【正文】 我村互助資金社成立以來，累計給35戶牧戶借貸了40萬元，用于生產(chǎn)生活上的幫助。（三）適當(dāng)提高借款標(biāo)準(zhǔn)。全鎮(zhèn)8個扶貧互助社理事長平均年齡在45歲以上，且文化程度大都為初中或高中。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，2008年全鎮(zhèn)外出務(wù)工3000余人，其中市內(nèi)務(wù)工1000余人、市外務(wù)工2000余人，春節(jié)前共有返鄉(xiāng)農(nóng)民工2200余人；在全鎮(zhèn)19個項目村中，共有返鄉(xiāng)農(nóng)民工2800余人，因金融危機(jī)返鄉(xiāng)150余人；返鄉(xiāng)農(nóng)民工新加入互助社89戶，、養(yǎng)殖業(yè)。在項目實施中，政府做到參與不包辦、指導(dǎo)不指令，農(nóng)民需要什么，政府就提供什么，從指揮者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)者、協(xié)助者和服務(wù)者，促進(jìn)了由管理型政府向服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變。借款分期等額償還的辦法，讓社員減輕一次還款壓力，起到集零成整的效應(yīng)，幫助農(nóng)戶提高了理財能力。二是支部成員積極參與項目的爭取和實施。（四）探索項目服務(wù)體系，促進(jìn)項目可持續(xù)發(fā)展一是開展傳遞式培訓(xùn)。項目村成立籌備組，通過召開黨員干部會、村民小組會、村民代表會、村民大會，宣講項目的目的意義、運(yùn)行機(jī)制、管理辦法等，討論借款額度、期限、占用費(fèi)率、還款方式、收益分配等核心內(nèi)容，形成項目方案；組織村民自愿交納互組金，加入扶貧互助社。起始資金15萬元均來自財政資金。新寨鎮(zhèn)柳林村扶貧互助協(xié)會：2011年5月份成立，截止2012年6月底入會農(nóng)戶已達(dá)到213戶，農(nóng)戶入社率和貧困戶入社率均達(dá)到了65%以上。借款余額筆數(shù)13筆。用于辦公經(jīng)費(fèi)、差旅費(fèi)、理事會成員誤工補(bǔ)助、剩余資金轉(zhuǎn)入公積金等。新寨鎮(zhèn)8個扶貧互助社借款資金主要用于扶持農(nóng)戶發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工零售業(yè)和家庭成員就醫(yī)、子女讀書、修建房屋6個方面。制訂合作社資金互助實施細(xì)則；制訂合作社資金各項工作職責(zé)制度；召開合作社發(fā)起人會議：（1）籌備工作小組籌備工作報告；（2）討論通過合作社章程；（3）討論合作社辦公設(shè)施等有關(guān)事宜；（4）形成發(fā)起人會議決議。本社住所：xxxx鎮(zhèn)蘇蔡路大馮一條街。二、辦社的目的隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是飛速發(fā)展和農(nóng)民致富進(jìn)程的加快，農(nóng)民的資金需求和持有結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、就業(yè)資金需求面廣、時效性強(qiáng)，一部分人上半年需求資金，下半年多余資金，另一部分人則相反，上半年多余，下半年需求，甚至出現(xiàn)月初與月末的需求變化，通過商業(yè)銀行貸款，手續(xù)繁瑣，等待天數(shù)長，貽誤農(nóng)時商機(jī)，而農(nóng)民多余的錢存在銀行，哪怕離存期還只差一天，也按活期計息，影響了農(nóng)民受益、為彌補(bǔ)以上不足，盤活閑散資金，通過資金互助合作活動，解決資金余缺的矛盾，對發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增大農(nóng)民收入，提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)熱情具有十分重要的意義。發(fā)起人以貨幣出資，不得以實物、貸款或其他方式入股，注冊資本為500萬元人民幣。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快農(nóng)村金融改革步伐，積極穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)村資金互助社規(guī)范有序、健康發(fā)展，確保農(nóng)村金融安全，切實維護(hù)廣大農(nóng)民群眾合法權(quán)益，籌建農(nóng)村資金互助合作社，吸納農(nóng)民、農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織成員為社員，并為社員提供資金互助的平臺。