小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，這次考試對(duì)我的教學(xué)起到了很重要的作用，使我找到了成功和不足。要提高學(xué)生的成績，首先應(yīng)重視字、詞的過關(guān)。同學(xué)們失分的主要原因：答題時(shí)粗心，對(duì)字音字詞掌握不牢固，沒有仔細(xì)讀句子就匆忙填寫等等。何鳳瓊2016年4月29日/ 2第五篇：二年級(jí)下冊(cè)語文期中考試總結(jié)二年級(jí)下冊(cè)語文期中考試總結(jié)在緊張忙碌中半學(xué)期已轉(zhuǎn)眼即逝，鵬程完小對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行統(tǒng)一檢測。部分學(xué)生失分比較嚴(yán)重，主要存在的問題還是不理解題意，想要理解題意，關(guān)鍵還是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀題、學(xué)會(huì)分析，這些都是要在平時(shí)的教學(xué)中慢慢訓(xùn)練出來的。大多數(shù)學(xué)生理解不了應(yīng)用題題意，學(xué)生出錯(cuò)的較多。二、試卷分析： 從試卷卷面情況來看，考查的知識(shí)面較廣，類型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。三、今后努力方向：繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)和基本練習(xí)到位、練習(xí)多樣的訓(xùn)練。有良好的書寫習(xí)慣。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)困生不放棄，勤提點(diǎn)。本次考試十分的題目主要在計(jì)算題，有的學(xué)生在做題速度較慢；有的比較馬虎，看錯(cuò)符號(hào)，忘記進(jìn)位等。通過本次測試使我認(rèn)識(shí)到：在今后的教學(xué)中要特別注意知識(shí)的遷移，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，懂得變通的應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境。計(jì)算題大多數(shù)學(xué)生計(jì)算能力強(qiáng)，能熟練應(yīng)用解題技巧進(jìn)行計(jì)算，但仍有少數(shù)學(xué)生粗心出錯(cuò)。這份試題尤其注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢測，以及學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。如，卷面上有不少單純的計(jì)算錯(cuò)誤、抄錯(cuò)數(shù)據(jù)、漏做題等低級(jí)錯(cuò)誤。有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析問題、解決問題的方法和策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣?？偟膩碇v，該份試題比較淺顯，學(xué)生對(duì)所考的知識(shí)點(diǎn)都基本掌握。大部分孩子還不能自己主動(dòng)檢查，平時(shí)的教學(xué)重要多提醒，多練習(xí)。基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好。第六大題數(shù)角錯(cuò)誤很多，不細(xì)心，這道題對(duì)二年級(jí)學(xué)生來說較難。從卷面上看，學(xué)生審題習(xí)慣、細(xì)心習(xí)慣、自覺檢查等是導(dǎo)致失分的重要原因?？荚囍凶畲蟮膯栴}就是學(xué)生做題還沒有做到認(rèn)真仔細(xì)的讀題、答題和檢查。第五題:排列大小，本題的失分率較高，細(xì)心計(jì)算，抄寫習(xí)慣的養(yǎng)成還是不到位。對(duì)學(xué)生進(jìn)行的語言訓(xùn)練、思維訓(xùn)練少，部分學(xué)生不會(huì)審題，審不清題，數(shù)學(xué)思維不活躍。三、檢測結(jié)果基礎(chǔ)知識(shí)，主要考察了字詞的理解和運(yùn)用成語的幾個(gè)方面，很有針對(duì)性地考查學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的掌握。有些學(xué)生語言表達(dá)
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