小松鼠著急的樣子,奇怪地問(wèn):“孩子,你考上這么好的學(xué)校是件喜事,應(yīng)該高興才對(duì),為什么愁眉苦臉的呀?”小松鼠說(shuō):“媽媽,您不知道,去森林大學(xué)要經(jīng)過(guò)一片廣闊無(wú)垠的沙漠,我過(guò)不去啊!要是我有過(guò)沙漠的本領(lǐng),那該有多好呀!”小松鼠的話提醒了松鼠媽媽,她想:駱駝大伯喜歡助人為樂(lè),又有過(guò)沙漠的技能,還是去請(qǐng)它來(lái)幫忙吧!松鼠媽媽跑到駱駝大伯家里,對(duì)駱駝大伯說(shuō):“駱駝大伯,我家小松鼠考上了森林大學(xué),可是,去這個(gè)地方,要經(jīng)過(guò)一片大沙漠,您能幫個(gè)忙嗎?”駱駝笑了笑,說(shuō):“大嬸,別這么客氣,我很樂(lè)意幫忙。哈曼覺(jué)得自己真是倒霉。末底改的信提醒以斯帖:「神使你當(dāng)皇后,就是為了這個(gè)時(shí)候呀!」于是以斯帖決定,冒死去向國(guó)王請(qǐng)命!但是他請(qǐng)求末底改和城中的猶太人禁食禱告神三天之久。從此,那象征和平與幸福的孔雀公主的故事也在傣族人民中間廣為流傳,感染著一代又一代人們的心靈。山谷口被兩座大象一樣的山封住了,召樹屯用第一支黃金箭射開(kāi)了一條出路,進(jìn)入了山谷。蘭吾羅娜看著他,許久許久沒(méi)有說(shuō)話,但愛(ài)慕之情已經(jīng)從她的眼光中傳遞出來(lái)。第一篇:閱讀童話故事三年級(jí)通過(guò)閱讀童話故事,可提高兒童的閱讀能力。不用說(shuō),召樹屯娶到了自己心愛(ài)的新娘。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱辛的拼搏,不管全身傷痕累累,不管前程兇險(xiǎn)莫測(cè),他終于到達(dá)了孔雀公主的家鄉(xiāng)。閱讀童話故事三年級(jí)2美麗的波斯皇宮里,正在大擺筵席,慶祝國(guó)王新立的皇后──以斯帖。三天后,美麗的以斯帖,勇敢地向皇宮走去。第二天的晚宴中,皇后以斯帖終于揭發(fā)了哈曼的詭計(jì)?!彼墒髬寢尵o緊抱住駱駝的的身子,激動(dòng)得不知說(shuō)什么才好??墒悄鸀槭裁床挥X(jué)得燙呢?”駱駝笑了笑,說(shuō),“小松鼠,我的腳板很厚,又常年在沙漠里走,是不會(huì)燙傷的。小松鼠感激地說(shuō):“謝謝您,大伯!您真是個(gè)大好人哪!”駱駝拍拍他的小腦袋,說(shuō):“小松鼠,別說(shuō)感謝的話了,你在這里好好學(xué)習(xí)就是對(duì)我的報(bào)答了!”小松鼠珍惜這來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì),在森林大學(xué)里努力學(xué)習(xí),后來(lái),他成了一名跳躍能手。大概因?yàn)檫@里除了他們兩人再?zèng)]有可以說(shuō)話的對(duì)象了,還有就是春天的陽(yáng)光總是和煦地照在頭頂上。那個(gè)年輕人最初不會(huì)下象棋,自從跟著老人學(xué)了以后,這一陣子,只要是和暖的天氣里,兩人便會(huì)坐下來(lái),對(duì)戰(zhàn)起來(lái)。那些小鳥也滿有意思的在樹梢上唱著歌。眼看著,兩個(gè)每天生活在一起的好朋友就要變成敵人了,真是件難以想像的事啊。在國(guó)境線上,孤零零地只剩下老人了。那個(gè)人就告訴老人,小國(guó)打敗了,那個(gè)國(guó)家的士兵都被殺了,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。閱讀童話故事三年級(jí)5小山羊的院子里有一棵柿子樹?!薄澳呛?,你聽(tīng)著?!靶∩窖颍覀兘o你作詩(shī)來(lái)了!不過(guò)我們得先吃點(diǎn)你的柿子,這樣才能作出好詩(shī)來(lái)!”烏鴉說(shuō)著,帶領(lǐng)鳥兒們啄起柿子來(lái)。烏龜還在不停地跑著,它跑了好長(zhǎng)時(shí)間,終于跑到了終點(diǎn)。心里想這次比賽一定我贏,他就停下來(lái)在大樹下呼呼大睡。整天吵個(gè)不停。有一天,貓咪曉曉要出門游玩了,他交代狗狗笑笑幫他管自己的孩子,笑笑答應(yīng)了,隨后曉曉就心滿意足地出門了。”鉛筆臉紅了,感到很不好意思,后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)筆擦的話。媽媽的話音剛落,圓圓立刻把手拿了回去,嘴里嘀咕著:“什么花蘑菇,還不如只有一種顏色的好。小猴回家后左思右想,到底哪里錯(cuò)了呢?同學(xué)們,你們知道到底哪兒錯(cuò)了呢?童話作文300字:小狐貍賣蘋果小狐貍在集市上賣蘋果,它的蘋果又大又紅,一會(huì)兒就賣出了很多。”想到這里,小狐貍臉上發(fā)燒,急忙從擔(dān)子里挑了一個(gè)最大最紅的蘋果,朝兔媽媽追去:“兔媽媽,等一等。到了郊外,小白兔就被迷人的景色吸引住了:碧綠的白楊樹、紫紅的喇叭花、金黃的向日葵、粉紅的桃花等等真是大開(kāi)眼界,美不勝收。”小兔恍然大悟。第四篇:三年級(jí)童話故事篇一:三年級(jí)童話故事三年級(jí)童話故事寫作——知軒學(xué)府 龜兔賽跑很久很久以前,兔子是跑的最快的動(dòng)物,而
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