會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)中期報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 但是，對(duì)于這個(gè)工作，真正的對(duì)財(cái)務(wù)的作用，對(duì)公司的作用，很難說清楚。鄧會(huì)計(jì)是一個(gè)很有意思的人，說話很有意思。大、小金額是否相符。員工外出借款無論金額多少，都須流程通過，主管通過，總經(jīng)理簽字，批準(zhǔn)并用領(lǐng)款單領(lǐng)款。員工出差回來后，據(jù)實(shí)填寫報(bào)銷單，將收據(jù)或發(fā)票給出納，報(bào)銷流程通過，主管通過，總經(jīng)理簽名，會(huì)計(jì)審核后，由出納給予報(bào)銷。開始幾天，就跟著原來的出納，看著她怎么做，我在旁邊看著，在心里默默記著。二、負(fù)責(zé)支票、匯票、發(fā)票、收據(jù)管理。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。列夫?托爾斯泰說：“知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來而不是憑記憶得來的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。第二遍敲代碼是課后的敲代碼，老師布置的或書上的作業(yè)，雖然課后我們還是沒能吸收消化當(dāng)天知識(shí)，我們可以借鑒別人的代碼，但一定得有自己的思路，否則只會(huì)事倍功半，適得其反?！焙苡械览?。軟件開發(fā)之路是充滿荊棘與挑戰(zhàn)之路,也是充滿希望之路，沒有捷徑可走。即來之，則安之。直至一把黃土，不虧不欠！來學(xué)習(xí)的人有80后的，有90后的。意義在哪里？學(xué)好自動(dòng)化測(cè)試工具，是你升職，加薪，出任CEO，迎娶白富美的保證。這個(gè)真沒有什么方法。對(duì)，我們是透過語(yǔ)言去學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。公司一些投資、融資項(xiàng)目，數(shù)額巨大，如果出現(xiàn)失誤，對(duì)公司的經(jīng)濟(jì)將會(huì)造成嚴(yán)重的影響。一些專用收款收據(jù)需要到稅務(wù)局領(lǐng)購(gòu)。第一步是憑證整理：首先從客戶那取得真實(shí)、合法的憑證，其中的憑證必須是為經(jīng)營(yíng)所發(fā)生的相關(guān)收入，費(fèi)用，其取得的憑證必須是符合會(huì)計(jì)法規(guī)定的要求，然后我將這些憑證進(jìn)行分類、歸集、整理并粘貼。公司經(jīng)營(yíng)模式：不吸儲(chǔ)，不放貸。第三篇：會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(前期中期后期)前期實(shí)習(xí)報(bào)告2013年11月25日，我正式開始在XXXXX公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)。因此我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)踐選擇正確的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，也就是說應(yīng)該根據(jù)具體的實(shí)踐尋找正確的理論知識(shí)作為指導(dǎo)。企業(yè)是一種經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，衡量其工作效率的公認(rèn)指標(biāo)是利潤(rùn)。（2）持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)是在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)中，需要在一段時(shí)間內(nèi)考慮財(cái)產(chǎn)估計(jì)和費(fèi)用分配等問題而設(shè)立的，但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)可實(shí)時(shí)反映分析財(cái)產(chǎn)估價(jià)和費(fèi)用問題，而且網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)的主體網(wǎng)絡(luò)公司是一個(gè)存在于網(wǎng)上的臨時(shí)性組織，進(jìn)行的多是一次性交易，完成后即進(jìn)行解散。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表，它根據(jù)”資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式，說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計(jì)算產(chǎn)品成本第 1 頁(yè)（共 4 頁(yè)）根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容為：根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證（1）原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。之后就是保存，然后再推送，推送那里有很多人可以選擇，因?yàn)槲沂窃趲蛧?guó)稅局的老師做事，所以推送人就是老師的名字。大概步驟就是有一個(gè)資料清單，上面有兩個(gè)金額，以那兩個(gè)金額為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相關(guān)的運(yùn)用。一本憑證的正確順序是怎樣的呢，一般一本憑證里有借款協(xié)議、收據(jù)、出庫(kù)單、科目余額表，專用發(fā)票金稅卡資料統(tǒng)計(jì)、增值稅發(fā)票、銀行回執(zhí)單、繳稅付款憑證、庫(kù)存明細(xì)表、固定資產(chǎn)累計(jì)折舊等，這些都不是亂放的，是有順序的放好的。寫進(jìn)票不僅要寫數(shù)量還要寫金額，然后進(jìn)票都有一疊待票，寫待票的時(shí)候先畫一條橫線，然后接著寫，最后合計(jì)把數(shù)量和金額加起來，包括寫的待票的也加在一起。這些報(bào)表一共有十個(gè)月份的，是關(guān)于增值稅申報(bào)的報(bào)表，報(bào)表上有編號(hào)，把編號(hào)相同的按照月份的降序整理，要注意看月份和公司，一到十月份的都應(yīng)該是一個(gè)公司的，大概有三十多家公司的需要我整理。和剛開始的我相比，現(xiàn)在的我又增加了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)月我新學(xué)習(xí)了整理報(bào)表、寫進(jìn)票和出票、如何從金蝶里面導(dǎo)出數(shù)據(jù)然后加工，一本憑證的正確順序，簡(jiǎn)單的金蝶運(yùn)用等。在寫進(jìn)票和出票前，一般就是先給我打印了一張匯總表，上面是各種原材料的匯總。首先是金蝶軟件的登錄那里，選擇賬套，然后找到具體的公司登錄進(jìn)去，然后就是選擇分類明細(xì)賬這個(gè)選項(xiàng)，進(jìn)去之后要把日期改成2015的1期到12期，之后的科目代碼是從1001到1001，然后旁邊還有一些選項(xiàng)要打鉤，選1246打鉤就行了之后保存，最后就是導(dǎo)出文件，導(dǎo)出時(shí)選擇第一個(gè)帶有xls的，最后把文件名改成這家公司的的名字。按照順序全部弄好之后就是這個(gè)公司這個(gè)月的一本憑證了，之后再加上封面，寫上公司的名字。就是幫他們終止定期定額的征收方式，操作很簡(jiǎn)單，但是步驟有點(diǎn)多，國(guó)稅局的老師給我操作了兩遍，然后老師看著我操作一遍之后他才去忙他的去了。第二篇：會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)中期報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)中期報(bào)告社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到實(shí)際工作當(dāng)中去。計(jì)算機(jī)賬務(wù)處理中，日記賬由用友軟件自動(dòng)登記，日記賬的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記賬供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。（1）會(huì)計(jì)主體假設(shè)是各項(xiàng)假設(shè)中最主要的一項(xiàng)，是會(huì)計(jì)工作的單位，如果該假設(shè)不能成立，以下幾項(xiàng)假設(shè)均不能成立，會(huì)計(jì)工作也無法開展。三、理論和實(shí)踐的差異這段時(shí)間在該企業(yè)調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)該企業(yè)以利潤(rùn)最大化作為財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。顯然，這可以通過利潤(rùn)最大化目標(biāo)得到滿足。通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識(shí)，更
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