【正文】 ④價值：對研究古代歷史有重要參考價值。（2）印刷術的出現(xiàn)，加快了文化的傳播，改變了歐洲只有上等人才能讀書的狀況。（2）表現(xiàn)：①北宋畢升發(fā)明了活字印刷術，大大促進了文化的傳播，比歐洲早約四百年。八百年后，英國才采用相似的歷法。②應用：唐朝末年，火藥開始用于軍事上。指南針和火藥的應用（1）指南針的發(fā)明和傳播①世界上最早的指南儀器——司南。第二，元朝民族融合的發(fā)展表現(xiàn)在四個方面：漢族人民開發(fā)邊疆；邊疆各族遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處；契丹、女真等族與漢族的融合；回族開始形成。（2）重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，治理黃河，推廣棉花的種植，使北方農(nóng)業(yè)得到恢復和發(fā)展。③原先進入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長期共同生活，已同漢族沒有什么差別。（4）元政府加強對琉球（今臺灣）的管轄。③ 商業(yè)的繁榮：元朝的都城大都，既是政治中心，又是聞名世界的商業(yè)大都市。（4）文天祥抗元的斗爭① 文天祥是南宋抗戰(zhàn)派大臣，南宋滅亡后，他繼續(xù)抗元，不久在廣東沿海兵敗被俘，囚禁在大都。②成吉思汗統(tǒng)一蒙古：成吉思汗組織了一支強大的軍隊，以他非凡的亂套智慧、卓越的組織才能和堅強的性格，經(jīng)過多年征戰(zhàn)，打敗周圍各部，統(tǒng)一蒙古。元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往來拜年。④ 活動文藝、體育等娛樂活動：說書、唱曲、演雜劇、耍雜技、表演踢球，等等。4交通工具的變化（1）宋朝的主要交通工具：牛車、驢車、轎。住宅的變化（1）宋代農(nóng)村百姓住房的特點。同時也反映了婦女受到的封建束縛越來越嚴重。六、遵義會議 時間:1935年1月內(nèi)容:解決博古等到人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權，肯定了毛澤東的正確主張。葉挺獨立團：賀勝橋戰(zhàn)役、汀泗橋戰(zhàn)役，人稱“鐵軍”；1927年國民政府從廣州遷到武漢；蔣介石（“四一二”政變）、汪精衛(wèi)背叛革命，國民革命失敗，第一次國共合作失敗南京國民政府成立：1927，代表大地主大資產(chǎn)階級的利益四、星星之火，可以燎原南昌起義：1927年8月1日,周恩來、賀龍、葉挺、朱德等領導了南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍八七會議：1927年8月7日，在漢口召開會議，通過了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，并決定在秋收時節(jié)發(fā)動武裝起義。第三單元 新民主主義革命的興起（10－13課）一、五四運動（無產(chǎn)階級）簡介：1919年5月4日，以北京學生為主，6月以后以上海的無產(chǎn)階級為主。1912年2月12日宣統(tǒng)帝下詔退位。局限性（消極作用）－沒從根本上觸動封建制度，因而成效不大，沒使中國富強起來。捍衛(wèi)了中國的領土及主權 第二單元近代化的探索（6－9課）一、洋務運動（封建統(tǒng)治階級的自救運動）時間：19世紀60年代到90年代代表人物：中央是奕欣，地方有曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞內(nèi)容：洋務派以“自強”為口號，采用西方先進生產(chǎn)技術，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所(曾國藩)、江南制造總局(曾國藩和李鴻章)、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。大大加深了中國半殖民地化程度。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。赤壁懷古》分析材料回答問題：（1）材料二中所追憶的是歷史上哪次著名的戰(zhàn)役？交戰(zhàn)雙方是誰？時間是哪一年？（2）這場戰(zhàn)役產(chǎn)生了什么影響？1秦始皇時，有900多貧苦農(nóng)民，被征發(fā)到漁陽邊境，他們走在路上時，遇上大雨，道路被沖毀，不能按期到達。諸功臣舊族自代（代，郡名）來者，姓或重復，皆改之。（規(guī)定由官府負責監(jiān)制標準的度量衡，以實現(xiàn)度量衡的統(tǒng)一）秦朝刀刻詔書版文（1）材料一中的秦王是指誰？是在什么時間滅掉哪六個諸侯國？（2）材料二中提到的丞相官職外，秦中央還有哪些官職？（3）材料二中第二句反映的是秦始皇的哪項措施？有何意義？