【正文】 田野里響起了__________________。聽到“布谷布谷”的鳥叫聲，我知道__________________。寫話練習(xí)6：什么聲音→感覺舉例子：叮咚的溪水聲是多么悅耳呀！這一種寫話練習(xí)的格式為：什么聲音→什么感覺 句子的頭：叮咚的溪水聲 句子的尾巴：是作么悅耳呀。沙沙的春雨聲像春蠶在咀嚼桑葉。暴雨落在樹葉上發(fā)出________________________________。__________________。爸爸呼哧呼哧地喘著氣。老黃牛__________________。小雨 __________________。一年級寫話指導(dǎo)第7講 美妙聲音一句話寫話練習(xí)1：景物→聲音→動作舉例子：大雨嘩嘩地下著。這一種寫話練習(xí)的格式為：不同的景物→同一種顏色 句子的頭：大海是藍(lán)色的，句子的尾巴：天空也是藍(lán)色的。小山上的竹子有綠色的，有黃色的。甜甜的西瓜是____________________________________。三角形的紅領(lǐng)巾是________________________。這一種寫話練習(xí)的格式為：??形狀→色彩 句子的頭：圓圓的蘋果句子的尾巴：是紅色的。春天的樹葉綠綠的，秋天的樹葉黃黃的。爸爸牙齒是____________________________________。馬路上有____________________________________。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方→有什么色彩的物 句子的頭：動物園里句子的尾巴：有綠色的小鳥。蘋果是紅色的。烏黑的小燕子____________________________________。稻穗_________________________________________。一年級寫話指導(dǎo)第6講 五顏六色一句話寫話練習(xí)1：什么物→什么色彩舉例子：桃花紅了。這一種寫話練習(xí)的格式為： ??一會兒??一會兒?? 句子的頭： 小妹妹 句子的尾巴：一會兒唱歌，一會兒跳舞。雪花把田野蓋住了。叔叔______________________________________。寫話練習(xí)8：誰→怎么樣地看舉例子：小紅聚精會神地看著黑板。他拿起笤帚掃地。小猴子______________________________________。我___________________。爸爸一筆一畫地寫字。媽媽___________________。小白狗快活地___________________。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰→心情→動作 句子的頭： 我的爸爸 句子的尾巴：開心地看報我開心地跳舞。太陽紅起來了。爸爸不情愿地__________________。寫話練習(xí)9：我不情愿地__________________（怎么做）舉例子：我不情愿地把書借給他。我高興地把雙手舉起來。動物園里有好多好多的__________________。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么地方→有好多好多的→東西。寫話練習(xí)4：這是______多么______的___________?。∨e例子：這是一片多么美麗的樹林??！這一種寫話練習(xí)的格式為：這是____多么_____的__________________啊！句子的頭：這是一片句子的尾巴：多么美麗的樹林?。∵@是一條多么可愛的小溪??！這是一條多么漂亮的圍巾??！這是一本____________________________________。我覺得我是最幸福的人。動物園里的小猴子真__________________。我十分喜歡__________________。一年級寫話指導(dǎo)第4講 情真意切一句話寫話練習(xí)1：我十分喜歡__________________舉例子：我十分喜歡看書。句子的頭：我 句子的尾巴：到家里拿書給你看。蜻蜓是會飛的動物，────────—。外公叫我不要────────。書籍里有────────—。小溪中的蝌蚪────────。小花貓──────────。小鳥在樹林飛來飛去。今天公園里來了一群猴子。汽車快速地開過來。大熊貓好像────────—。這一種寫話練習(xí)的格式為： ??好像?? 句子的頭：月亮 句子的尾巴：好像在對著我笑。美麗的蝴蝶在油菜花中快樂地舞蹈。我愛──────，不愛────—。寫話練習(xí)9：??愛??不愛??舉例子：我愛吃蔬菜，不愛吃魚肉。奶奶的眼鏡戴在眼睛上。爸爸到田野里去了。他把────────。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰做什么→做的怎么樣 句子的頭：我把書本放得句子的尾巴：整整齊齊我把地掃得干干凈凈。你看見了奔跑的汽車。火紅的柿子像──────—。小燕子在天空中────────────。句子的頭：老師。明亮的教室──────—。舉例子：金黃色的橘子又大又圓。圓圓的月亮從東方慢慢地升起來了。