【正文】 3威海中考作文：以“??的肩膀”為題寫一篇文章。12008年濟(jì)寧中考作文試題以“成長(zhǎng)的腳印”為話題或題目作文。要求：⑴題目自擬，文體不限；⑵字?jǐn)?shù)不少于600；⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。(2)如選題一，請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整；如選題二，圍繞話題自擬題目。題一：請(qǐng)以“假如再給我一次(機(jī)會(huì)，失敗。2008年福建（福州）中考作文：話題“滴水之恩”+命題“做一個(gè)有責(zé)任心的人”從下面兩道題目中任選一題，按要求作文。請(qǐng)以“日歷”為話題寫一篇文章。、2008年浙江嘉興卷中考作文：第二次___人生有無(wú)數(shù)的第一次，也有著無(wú)數(shù)的第二次。相處，需要心與心的相知，需要手與手的相攜??請(qǐng)你根據(jù)以上提示，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇關(guān)于人與人相處的文章。只有在具備相當(dāng)?shù)娜宋姆e淀之后 ,才能做到厚積薄發(fā) ,推陳出新?！拔覈?guó)中小學(xué)教師或多或少的缺少一種文化精神，”文化眼光，一種自覺的價(jià)值追求，一種堅(jiān)定的對(duì)于社會(huì)、人生和教育的理想和信念?！?；“高中學(xué)生身心發(fā)展?jié)u趨成熟，已具備一定的閱讀表達(dá)能力和知識(shí)文化積累，高中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生思維的深度和廣度，培養(yǎng)學(xué)生的洞察力和批判力，讓學(xué)生在思考和處理問題時(shí)候具備一定的理性精神，為他們構(gòu)建一定的精神的底子”。高考作文又有指揮棒的作用，高考作文關(guān)注學(xué)生的理性思維其意義就在這里！如何培養(yǎng)學(xué)生的理性精神？首先是提升人的理性，對(duì)學(xué)生有更深切的人文關(guān)懷?！备鶕?jù)以上材料自行命題，題材不限。馮驥才的這段話為：“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)黃金的體會(huì)，展開聯(lián)想，寫一篇作文。遠(yuǎn)在16世紀(jì)末，17世紀(jì)初，利瑪竇在《中國(guó)札記 》里，批評(píng)中國(guó)人沒有理性思維，中國(guó)人缺少理性精神?！鄙钪?，陰風(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來(lái)襲，常常暗淡了我們天空的色彩。2011年四川宜賓中考作文題目請(qǐng)從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的作文。要求：①讀懂文意，找準(zhǔn)角度，自擬題目。工人說(shuō)：“我們的老板非常‘仁厚’，他信守承諾，賣了自家住房，給我們100多名民工及時(shí)兌現(xiàn)工資。游戲有規(guī)則，有挑戰(zhàn)，有快樂??面對(duì)游戲，我們思考，我們選擇，我們?cè)u(píng)判。2011年江蘇南通中考作文題目：：“那一刻，我的世界春暖花開”2011年江蘇泰州中考作文題目努力：①把力量盡量使出來(lái)②花的精力多，下的工夫大。”琪琪左右看了看，跑過去將雨衣?lián)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。請(qǐng)以“2013，我的夏天”為題，寫一篇文章。請(qǐng)?jiān)趦深}中選擇一題進(jìn)行寫作。這種思考方式帶給學(xué)生形式略顯陌生，內(nèi)容源自熟悉的獨(dú)特感覺，既能促發(fā)自省思維，又不致思維過難導(dǎo)致審題障礙。每個(gè)學(xué)生都有話說(shuō)，但說(shuō)的精彩與否，就與他（她）的思維力和語(yǔ)言應(yīng)用能力有關(guān)了。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不會(huì)造成審題障礙，都有話可說(shuō)，但又必須寫出一定的思想深度。點(diǎn)評(píng)：半命題作文，對(duì)歸來(lái)的主語(yǔ)未加限制，而是通過材料給出了具體或抽象的思考路徑，給了學(xué)生充分的思維空間，又指引了寫作的方向。”美國(guó)某國(guó)家公園就禁止游客給野生動(dòng)物喂食，理由是一旦喂食就把野生動(dòng)物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫著：“讓野生動(dòng)物野！”上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你自擬題目寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，闡述觀點(diǎn)，也可以編寫童話。2013年寧波卷作文題：夏天如約而至，2013這個(gè)夏天，是一個(gè)特殊的夏天，我們將告別初中生活，開始新的人生之旅。琪琪問媽媽：“為什么叔叔將雨衣給了哥哥，哥哥又給了我呢？”媽媽回答道：“因?yàn)槭迨灞雀绺鐝?qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀?？此莆⒉蛔愕?，如一粒塵埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，體會(huì)到一種不平凡的感情和力量。(4)書寫工整規(guī)范。少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。(1)閱讀下面材料，然后按要求作文。我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘只要前進(jìn)，前進(jìn)一切，都在意料之中要求：①寫一篇不少于600字的文章詩(shī)歌不少于30行。珍惜擁有，“多好啊!可以自由地去往想去的地方，在天黑之前抵達(dá)自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃一堆堆篝火，促膝歡唱??“你的夢(mèng)想是什么呢?你如何“在天黑之前抵達(dá)自己的夢(mèng)想”呢?請(qǐng)以《抵達(dá)自己的夢(mèng)想》為題目作文，立意自定，文體自選。善良猶如三月的春雨，在歲月的長(zhǎng)河里澆灌出生命的花朵。好！非常好！請(qǐng)看，2012年部分省的作文考題：(僅從有關(guān)媒體查閱，有可能不準(zhǔn)確)浙江高考作文題為：對(duì)黃金的體會(huì)。江西高考語(yǔ)文大作文是要求考生圍繞“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”兩個(gè)主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；河北2012年高考作文題：把握方向北京高考作文題為材料作文，講述火車巡邏員老計(jì)的故事，老計(jì)每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經(jīng)過都會(huì)敬禮，火車都會(huì)鳴笛回應(yīng)。山東：據(jù)孫中山的一段話：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛?？?，而此身尚存，此心不死。寫作不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的事，它首先是生活體驗(yàn)、知識(shí)積累、思維方式、思想認(rèn)識(shí)的事，他是一個(gè)人文化素養(yǎng)?！闭Z(yǔ)文學(xué)科在在培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性和健全的人格方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)。北京師范大學(xué)(微博)肖川教授認(rèn)為：“教師要成為有思想的教師，有思想的教師，會(huì)對(duì)學(xué)生的心靈豐富和精神充實(shí)有一種自覺而又自然的引領(lǐng)。我們處在高中語(yǔ)文教學(xué)崗位上的每一位老師不能不去思考一下，我們能教給學(xué)生什么，學(xué)生在我們的指導(dǎo)下能學(xué)到什。人們?cè)谙嗵幍倪^程中，會(huì)有許多的感觸和領(lǐng)悟。（2）書信是人們交流思想的工具，表達(dá)方式較為靈活，可以記述見聞，訴說(shuō)真情，評(píng)論時(shí)事，探討問題，說(shuō)明原委。可以大膽想象，講述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論。擁，也許一路上荊棘叢生??要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；將題目補(bǔ)充完整。要求：①字?jǐn)?shù)600左右；②不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容?！笔前。钍悄酀?，是沼澤，令我們痛苦不堪；生活又是一首詩(shī)，一幅畫，讓我們快樂