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低段語(yǔ)文教研計(jì)劃(呂香)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 3.落實(shí)教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等六認(rèn)真活動(dòng)。(四)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作能力。(二)抓好教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率。鼓勵(lì)教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例,養(yǎng)成反思習(xí)慣,積極開展課題的研究:《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,搞好課改,積極研究新課程深層次的問題,為探索新形式下的課堂教學(xué)模式做出積極的努力。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),牢固確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,圍繞學(xué)校提出的教學(xué)工作意見,以課程改革、教學(xué)模式改革為中心。1寫話教學(xué)有效性研討。新教材一(下)冊(cè)備課會(huì)議及集體備課:新教材二(下)冊(cè)備課會(huì)議及集體備課。③充分發(fā)揮備課組力量,各備課組內(nèi)開展1—2次同課異構(gòu)活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期我對(duì)低段語(yǔ)文教學(xué)更是充滿信心,相信在我們年級(jí)組師生的共同努力下,我們低段同學(xué)會(huì)有好成績(jī)的。愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì),但是有的孩子還不能堅(jiān)持40分鐘等等。二年級(jí)專題活動(dòng):小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化實(shí)踐與研究(二)青年教師賽教。以不斷提高課堂教學(xué)效率和教師的教學(xué)水平,大面積地提高教育質(zhì)量。狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度。一切從學(xué)生的接受效果出發(fā),把嚴(yán)教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教科研:每個(gè)組員要認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,結(jié)合個(gè)人課堂教學(xué)反思和外出聽課學(xué)習(xí)的收獲,積極撰寫教學(xué)案例,教學(xué)論文。考核:平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合,及時(shí)總結(jié),重視情況分析及反饋。第二篇:語(yǔ)文低段教研計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文低段教研組工作計(jì)劃(2011學(xué)年春期)鄧小麗一:指導(dǎo)思想以學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)為指導(dǎo),以貫徹落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教改為中心,結(jié)合低段語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,為教師營(yíng)造良好的教研氛圍,為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間,讓教師們不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,讓學(xué)生感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂趣,積極參與、主動(dòng)實(shí)踐、大膽創(chuàng)新、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)和學(xué)校圖書資源,加強(qiáng)教育教學(xué)專著閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀,積極撰寫教學(xué)案例、反思等,定期向?qū)W校的學(xué)習(xí)交流區(qū)推薦優(yōu)秀文章。扎實(shí)推進(jìn)校本教研的改革,進(jìn)一步整合和完善網(wǎng)絡(luò)教研和常規(guī)教研,創(chuàng)新教研方式,構(gòu)建校本教研平臺(tái),逐步形成具有學(xué)校特色的校本教研文化。增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研意識(shí),加強(qiáng)合作互助,營(yíng)造健康快樂、善學(xué)善教的科組風(fēng)氣,為培養(yǎng)健康快樂、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生提供保障。積極參加省農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè),理論與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,發(fā)揮培訓(xùn)應(yīng)用的作用。二、主要工作目標(biāo)嚴(yán)格規(guī)范每?jī)芍芤淮蔚幕顒?dòng),年級(jí)組教師共同認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,用活教材,以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,組織教師進(jìn)行討論,發(fā)揮每位教師的才智,做好教研,提高教學(xué)實(shí)效。(二)充分發(fā)揮教研組的作用,扎實(shí)開展教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。(三)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、實(shí)踐的學(xué)習(xí)精神,從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。積極開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。(三)、繼續(xù)加強(qiáng)教研教改,做到課題研究落實(shí)到位。理論學(xué)習(xí)六月份:組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題;一年級(jí)
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