交通警察是________________________。句子的頭：媽媽 句子的尾巴：最親愛的人。公雞和母雞一起散步。_________________________________________。句子的尾巴：一邊嘮叨，一邊擦桌子。阿姨又________，又________________________。叔叔上午_________________________。句子的頭是：我。我們應(yīng)該_________________________________。________________有_________________________。我有一本童話故事書。（3）小明討厭________，也________________。比如：“媽媽愛看電視，也愛唱歌”這句話，“媽媽愛看電視”是一方面，“愛唱歌”是另一方面。天上的太陽是____________。自行車是嶄新的。________在操場上打籃球。娜娜_________________。頭，就是要寫出是誰或什么；尾，就是要寫出干什么或怎么樣。她不停地咳嗽，頭疼得很厲害，臉上紅通通的?！澳命c了嗎？”小花問。小藍(lán)把小手放在媽媽的額頭上一摸，很燙。下午，小紅回到家，看見媽媽躺在床上?！毙∨⒏吲d地說：“我長大了，也能照顧媽媽了。一會兒剝了一根香蕉，遞給媽媽。由于媽媽不在家，今天就由我來照顧爸爸。田野里，農(nóng)民伯伯都高興地收獲果子，秋天真美??！我愛秋天！我的家我的家有三口人，有爸爸、媽媽和我，爸爸是工人，媽媽是護(hù)士，我是一名小學(xué)生，他們都愛我，我也愛他們。我們的語文老師經(jīng)常用猜謎語的方法教我們學(xué)生字，我們學(xué)的又快又牢。然后用手在晚上里里外外得刷。心想：“媽媽這么勞累，我現(xiàn)在十分強壯，吃得飽，睡得好，還是我?guī)蛬寢屜赐氚?。因為她個子太低，夠不著水籠頭，于是搬了一個板凳放到水池前。一天，小紅和媽媽吃完晚飯后，小紅看見媽媽坐在沙發(fā)上非常勞累。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。”男同學(xué)不好意思地點點頭，輕輕地回答：“好的，我以后再也不亂扔垃圾了。橋的繩索是用樹木的枝條造的，上面還長滿了樹木的綠葉。這座橋由三座玻璃橋組成：一座在水里；一座在天空；一座在宇宙。橋上還有五顏六色的燈，晚上可以給人照亮。你們說我修的這座橋好不好？未來的橋未來的橋可能是通房橋，它是用鋼筋做的。它有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，可漂亮了！將來有一天，我坐在彎彎的彩虹橋上，和月亮公公打個招呼，和小星星們說說悄悄話。第一，在路的兩旁放幾個垃圾桶，一個裝可回收利用垃圾，另一個裝不可回收利用垃圾。幫媽媽做家務(wù)我門身邊的垃圾今天，媽媽帶我去趕集。于是，她就拿起笤帚幫媽媽掃地。媽媽看見了，摸了摸小紅的頭說：“真是懂事的好孩子！”媽媽笑了，小紅也笑了。幫媽媽做家務(wù)星期天的早上，小紅八點起床后，看到媽媽正在擦桌子。小紅看見了很心疼，決定和媽媽一起干活。我該怎么辦一個星期天，媽媽和爸爸出去辦點兒事?？窗?，一朵朵白云從花中飛出來了！他們?nèi)ふ覍儆谧约旱拇禾炝?！哦！我知道了，春天在柳樹上，她在柳樹上蕩秋千，蕩著蕩著，柳樹變綠了。上午，我們一年級同學(xué)參加舉行了加入少先隊員的儀式，我們在隊旗下宣誓，我光榮的加入了少年先鋒隊。小松鼠說：“對不起，小兔?！保骸?。小松鼠和小白兔齊心合力，一口氣把小鳥抬到森林醫(yī)院。一年級看圖寫話《園地4》版本4：小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向她走來。他一看哪里有什么蛇呀，明明是他掛在樹上的一條床單，被風(fēng)吹得卷起來了，就像一條五彩的繩子一樣倒掛在樹上，風(fēng)吹來時，還會輕輕抖動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真有點像蛇呢。小兔問：“小松鼠，你這么著急，有什么事嗎？”小松鼠說：“小兔，松樹爺爺生病了，怎么辦呀？”小兔連忙和小松鼠跑到松樹爺爺家?！安粫弰e人的人，就等于不會善待自己。這時，一只猴子看見河邊的一棵枝葉茂盛的大樹，它靈機一動，想出了一個好辦法。這下完了，猴子們傻眼了，沒得玩了，怎么辦呢？一個個急的像熱鍋上的螞蟻，還好有個小猴子想出了辦法。小明看奶奶不停地捶捶腰拍拍腿，小明看奶奶這么累，小明心想：奶奶這么累，我?guī)湍棠檀反繁常棠桃欢〞眯┑?。小明想：我吃東西的時候怎么沒有想到奶奶呢？于是，他挑了一個又大又紅的蘋果，洗了遞給奶奶。綠茵茵的草地象給大地鋪上了柔軟的地毯，在這“地毯”上，小猴們開始了踢球比賽。唉！小松的爸爸可真不講道理。小明先堆了一個大雪球當(dāng)雪人的身子，再堆一個小雪球當(dāng)雪人的頭。小兔和小松鼠都很開心。小白兔眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想出了一個好主意，它偷偷地在小松鼠的耳朵邊說：只要找來大象哥哥，讓它的鼻子吸足了水，噴到機器人身上，機器人就不能行動了?！