20xx年圖書館計劃-免費閱讀
【正文】 參加區(qū)圖書館組織圖書館藏書的工作及分類的培訓。它不僅廣泛服務于教師的教育教學，而且培養(yǎng)了學生們收集處理信息、獲取新知、分析和解決問題的能力以及提高學生的語言文字表達能力，促進了學生德、總結(jié)、德、智、體的全面發(fā)展，真正把圖書館辦成名副其實的第二課堂。十二月份：1． 圖書室對師生全天開放，每天上下午大課間為圖書借還時間。2．對新入學的學生辦好讀書借閱證，進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。開展豐富多彩的讀者活動，引導學生充分利用圖書館資源。二、工作重心。1．加強業(yè)務學習。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽，我校泛海2005年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。為全體師生的閱讀做好充分準備，隨時保持閱覽室的干凈，整潔，整齊，創(chuàng)造一個良好的閱覽環(huán)境，并做好相關記錄。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。4．定期召開小圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。1．開展豐富多彩的讀書活動。一、優(yōu)化基礎服務在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。學校對縣圖書的工作積極支持配合，對上級安排的工作及時完成。使考生和家長一進館就能感受到濃郁的文化氛圍，留下美好而深刻的印象，增加對考生的影響力與吸引力，為招生宣傳增加亮點，全力推動招生宣傳工作。積極參加各類專業(yè)培訓，采取送出去、請進來以及崗位培訓等多種方式，開展館員業(yè)務學習和崗位技能培訓，提高館員業(yè)務素質(zhì)和服務技能。同時，對引進資源進行推廣普及，確保資源使用率。二、不斷充實、優(yōu)化館藏資源，切實提高文獻資源保障與服務水平開展館藏評價工作，優(yōu)化文獻資源采購質(zhì)量。做到黨建與業(yè)務工作同部署、同落實、同考核。繼續(xù)加大數(shù)字資源建設力度，著力提高數(shù)字資源使用率。通過舉辦大學生讀書節(jié)、每月“主題好書推薦”、“畢業(yè)季”、“感恩季”、“讀書沙龍”等系列主題活動活躍學生課余生活，力推校園文化氛圍建設；繼續(xù)推進讀者培訓工作，做好畢業(yè)生清退工作及新生入館教育。五、積極參與宣傳，全力配合做好今年的招生工作發(fā)揮學院形象窗口的示范作用，配合學院招生宣傳工作?；仡欉^去，展望未來，今年的工作總結(jié)如下：一、地位條件學校成立了圖書工作領導小組，各種制度健全并上墻，圖書工作列入目標管理，領導對工作進行檢查指導，促進了圖書工作。新書及時介紹，向各班、組推薦，圖書、閱覽室定時開放，借閱正常。遵循館章制度，明確工作目標?，F(xiàn)將過去一學期的工作情況作個簡要的總結(jié)一．嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。認真做好全校師生的報刊訂閱工作。利用室藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。寺家莊學校圖書館2009年圖書館工作總結(jié)第二學期一、做好圖書館日常管理工作。二、積極開展讀書活動明確讀書宗旨，落實管理措施我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供熱情服務。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館2005年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。4．開展教育情報服務。指導思想。我
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