利用每周一和周三中午到校的課前活動時間介紹本班或?qū)W校團(tuán)結(jié)互助典型的學(xué)生故事?！?，挖掘?qū)W生自我教育潛能，是團(tuán)結(jié)合作習(xí)慣養(yǎng)成的著力點(diǎn)。友善是團(tuán)結(jié)的前提。在工作生活中，我們教研組的教師之間互幫互助，你來我往，一切從大局利益出發(fā)，首先滿足他人的需要，形成“你幫我，我助你”的良好氛圍。久而久之，團(tuán)結(jié)互助也就成為人與人之間的一種自覺行動。從小培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)互助意識，凈化孩子的心靈，教育孩子對人多一份理解和寬容，善待他人，多一些忍讓，獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，我們的校園，我們的社會就會減少矛盾，變得美好。但是光講團(tuán)結(jié)，不講互助，搞不好真正的團(tuán)結(jié)；不講互助，缺少互助，不能互助，就沒有團(tuán)結(jié)可言。篇三：團(tuán)結(jié)互助實施方案“團(tuán)結(jié)互助”養(yǎng)成教育示范活動實施方案一、指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一項重要任務(wù)，團(tuán)結(jié)友愛，是中華民族人際關(guān)系的重要倫理準(zhǔn)則，是華夏社會和炎黃子孫繁衍不息，繁榮昌盛，穩(wěn)定統(tǒng)一的精神力量和道德支柱。對未完成的學(xué)習(xí)任務(wù)小組內(nèi)進(jìn)行交流，達(dá)到共同提高的目的。3．小組成員的座位安排。（5）定目標(biāo)：為了增強(qiáng)小組成員的集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)合作、探究的新課程理念，每個小組都要有自己的短期目標(biāo)（如學(xué)期中和學(xué)期末目標(biāo)）和長期目標(biāo)（和高中階段學(xué)習(xí)目標(biāo)），這是小組成員共同的奮斗目標(biāo)，同時，每個小組成員依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況制定自己的短期學(xué)習(xí)目標(biāo)和中長期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在組內(nèi)公布便于組員之間互相監(jiān)督和互相促進(jìn)。一、科學(xué)分組，落實責(zé)任，合理搭配 1．每個教學(xué)班劃分若干個學(xué)習(xí)小組。1建立公示制度，每月向群眾張榜公示農(nóng)戶借款情況和互助社管理情況。1對貧困戶的幫扶措施。借款使用范圍，用于本村村民發(fā)展生產(chǎn)項目。我村有耕地 675 畝。下一步，我縣扶貧互助社試點(diǎn)工作將從以下幾個方面突破發(fā)展。一是嚴(yán)格按照國家金融政策法規(guī)，實行注冊資本自籌實繳，財政專項扶貧資金作為集體資本注入，扶貧互助社按照民有、民用、民管、民享的原則，不對外吸儲放貸，入社社員自愿有償使用互助資金。上述問題要求各互助社引起重視，加強(qiáng)監(jiān)督，盡快整改。四、工作意見和建議互助社是一項民心工程，解決了農(nóng)戶發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的資金周轉(zhuǎn)需求，大大提高了農(nóng)戶的生產(chǎn)發(fā)展積極性，但由于管理及監(jiān)督不完善，宣傳工作沒到位，各互助社沒能完全發(fā)揮相應(yīng)的作用。二是強(qiáng)化扶貧互助資金縣、鄉(xiāng)兩級共管，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所、縣扶貧移民局各安排一名工作人員利用金融機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)支付平臺，對扶貧互助社的銀行基本賬戶進(jìn)行支付信息錄入和復(fù)核授權(quán)，基本實現(xiàn)了互助社內(nèi)部管理民主、治理結(jié)構(gòu)完善、風(fēng)險補(bǔ)償完備、互助資金直貸到戶和封閉運(yùn)行，給扶貧資金裝上了“防盜門”和“安全鎖”。