會計學原理課程實驗指導書-免費閱讀
【正文】 （二）分目標1．能夠準確的填制、審核原始憑證和記賬憑證；2．能夠準確的根據會計憑證登記會計賬簿；3．學會對財產進行清查；4．能夠根據企業(yè)的具體情況選擇賬務處理程序；5．能夠編制簡單的會計報表；6．根據經濟業(yè)務準確編制會計分錄。要求學生熟練掌握國家有關的法律、法規(guī)，具有扎實的會計學基本理論、基本知識和熟練的專業(yè)技能，并具備較高的英語水平和熟練計算機操作能力。平時成績（10%）平時成績主要包括考勤、老師布置的作業(yè)，通過老師在過程中的嚴格考核，期末時最后給予成績，本成績占總成績的10%。課程實踐（10%）。三 制定了考試改革方案。實踐9名稱：更正錯賬學時：1學時目的和要求：能根據會計基礎工作規(guī)范要求找出差錯并采用正確的方法進行更正。實踐6名稱：原始憑證的填制與審核學時：1學時目的和要求：能按照原始憑證的填列要求正確填制各種原始憑證；通過審核能查證原始憑證是否合法、合理及規(guī)范。主要內容：、負債及所有者權益的期末余額資料，將其填入平衡表中的“期初余額”欄內；，逐一分析所歸屬的會計要素，并確定具體項目名稱以及增減金額；，計算各項目的期末余額；，以此驗證經濟業(yè)務發(fā)生后資產與權益仍保持平衡關系。三、課程實訓幾點說明1．實訓耗材由任課教師協助為學生提供，為了節(jié)約，可考慮將帳本拆散，按實際耗用需要量發(fā)放，以每位學生計約需：（1）總分類帳：20張（2）現金及銀行存款日記帳：各1張（3）三欄式明細分類帳：15張（4）進銷存明細分類帳：2張（5）應交增值稅明細分類帳：2張（6）生產成本明細分類帳：3張（7）多欄式明細分類帳：12張（8）記帳憑證匯總表：5張（9）總帳科目試算平衡表：3張（10）銀行存款余額調節(jié)表：1張（11）記帳憑證：1本（12）資產負債表、損益表：各一份（13）記帳憑證及會計報表封面：各1份 2．實訓安排課程實訓是與理論教學同步進行的，“學訓結合，相互促動”。：（另發(fā)）莆田學院會計教研室第三篇：《會計學原理》實訓指導書《實用會計基礎》課程實訓指導為了達到高職教育培養(yǎng)技能型應用人才的教學目標，提高學生的動手能力，突出操作技能的培養(yǎng)，加深對基本理論的理解，在《實用會計基礎》中，從第四章開始安排了與理論教學同步進行的課程實訓。：（1）編制12月份的科目匯總表。（4）設置并登記“原材料”、“應收賬款”和“應付賬款”三個總賬。(56)計提并結轉所得稅。（48）28日，前向大治市耀華公司銷售產品貨款163 800元收到。（40）22日，歸還前向鞍慶市吉安工廠采購材料的貨款245 700元，其中用銀行存款歸還245 000元，用現金歸還700元。（32）17日, 向本市紅星工廠購進C材料1500kg，＠20元，價款計30 000元，增值稅額5 100元，材料已驗收入庫，貸款暫欠。假設該批銷貨符合商品銷售收入的確認條件。（18）10日，前向本市光明工廠銷售產品的貨款9 000元，收到轉賬支票一張，已送存銀行。（9）4日，開出現金支票提取現金500元，向永宏市郵政局預付明年上半年報刊費500元。收到轉賬支票一張并存入銀行。課外——在規(guī)定期限內完成全部實驗。手工實驗時，每組1人～4人分組實驗。通過手工模擬，熟悉和掌握會計核算的基本過程，具備初步的會計應用能力。（二）實驗要求：每位同學按照指導教師分配的身份進行實驗，根據自己所扮演的角色，上網進行相關的會計活動操作。五、實驗步驟：（一）電腦操作進入浙科電子商務教學系統(tǒng)登陸并注冊按操作步驟進行模擬操作（二）手工操作根據實驗教材編制記賬憑證。實驗有關憑證的組織：要求填制記賬憑證的，所需的記賬憑證由實驗室另行配備。（4）2日,向本市光明工廠銷售甲產品200件，單價400元，乙產品200件，單價300元,增值稅稅率17%,貨款暫未收到。莆田學院會計教研室（10）5日,用現金向大方郵政所購買郵票100張，計80元（記入廠部辦公費）。（19）10日，用銀行存款歸還前欠本市紅星工廠的材料款35 000元。（26）14日，向鞍慶市吉安工廠購進A材料1 500kg，單價90元；B材料1 000kg，單價75元, 增值稅稅率17%,材料已驗收入庫，料款和稅款暫欠。（33）18日，加工車間領用C材料1400kg，單價20元。（41）23日，加工車間領用A材料800kg，單價90元；領用B材料1000kg，單價75元。（49）29日，采購員張春宏出差歸來報銷差旅費700元，余款100元交回現金。莆田學院會計教研室實驗二: 練習并掌握總賬、明細賬、日記賬的登記方法。：（1）實驗一所給出的業(yè)務（1）～（55）。：根據實驗一業(yè)務（1）～（55）所填制的記賬憑證。一、課程實訓目標讓學生采用實際的帳證資料，獨立完成一個會計循環(huán)的全部全部帳務處理工作，從而掌握企業(yè)各項會計核算工作的基本業(yè)務流程和具體核算方法，搭建起會計工作的基本框架，加強對基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論
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