大文完小交通安全自查報告-免費閱讀
【正文】 （2）加強過程管理，建立教師校本培訓個人檔案資料，為考核提供依據(jù)，為學 校的發(fā)展提供歷史材料。四、培訓形式：集中組織培訓與自學相結合。開展了學習《當代教育新理念》、《新課程與教學改革》、《新課程與教師素質發(fā)展》等校本課程的全員培訓。（二）建章立制，落實責任。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識,提高學生交通安全意識。二、工作目標：（一）開展交通安全宣傳教育活動，提高學生的活動參與率，學習《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規(guī)，提高學生的知曉率。（車速控制在時速5公里內）。摩托汽車、自行車、助動車、電瓶車停靠在學校指定位置內，不得隨意停放。交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。組織班級以交通安全為主題的班會，通過班會學生們對自己身邊發(fā)生的交通事故的感受，增強自我安全保護意識。組 長：王明忠（校長）副組長：張 麗（教導主任）組 員：各班班主任建立健全了學校交通安全工作相關制度我校先后制訂了《大文完小交通安全制度》、《大文完小教師自駕機動車管理制度》等。雖然平時學校進行大量的宣傳教育，周日、周五學生上下學時，值周領導和值周教師在校門口檢查學生乘坐“三無”車輛現(xiàn)象，但學生往往是校門口不搭車，而在半途中搭乘。學期初與家長簽訂《大文鄉(xiāng)教辦交通安全責任書》，并通過專題講座、告家長書等形式，向家長宣傳交通安全法規(guī)知識；根據(jù)社會上發(fā)生的交通事故，向家長及時宣講交通法規(guī)和學校的要求，提醒家長督促和教育子女注意安全。三、加強交通安全整治督查認真落實上級有關文件精神，聯(lián)合鄉(xiāng)政府不斷加強校園周邊交通秩序的綜合治理。制定了《大文完小道路交通安全管理制度》、《大文完小道路交通事故應急預案》等制度措施。加大宣傳教育力度，通過班會、黑板報、晨會展等媒介大力宣傳交通安全法規(guī)和知識，開展交通安全警示教育，教育學生掌握基本的交通安全知識。對小學生來說，非常辛苦。學校在在施工，來玩學校的工程車輛較多，雖然每周的值周教師都做了要求，而且也隨時監(jiān)督，但也存在著一定的安全隱患。我們利用校會課，請交警進行 “交通安全伴我行”為內容的課程，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。我校是寄宿制學校，交通安全隱患最大的時間是星期五下午和星期天學生離校、返校這兩個時段。同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。學生進出校門在指定區(qū)域內行走，不準奔跑打鬧。大文中心完小2013年3月1日第四篇：大文完小2013年交通安全工作計劃大文完小2013年交通安全工作計劃 學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內,但在學習中若能經常灌輸學生的安全意識,
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