【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓柱的表面積張新榮學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過想象、操作等活動(dòng),理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義。2、掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解并會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2、能靈活運(yùn)用表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。教具準(zhǔn)
2024-11-28 17:49
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)試題圓柱和圓錐(圓柱的表面積)提高訓(xùn)練 【知識(shí)概述】 在實(shí)際生活中,我們用的許多容器都是圓柱形的,如杯子、水桶、飲料罐等,我們常常會(huì)遇到一些有關(guān)圓柱的計(jì)算問題,如計(jì)算圓柱的表面積、體積。...
2025-04-01 22:15
【摘要】圓柱的表面積人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力,并會(huì)根據(jù)實(shí)際問題靈活解答。圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高底面底面高底面的周長(zhǎng)1一個(gè)圓柱,底面的直徑是,高是,求它的側(cè)面積。(得數(shù)保留兩位小數(shù))××
2024-11-29 04:14
【摘要】馬郎小學(xué)陳偉人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元圓柱的表面積什么叫做長(zhǎng)方體的表面積?怎樣計(jì)算?什么叫做正方體的表面積?怎樣計(jì)算?求下面長(zhǎng)方體和正方體的表面積。5cm2.5cm4cm4cm(5×4+5×+4×)×2=(20++10)×2=
2024-11-22 02:02
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。?2.能正確地運(yùn)用公式計(jì)算出圓柱的側(cè)面積和表面積。?3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析和推理等思維能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。一個(gè)圓柱形狀的罐頭,它的側(cè)面有一張商標(biāo)紙,求商標(biāo)紙的面積(接頭處忽略不計(jì))。問題的引出底面周長(zhǎng)高
2024-11-15 05:16
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的表面積教學(xué)目標(biāo)?1.理解和掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能根據(jù)實(shí)際生活情況解決有關(guān)圓柱表面積計(jì)算的實(shí)際問題。?2.在解決實(shí)際問題中,加深理解表面積計(jì)算方法,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?3.進(jìn)一步密切數(shù)學(xué)與生活中聯(lián)系,能夠初步學(xué)以致用。圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的
2024-12-04 22:27
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?,并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。?,培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。?圓柱的側(cè)面積=
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解和掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能根據(jù)實(shí)際生活情況解決有關(guān)圓柱表面積計(jì)算的實(shí)際問題。?2.在解決實(shí)際問題中,加深理解表面積計(jì)算方法,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?3.進(jìn)一步密切數(shù)學(xué)與生活中聯(lián)系,能夠初步學(xué)以致用。底面高側(cè)面底面底面?zhèn)让娓叩酌?/span>
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《圓柱的表面積》教學(xué)反思 【1】 本節(jié)課的教學(xué)采用操作和演示,講解和嘗試練習(xí)相結(jié)合的方法,使新課與練習(xí)有機(jī)地融為一體,做到講與練,相結(jié)合。 1、把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),...
2024-10-03 18:14
【摘要】圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容P13-14頁例3-例4,完成“做一做”及練習(xí)二的部分習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)1.在初步認(rèn)識(shí)圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積,能解決一些有關(guān)實(shí)際生活的問題。2.培養(yǎng)同學(xué)們良好的空間觀念和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力。3.通過實(shí)踐操作,理解圓柱側(cè)面積
2024-12-13 00:32
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓柱表面積的含義。?2.掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算方法,會(huì)正確地計(jì)算圓柱的表面積。?3.能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特
2024-12-04 20:57
【摘要】(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的表面積班級(jí)______姓名______一、填空。1.圓柱有()個(gè)底面,它們是();有()側(cè)面,是(),有()條高,這些高都()。2.圓柱的側(cè)面展開是(),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于(),寬等于()。3.圓柱的側(cè)面積=(
2024-12-04 22:33
【摘要】圓柱的側(cè)面積和表面積【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。2、結(jié)合具體情境,探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3、培養(yǎng)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展空間觀念?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解圓柱側(cè)面積和表面積的意義,能正確地計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握?qǐng)A柱底面積和底面周長(zhǎng)、側(cè)面積和
2025-08-17 05:15
【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過想像、操作等活動(dòng),知道圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形,加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念;結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2.過程與方法:結(jié)合具體情境,在想像和操作活動(dòng)中,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念,培養(yǎng)同
2024-11-11 06:19
【摘要】關(guān)于六年級(jí)《圓柱的表面積》評(píng)課稿 一、優(yōu)點(diǎn) 1、合理的利用教材 圓柱體的表面積這部分教學(xué)內(nèi)容包括:圓柱的側(cè)面積,表面積的計(jì)算,表面積在實(shí)際計(jì)算中的應(yīng)用。上老師在進(jìn)行教學(xué)時(shí),將側(cè)面積計(jì)...
2025-04-03 07:05