毙∷墒筮@才放心了，連聲說：“謝謝您！”一年級看圖寫話《園地4》版本5：小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向她走來。小松鼠氣喘吁吁地說：“。小路旁邊的野花可漂亮啦!小兔左看看，右看看，就是沒有抬頭看遠(yuǎn)處?！闭f完，小兔和小松鼠蹦蹦跳跳地跑去釣魚。它的頭上有許多綠茵茵的葉子，陽光一照，看起來金燦燦的，好看極了。我先往盆里倒了水，然后放進(jìn)了許多的洗滌劑，就開始洗碗了。爸爸和媽媽回來了，見到地板這么干凈，夸我是個好孩子。媽媽擦桌子，我?guī)蛬寢寬叩?。小紅幫媽媽把家打掃得很干凈，度過了有意義的星期天?！睅蛬寢屪黾覄?wù)星期日吃過早飯，媽媽在擦桌子。媽媽高興地說：“你真懂事。而且，夏天還會引來很多蒼蠅在路兩旁嗡嗡地飛來飛去。愛心橋是一座從地面一直通向天空的橋，上面的花都是心形的。首先，這座橋必須非常結(jié)實、堅固，還特別特別的大。橋上五顏六色的，很好看。我設(shè)計的橋功能多全啊！在未來的世界里，飛機，飛船，火車，船都是一堆廢鐵。這就是我設(shè)計的橋。走在他后面的女同學(xué)是二年級（5）班苗苗，苗苗看到地上的垃圾就把它撿起來，扔到垃圾筒里。平平撓撓頭，很不好意思的說：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊員了呢”。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說：“我以后再也不會隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來，扔到垃圾桶里。媽媽說：“你真是好孩子！”小紅笑了。” 過了一會兒，碗洗完了，媽媽看著洗得干干凈凈的碗，高興地對小紅說：“謝謝你，寶貝兒，你已經(jīng)長大了！”幫媽媽洗碗二晚上，吃完飯后，媽媽準(zhǔn)備洗碗。開始洗碗了。每天寫完作業(yè)我就拿出課外書讀，從書中我學(xué)到了許多知識。美麗的秋天我喜歡秋天。美麗：我們的校園很美麗。為了不讓媽媽為我的學(xué)習(xí)擔(dān)心，我來到了書桌前，開始做起了作業(yè)。她的臉上紅通通的，頭疼得很厲害，還發(fā)熱，只好躺在床上休息。媽媽說：“丁丁真是我的好孩子。于是，小紅急忙倒來一盆溫水，把毛巾浸濕，放在媽媽的額頭上，又到廚房端來一杯開水，把藥片喂到媽媽嘴里。小花說：“媽媽，您怎么了？”媽媽說：“我感冒了，頭疼得厲害。丁丁到廚房倒了一杯開水，雙手捧著開水，小心地遞給媽媽，又把藥片給媽媽喂下。小紅馬上跑過去問媽媽：“您怎么了？”媽媽有氣無力地說：“我可能感冒了，頭疼得厲害。小羊在山坡上吃草。________在小家里洗衣服。西瓜是圓的。________________是甜的。爺爺胡子是________________。我喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球。比如：“我家里有電視機”這句話，“我”是句子的頭，“電視機”是句子的尾。公園里有________________________________。我們應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。寫話練習(xí)6：誰→什么時間→在什么地方→做什么舉例子：我 早晨在教室里讀書。我早晨________________________。奶奶又勤勞又快樂。這一種寫話練習(xí)的格式為：誰→一邊干什么，一邊干什么。大象一邊________________，一邊________________。爸爸和媽媽一起做飯。燕子和麻雀一起________________________。爸爸是________________________________。這一種寫話練習(xí)的格式為：什么樣的物誰→怎么樣。金色的太陽──────────。整潔的教室又寬敞又明亮。────────────。我們在教室里──────—。圓圓的月亮像銀色的盤子。寫話練習(xí)5：誰→看見了什么舉例子：我看見了閃閃的星星。弟弟看見了────—。爺爺把──────—。媽媽到廚房里去了。奶奶到────────—。媽媽的圍巾掛在────—。小貓愛吃────，不愛────—。句子的頭：樹上的小鳥?？蓯鄣末ぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉぁＰ⊙嘧雍孟瘵ぉぉぉぉぉぉぉぁ?。弟弟一蹦一跳地走過來。寫話練習(xí)3：??來了??舉例子：今天我家里來了三位客人。今天──—來了────—。小金魚──────────。公園里的花兒────────。校園里有很多小學(xué)生。老師叫我不要粗心寫作業(yè)。這一種寫話練習(xí)的格式為： ??是??也是?? 句子的頭：洋娃娃是玩具，句子的尾巴：皮球也是玩具。寫話練習(xí)10：什么人→兩個連續(xù)動作。他────────────—。我十分喜歡美麗的北京。教室里的桌子真干凈。舉例子：我覺得我是最快樂的人。我覺得交警是__________________的人。寫話練習(xí)5：__________________可美啦！舉例子：我的家鄉(xiāng)可