一是在鞏固保留和新增規(guī)范扶貧互助社的基礎(chǔ)上，良性運(yùn)行，提升扶貧資金的扶貧精準(zhǔn)度和貧困戶的目標(biāo)瞄準(zhǔn)，擴(kuò)大互助資金對扶貧對象脫貧致富的引領(lǐng)帶動作用，突出扶貧互助社在貧困地區(qū)農(nóng)村金融體系的互補(bǔ)優(yōu)勢。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)來源以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)主，2009年人均糧食產(chǎn)量 380 公斤，人均純收入 2700 元。借款條件，農(nóng)戶以自愿為原則結(jié)成聯(lián)戶小組，農(nóng)戶在向互助社申請借款時，其小組其他農(nóng)戶為其簽字擔(dān)保，經(jīng)濟(jì)上承擔(dān)連帶責(zé)任。（1）民主討論確定貧困戶，經(jīng)村民代表大會討論通過。1建立獎懲制度：對按時還款的農(nóng)戶和借款擔(dān)保小組進(jìn)行通報表揚(yáng)；對不能按時還款的農(nóng)戶收取1－2倍的占用費(fèi)，停止該小組的借款。（1）每個學(xué)習(xí)互助小組的人數(shù)一般以46人為宜，成員的組成按照2：2（每組兩個學(xué)習(xí)成績較好的，兩個一般的，兩個學(xué)習(xí)困難的）或2：2：2（兩個學(xué)習(xí)成績較好的，兩個一般的，兩個學(xué)習(xí)困難的）的比例進(jìn)行分組。（6）分組教學(xué)進(jìn)行一段時間后，對有問題的學(xué)習(xí)小組，班主任和任課教師要深入到有問題的小組進(jìn)行了解協(xié)調(diào)，指導(dǎo)各學(xué)習(xí)小組開展工作，幫助解決存在的問題，讓互助小組盡快走上正規(guī)。每小組分為兩排，前排34人轉(zhuǎn)身與后排34人組成一個小組，學(xué)科組長盡量安排在中心位置。三、分組合作學(xué)習(xí)的考評反饋對分組合作學(xué)習(xí)一定要有評價反饋，班主任指導(dǎo)學(xué)習(xí)委員要定期（每周）評價各學(xué)習(xí)小組在展示中的表現(xiàn)。它集中體現(xiàn)于仁愛、互助、團(tuán)結(jié)、協(xié)力，成為維系社會發(fā)展和穩(wěn)定的公德準(zhǔn)繩和行為規(guī)范。互助可以增強(qiáng)凝聚力、增強(qiáng)向心力。要讓學(xué)生深深記住：團(tuán)結(jié)互助必須要有常懷他人之心。一個團(tuán)結(jié)的集體，成員之間必然是互助的，他們有著主動助人的意識，有著樂于助人的欲望。學(xué)生在這樣的氛圍中受到熏陶，受到感染，在他們的內(nèi)心深處就能扎下團(tuán)結(jié)一致，互相幫助的良好根基。歷史上有漢武帝不注重團(tuán)結(jié)最終失敗而唐明皇帶領(lǐng)將士團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，最終成功的先例。我們把團(tuán)結(jié)合作的目標(biāo)融進(jìn)課堂教學(xué)和班級管理，創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會，使學(xué)生自我教育，為共同目標(biāo)而努力，合作交流，受同輩群體影響，體驗伙伴間的友誼和真情，使學(xué)生喜歡合作，并學(xué)會合作。也可以將搜集到的團(tuán)結(jié)互助的名言、諺語講出來，還可用周四的課前活動時間學(xué)唱團(tuán)結(jié)互助的歌曲。二、成立組織 ***于2014年4月15日成立了資金互助合作社籌建領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)紀(jì)委書記**同志任組長，鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長**任副組長，鄉(xiāng)村鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展中心主任**、鄉(xiāng)村鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展中心副主任**、***為成員。發(fā)起人應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)將出資的貨幣資本繳納到籌委會指定的專門賬戶。三、辦社的基礎(chǔ) xxx