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20xx年幼兒園大班上學期工作總結范文與20xx年幼兒園大班上學期班務工作計劃范文匯編-免費閱讀

2024-10-13 10:34 上一頁面

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【正文】 六、家園聯(lián)系本學期更加注重了和家長的溝通,通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:觀摩課、冬季運動會,元旦親子聯(lián)歡會等。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,思維也很活躍,對大二班生活充滿憧憬。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,興趣愛好不斷生成出新的教學內容,如汪老師開展的《小小工具用處大》,陳老師接待“區(qū)網(wǎng)片”活動《奇妙的云》及區(qū)“雙優(yōu)” 評比活動《燃燒的秘密》等為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間,充分尊重幼兒,鼓勵幼兒,有效的提高了幼兒科學探索的興趣和能力,深受幼兒的喜歡,我們將再接再厲,不斷實踐積累經(jīng)驗。教師榜樣作用尤為重要,日常里,我們堅持說普通話,與幼兒交談時主動使用文明語言,注重儀表整潔、文明舉止。有過辛勤的汗水,才會有收獲的喜悅。,也要注意個別差異,使每個幼兒都得到發(fā)展,都有成就感。區(qū)域自選活動開展不夠,目標落實不夠。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當而引起的事故。于是我們在選值日小老師的形式上動了不少腦筋。在這方面我們下學期會要繼續(xù)加強,我們老師在活動中注意關注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應。,能邊看邊講述,有生動的表現(xiàn)力。通過一學期的活動,幼兒養(yǎng)成了較好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固?;叵脒@學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。四、取得的成果孩子們對數(shù)學活動非常感興趣,知道數(shù)學與自己生活的關系,能在生活中加以運用。通過對學具的嵌入、翻轉、排列、組合,將所需傳授的知識展開,螺旋式深化,運用學具操作活動,引導幼兒把零散的感性知識概括化,促進學習的遷移,形成舉一反三的認知能力。其次,是在日常生活中,加強師生之間的關系,能真正做到民主、平等、相互尊重。從理論知識的準備到實踐工作的開展,我們都做了大量的工作,首先根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗和興趣確定了活動的主題《我愛中山》,然后以該主題為中心加以擴散,編制主題網(wǎng)絡包括有(中山的歷史、建筑物、特產(chǎn)、旅游景點、馬路、燈等),讓幼兒通過自己的學習探索概念的內涵。另,對課室絨板畫的環(huán)境布置我們能根據(jù)教育內容、節(jié)日、季節(jié)的變換而更新,讓環(huán)境圍繞教育目標發(fā)揮作用。 對好的行為及時表揚、肯定、推廣,達到以點帶面的效果。 重視個別教育。一學期來,在上級部門的正確領導下,我們以《規(guī)程》教育思想為指導,認真執(zhí)行園和班級教育教學計劃,互相配合、團結協(xié)作,較好的完成了本學期的工作。這樣,幼兒的生活、學習常規(guī)較中班時又跨進了一大步,更懂得如何在集體中不斷地調整自己的行為。如說:“我知道你現(xiàn)在很生氣,對不對?”使他覺得老師能理解他此時的心情,如:引導他觀察被損壞的物品或被其撓傷的幼兒的手,說:“多可惜,即使補好了,也不能像新的一樣了!被抓破皮的地方一遇到水就會很痛的。開學初,我們首先研究本學期各科目領域較大的教育內容是什么?然后確定創(chuàng)設什么環(huán)境能輔助教育目標的實現(xiàn)。后來,11月份開展方案主題教學活動《我愛中山》,活動室的環(huán)境布置更是隨著主題活動的不斷深入而不斷的豐富多彩起來。但在開展主題教學中也存在著一定的困難和問題:第一、在家長方面,他們的文化水平和認識水平差異較大,未能很好地協(xié)助孩子收集材料和引導孩子學習。二、游戲式的教學活動在課前我認真分析教材,畫好掛圖,準備好所需教具。讓家長參與孩子的學習,協(xié)助幼兒園共同構建孩子的心智與學習能力發(fā)展您。我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。了解“世界”及當今發(fā)展的實事,有愛國主義情感。,能聽懂教師在一日生活組織的生活美語。進行重點培養(yǎng),在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。當有幼兒違反紀律時,許多孩子會異口同聲得說:你表現(xiàn)不好,我們不選你做值日小老師了。做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷
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