(4)你知道秦始皇在政治、經(jīng)濟、思想、文化和軍事上還有什么作為嗎？請結合史實說說自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。又灌溉三都，開稻田于是蜀野千里，好為陸海。──西漢《史記》材料二：江南??地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！闭埢卮穑捍硕卧捠钦l說的？他是什么時期的？他寫了一部什么著作？這部著作是什么體裁？記述了哪段史事？“學而時習之，不亦說乎？”；“知之為知之，不知為不知”； 請回答：① 這是哪位大思想家、大教育家的言論？他生活在什么時期，是什么學派的創(chuàng)始人？他提出什么學說？他反對什么？② 在教育學生方面，他有哪幾種方法至今還大力提倡？“公元前6世紀，中國是世界上唯一能生產(chǎn)絲綢的國家。隋煬帝派人到流求。南宋地處東南沿海, 地理位置優(yōu)越⑷：宋朝是當時世界上從事海外貿(mào)易的重要 國家,廣州,泉州市聞名世界的大商港。在我國歷史上統(tǒng)一是主流，即使在分裂的時期也有統(tǒng)一的趨勢，各統(tǒng)治者都采取有效的措施鞏固國家。據(jù)此回答問題：⑴唐朝的繁盛經(jīng)歷了幾代人的努力，請寫出唐朝走向全盛的三個時期。②從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移，到南宋最后完成。請你結合所學知識分析，宋朝時海外貿(mào)易興盛的主要原因有哪些？答：政治經(jīng)濟中心南移；造船業(yè)發(fā)達；指南針的應用；北方少數(shù)民族政權的阻礙及戰(zhàn)亂。⑷唐朝的用人制度對今天我國科教興國戰(zhàn)略有何啟示？答：重用人才是興邦安國的重要前提，要重視人才；通過考試制度選拔政府工作人員，提高政府部門的效能，賦予社會以革新氣象和創(chuàng)造精神。（1）寫出科舉制創(chuàng)立、完善、廢除的朝代。及后承平日久，安于逸樂，漸遠端士，而近小人。答：①唐太宗 ②重視科舉，擴充國學③文成公主入吐蕃。⑷材料二反映了北宋東京怎樣的經(jīng)濟景象? 答：商業(yè)繁榮(經(jīng)濟繁榮)。⑸材料三中的皇帝統(tǒng)治時期被稱為？答：貞觀之治⑹他在位期間漢藏兩族友好交往的事例是？答：文成公主入藏。朕常保防此三鏡子，以防己過。（答出其意即可）（3）上述言論中，你最感興趣的是哪句？針對此句，請談一下你的見解或者感想。認識：既要堅持依法治國，又要重視以德治國，要把兩者有機結合起來。材料二 他生活在戰(zhàn)國末期，是荀子的學生，他強調(diào)“法治”并提出“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”的理論。（2）“胡人漢服”、“漢人胡食”、漢族改變席地而坐的習俗。（2）材料三反映了江南地區(qū)經(jīng)濟狀況發(fā)生了怎樣的變化？這種變化的原因是什么？答：江南地區(qū)得到開發(fā)，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)經(jīng)濟都得到了很大發(fā)展，成為全國繁榮昌盛的地方。建議劉備與孫權聯(lián)合抵抗曹操。”材料二 “功蓋三分國，名成八陣圖。材料三 觀察所給的“三國鼎立形勢圖”（1）材料一中，曹操是如何采納并實踐毛玠建議的？他接受毛玠的建議對統(tǒng)一北方有何作用？答：曹操把漢獻帝遷到許，以天子名義發(fā)號施令；實行屯田。原因：中國精美的絲綢是這條交通線上運輸最多的商品?；卮鹣铝袉栴}：（1）指出張騫的主要活動及其歷史作用。沿著這條道路，千余年間，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術相繼西傳，西方的毛皮、漢血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。（2）材料二反映了董仲舒的什么思想主張？其目的是什么？ 答：思想主張：“獨尊儒術”。（4）材料一、二與材料三之間有無聯(lián)系？為什么？答：有聯(lián)系。材料二 秦朝時死刑種類多，共有10多種，如腰斬、車裂等。具體內(nèi)容：廢除六國的刀幣、布幣、銅貝等，將戰(zhàn)國后期秦國的圓形方孔錢作為流通的貨幣?！弊兎ǔ晒Φ脑颍喉槕藲v史發(fā)展的趨勢；制定了一系列具體有效的辦法；敢于同舊勢力斗爭；國君的支持和百姓的歡迎。（1）上述材料從內(nèi)容和結果兩個方面反映了我國古代哪一次著名的變法？這次變法發(fā)生的時間和目的分別是什么？ 答：商鞅變法。．．．．材料二 舊貴族由于既得利益受到損害，他們與太子串通一氣，誹謗他。（3）根據(jù)材料一中加點的字，概括并寫出這次變法的特點。（2）圖一說明秦朝在全國推廣的標準文字是什么？秦朝時日常文書往來通用的字體又是什么？答：標準文字：小篆。（見歷史書）．．．，結合所學知識回答問題。