班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （3）開(kāi)發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容，要求要有主題，構(gòu)成系列，體現(xiàn)出班級(jí)的特色。（2）講臺(tái)面上物品放置整齊，無(wú)雜物，無(wú)積灰。二、總體要求精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體和學(xué)科特色，讓師生感覺(jué)“舒心”?！皟烧R”：桌椅排放整齊、書(shū)本擺放整齊。（1）班級(jí)要有民主制定形象、有趣、具體、切實(shí)的班級(jí)目標(biāo)；（2）有班級(jí)成員自訂的個(gè)人奮進(jìn)目標(biāo)，并通過(guò)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)；（3）有特色鮮明的班級(jí)文化標(biāo)志（如班徽、班訓(xùn)、班牌）；（4）班級(jí)成員人人能唱班歌（三）班級(jí)活動(dòng)文化建設(shè)班（隊(duì)）會(huì)主題鮮明，形成系列，且富有成效；開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)、第二課堂、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等，學(xué)生參與度高。在結(jié)合自身情況，經(jīng)過(guò)民主討論確定本班申報(bào)目標(biāo)的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任、學(xué)生以及家長(zhǎng)的積極性?！皟烧R”：桌椅排放整齊、書(shū)本擺放整齊。（1）班級(jí)要有民主制定形象、有趣、具體、切實(shí)的班級(jí)目標(biāo)；（2）有班級(jí)成員自訂的個(gè)人奮進(jìn)目標(biāo)，并通過(guò)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)；（3）有特色鮮明的班級(jí)文化標(biāo)志（如班徽、班訓(xùn)、班牌）；（4）班級(jí)成員人人能唱班歌（三）班級(jí)活動(dòng)文化建設(shè)班（隊(duì)）會(huì)主題鮮明，形成系列，且富有成效；開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)、第二課堂、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)等，學(xué)生參與度高。在結(jié)合自身情況，經(jīng)過(guò)民主討論確定本班申報(bào)目標(biāo)的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班主任、學(xué)生以及家長(zhǎng)的積極性。在建設(shè)個(gè)性化班級(jí)文化的過(guò)程中激發(fā)班集體的凝聚力和創(chuàng)造力。開(kāi)展有特色的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)積極性高，反響良好。班內(nèi)的笤帚、水桶、簸箕等衛(wèi)生用具放入櫥內(nèi)，墩布放在前門后并擺放有序。在建設(shè)個(gè)性化班級(jí)文化的過(guò)程中激發(fā)班集體的凝聚力和創(chuàng)造力。開(kāi)展有特色的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)積極性高，反響良好。班內(nèi)
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