醫(yī)務(wù)科實(shí)習(xí)報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 建立并落實(shí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員崗前培訓(xùn)制度，新員工崗前培訓(xùn)率達(dá)到100%2落實(shí)梯隊(duì)建設(shè)制度，科室各級(jí)各類衛(wèi)生技術(shù)人員的結(jié)構(gòu)比例形成合理梯隊(duì)2建立醫(yī)院應(yīng)急管理小組，有防災(zāi)與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理手冊(cè)，開展經(jīng)常性的醫(yī)院應(yīng)急管理活動(dòng)2對(duì)醫(yī)院的各種潛在危害加以識(shí)別，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分類排序，明確應(yīng)對(duì)的重點(diǎn)2依據(jù)脆弱性分析結(jié)果制定各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的總體預(yù)案及各種專項(xiàng)預(yù)案，明確職責(zé)及程序?qū)Ω骷?jí)各類人員進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)、技能的培訓(xùn)和考核3醫(yī)院應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的總體預(yù)案和專項(xiàng)預(yù)案組織應(yīng)急演練，對(duì)演練的情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，采取有效措施加以改進(jìn)。立即停止無(wú)執(zhí)業(yè)資質(zhì)人員開展診療活動(dòng)，改用取得合法執(zhí)業(yè)資格的人員上崗。平時(shí)注重個(gè)人道德修養(yǎng)和內(nèi)涵修養(yǎng)，工作中從小事做起，做到言行一致，以身作則、敢于擔(dān)當(dāng)，并積極服務(wù)于臨床科室，有效化解了科室之間、醫(yī)患之間、職工之間的一些矛盾與困難，得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和職工們的一致認(rèn)可。主要包括各科室之間的協(xié)調(diào)工作、醫(yī)療糾紛的調(diào)查與調(diào)解工作、有關(guān)部門的病案調(diào)查工作、組織全院各類培訓(xùn)工作、完成了20xx年醫(yī)院校驗(yàn)工作及二類技術(shù)申報(bào)備案工作、愛嬰醫(yī)院迎檢工作、參與醫(yī)政醫(yī)管培訓(xùn)交流工作、開展基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥推進(jìn)工作、每季度基工督查配合工作、各類應(yīng)急保障安排工作、急診病區(qū)及ICU運(yùn)行籌備工作、病區(qū)調(diào)整與搬遷協(xié)調(diào)工作、120急救站及社區(qū)中心支援排班工作、“”事件傷員后續(xù)康復(fù)支援工作以及昆山市衛(wèi)計(jì)委對(duì)醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)技質(zhì)量，急診科、ICU、麻醉科、病理科建設(shè)等各項(xiàng)質(zhì)控檢查與調(diào)研工作。全年未發(fā)生重大醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故，因醫(yī)療糾紛發(fā)生賠款約17萬(wàn)元。加強(qiáng)“三合理”規(guī)范管理，有效控制藥占比。加強(qiáng)安全用藥管理。今年5月份江蘇省衛(wèi)計(jì)委出臺(tái)了新版《江蘇省病歷書寫規(guī)范》，醫(yī)務(wù)科通過(guò)在南京培訓(xùn)之后，在院內(nèi)組織專題培訓(xùn)，邀請(qǐng)xx市醫(yī)院xxx主任對(duì)新版病歷書寫規(guī)范中常見的問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn)講解；并且對(duì)電子病歷中改版的內(nèi)容進(jìn)行了修訂，以適應(yīng)臨床工作的需求。一是嚴(yán)抓基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量管理?？傊鐣?huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。所以我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不上，不像在學(xué)校可以睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多，而一旦到了工作崗位上，這種情況是絕對(duì)不允許出現(xiàn)的。積極配合指導(dǎo)老師收集匯總各科室上報(bào)的材料，擬定醫(yī)院的醫(yī)療、教學(xué)、科研任務(wù)和工作計(jì)劃，定期總結(jié)醫(yī)療工作現(xiàn)狀和對(duì)策，上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)作為決策依據(jù)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我第一次正式踏上了工作崗位，經(jīng)歷了一段與校園生活截然不同的體驗(yàn)。在工作中我犯過(guò)錯(cuò)，也遭到過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，想過(guò)放棄和退縮，但是最后在指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下我還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，就像老師說(shuō)的“年輕人最不怕的就是犯錯(cuò)，因?yàn)槟銈冞€年輕，還有輸?shù)觅Y本，只有現(xiàn)在多犯錯(cuò)才能讓你在以后的工作道路上少吃虧。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我更加明晰地看到了自己身上的缺點(diǎn)和不足之處，也更看清了以后該努力的方向。盡管依舊青澀和幼稚，但對(duì)于將來(lái)走入社會(huì)，我已經(jīng)找到了目標(biāo)，不再迷茫和恐懼。④對(duì)原有的醫(yī)療質(zhì)量考核方案進(jìn)行調(diào)整。切實(shí)把“以病人為中心”作為保障醫(yī)療安全相關(guān)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、工作制度。醫(yī)務(wù)科采取日常考核、專項(xiàng)質(zhì)控等形式對(duì)手術(shù)分級(jí)管理制度、手術(shù)安全核查制度以及非計(jì)劃再次手術(shù)制度落實(shí)情況進(jìn)行考核。另外，醫(yī)務(wù)科協(xié)同信息科通過(guò)信息化手段對(duì)臨床各級(jí)醫(yī)師進(jìn)行抗菌藥物權(quán)限分級(jí)管理。四、規(guī)范數(shù)據(jù)收集，積極完成各項(xiàng)醫(yī)療信息上報(bào)工作。并按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，對(duì)自身存在“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行自查自糾，并積極參與“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)，從思想深處提高服務(wù)意識(shí)，防患于未然。醫(yī)務(wù)科作為醫(yī)院的主要職能科室之一，工作千頭萬(wàn)緒，工作難點(diǎn)也較大，雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不足和問(wèn)題，比如業(yè)務(wù)管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入、臨床一線調(diào)查與指導(dǎo)不夠深入、工作方法和工作方式有待改進(jìn)等等。對(duì)醫(yī)生的資質(zhì)（包括：技術(shù)能力、服務(wù)品質(zhì)、職業(yè)道德）至少每三年審核評(píng)估一次。定期對(duì)應(yīng)急物資和設(shè)備的
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