（2）材料二中“親族都得處死”“鄰里都受牽連”的刑罰當時分別稱作什么？“族誅”、“連坐”?！?．──《漢書（答出其意即可，若只羅列史實酌情扣分），結合所學知識回答問題。（3）讀了上述材料，你能得出怎樣的結論和認識？答：結論和認識：張騫對開辟絲綢之路做出了重大貢獻；今新疆地區(qū)早在西漢（漢朝）時期就歸屬中央政權；絲綢之路是中國與亞歐（東西方）經(jīng)濟文化交流的紐帶（橋梁）；絲綢之路是佛教和佛教藝術等傳入中國的通道；佛教在兩漢之際（漢朝時）傳入中國；絲織品（絲綢）是中國古代手工藝品的代表。原因：中國精美的絲綢是這條交通線上運輸最多的商品。材料二 曹操采納謀士許攸的計策，??大敗袁軍。他死后，形成了三國鼎立的局面。（2）材料一中“取西蜀”、“東和北拒”、“水面偏能用火攻”分別指什么？答：“取西蜀”是指赤壁之戰(zhàn)后，協(xié)助劉備進占四川；“東和北拒”是指確定聯(lián)孫抗曹的戰(zhàn)略；“水面偏能用火攻”是指赤壁之戰(zhàn)，火燒曹軍。??地廣野豐（物產(chǎn)豐富），民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑。請回答：（1）孝文帝促進民族融合的措施主要有哪些？答：遷都洛陽；實行漢化政策：改官制、禁胡服、學漢語、通婚姻、改姓氏等。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。著名言論：“學而時習之”；“溫故而知新”；“知之為知之，不知為不知”；“學而不思則罔，思而不學則殆”；“有教無類”；“因材施教”；“當仁不讓于師”；“三人行，必有吾師焉”；“學而不厭，誨人不倦”；“敏而好學，不恥下問”等。儒家學派。” ——《沁園春?雪》材料二：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。⑶材料三中的皇帝在位時除了魏征以外還有哪兩位重臣，被稱為什么？答：①房玄齡和杜如晦。答：唐朝的都城長安?！?材料三：“政啟開元，治宏貞觀”——郭沫若材料四：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。材料一：貞觀之風，一朝復振。加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納。⑶科舉制的影響？ 答：①改善了用人制度。②新羅：派遣使者和留學生到唐學習中國文化（仿唐制建政治制度、科舉制、引入中國的醫(yī)學、天文、歷算等）；朝鮮音樂傳入中國。②蘇州、湖州成為重要糧倉。②積極引進技術和人才。⑷元世祖重視農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施有哪些? 答：多次下令禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田做牧場，還治理黃河，推廣棉花的種植。水能載船行走, 人民群眾力量的偉大⑶材料二反映了什么樣的民族政策?這種政策具體體現(xiàn)是什么? 答：反映了比較開明的民族政策,體現(xiàn)在北方各族尊奉他為“天可汗”.⑷材料三中的鏡子是誰?它重用的人才還有哪些? 答：鏡子指魏征,他重用的人才還有房玄齡,杜如晦.；1材料一:“舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,:課本 57 頁圖”出土于福建泉州的南宋海船,有 13 個密封的船艙“ 問題: ⑴材料一反映了什么現(xiàn)象? 答：指南針在航海中的作用 ⑵材料二反映了什么現(xiàn)象？答：宋代的造船技術發(fā)達 ⑶根據(jù)材料, 結合所學知識說 ：南宋海外貿(mào)易具備的條件: 指南針的 應用,造船業(yè)發(fā)達具備了技術條件。影響和意義：鄭和下西洋,促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流,加強了中 國同亞非各國的經(jīng)濟交流,加強了中于亞非各國的聯(lián)系,擴大了中國在國際上的影響.⑶材料反映了明清兩朝采取了怎樣不同的對外政策? 答：明朝采取對外開放的政策, 而清朝采取閉關自守的政策.⑷ 材料二種所反映的清朝實行這種政策的原因是什么?答：原因是受自給自足的封建經(jīng)濟和外來侵略兩方面的影響,統(tǒng)治者堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念和妄自尊大.⑸這兩種政策產(chǎn)生了什么不同的結果?答：后果:對外開放有利 于經(jīng)濟文化的發(fā)展。清朝:京師（2）北京的故宮是什么時候修建的,在建筑史上有何地位? 答：明成祖時,紫禁城(故宮)是我 國也是世界建筑之林的瑰寶.（3）西安在隋唐時期稱什么?當時的標志性建筑是什么? 答：長安,、材料:天覆地載,物數(shù)號萬,而事亦因之,曲成而不遺,:（1）材料出自哪一部著作?闡明了什么觀點?答：《天工開物》,闡明了