【摘要】第二十二課第一次選擇有人說,我們每天都在做選擇題!時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)處在人生的第一個(gè)十字路口,面臨第一次真正的選擇。選擇的苦惱:劉彬是九年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一般,喜歡玩電腦,業(yè)余時(shí)間常雜體校打籃球.馬上面臨畢業(yè),填報(bào)志愿時(shí),劉彬陷入了苦惱:填報(bào)重點(diǎn)高中,錄取的希望不大;上一所普通高中,萬一將來考不上大學(xué)怎么辦?
2024-12-08 14:00
【摘要】制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶1、感受身邊的變化,了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民實(shí)行改革開放給國家、社會(huì)帶來的巨大變化。2、知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”是中國特色社會(huì)主義的知道思想。3、知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。1、同唱一首歌2、尋訪先輩的足跡
2024-12-08 06:56
【摘要】1當(dāng)今世界的主旋律第十一課機(jī)遇與挑戰(zhàn)第一節(jié)課標(biāo)內(nèi)容?了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢。?知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。?增強(qiáng)憂患意識(shí),樹立全球觀念,維護(hù)世界和平。時(shí)事開講11月23日,亞太經(jīng)濟(jì)合作組織第十六次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在秘魯首都利馬閉幕。會(huì)議
2024-11-28 02:39
【摘要】第十五課“三個(gè)代表”第一課時(shí)第十五課“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):了解“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和地位,知道“三個(gè)代表”是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想,是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。?重點(diǎn):中國共產(chǎn)黨重視科技是第一生產(chǎn)力,促進(jìn)科技發(fā)展的具體措施。中國共產(chǎn)黨如何發(fā)展先進(jìn)文化。中國共產(chǎn)黨如何代表最廣大
【摘要】第一單元?dú)v史啟示錄第二單元財(cái)富論壇第三單元同在陽光下第四單元又到兩會(huì)時(shí)第五單元國策經(jīng)緯第六單元漫步地球村第七單元新的旅程第一單元?dú)v史啟示錄第一單元┃歷史啟示錄考點(diǎn)1正確認(rèn)識(shí)中華民族的五千年文明┃考點(diǎn)梳理┃(1)中華民族有悠久而輝煌的文明史。
2024-10-24 14:59
【摘要】生活的必需(自然資源的重要性)生存的空間(環(huán)境的重要性)自然資源的重要性生物的重要性A、人類的生活每時(shí)每刻都離不開自然資源B、我們?nèi)粘I钏仨毜氖澄?、水船等都直接或間接地來自自然資源C、土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)人類的朋友人類與自然的關(guān)系
2024-11-19 06:37
【摘要】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能毛毛的權(quán)益受侵犯了嗎伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權(quán)利?2、哪些權(quán)利受到了侵犯?
2024-11-19 10:40
【摘要】兩會(huì)的召開全國人民代表大會(huì)中國人民政治協(xié)商會(huì)議我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的,人民民主專政的社會(huì)主義國家,人民是國家的主人。在我國人民有權(quán)決定國家的重大事務(wù)。你知道人民是怎樣行使當(dāng)家做主權(quán)力的嗎?討論:人民是怎樣行使當(dāng)家做主權(quán)力人民人民代表人民代表大會(huì)
2024-11-19 01:36
【摘要】兩組照片:兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?為什么?進(jìn)入中學(xué)以后,同學(xué)們會(huì)悄悄地發(fā)現(xiàn)無論自己還是周圍的同學(xué)在生理上都在發(fā)生著變化,因?yàn)槟銈円烟幵谇啻喊l(fā)育期,生理上的成熟使性別特征也越來越明顯,男生更像男生,女生更像女生,讓我們今天一起走近“男生,女生”。請(qǐng)同學(xué)們翻開課本37頁第二單元第三課。示標(biāo):1、了
【摘要】師:小鵬,做操認(rèn)真一點(diǎn)兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯(cuò)又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對(duì)那道幾何題的解法好象是錯(cuò)的,唉!這事是不是跟她說呢?怎么說呢?為了讓自己的學(xué)生在未來有美好的前途,老師心里壓著沉甸甸的責(zé)任有多少老師的早餐是這樣的?
【摘要】12告別昔日的同學(xué),我跨進(jìn)了向往已久的中學(xué)大門。我是中學(xué)生了!我的生活又翻開了新的一頁……新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué),一切都那么新奇、陌生,讓我們一起走進(jìn)他們,了解他們……34——請(qǐng)用你喜歡的方式描述自己的學(xué)校你了解的學(xué)校社團(tuán)有哪些?請(qǐng)介紹一個(gè)。你最想加入學(xué)校哪個(gè)興趣小組?
2024-12-08 14:01
【摘要】走近父母誰言寸草心報(bào)得三春暉代溝析疑溝通與和諧1、感悟父母恩情2、為什么要孝敬父母?3、怎樣孝敬父母?妥善處理與父母間的矛盾與分歧,建立和諧親子關(guān)系解決問題代溝產(chǎn)生的原因分析問題第一課走近父母第二部分:“代溝”析疑?讀青云給編輯老師的信,
2024-11-30 07:13
【摘要】第一單元?dú)v史啟示錄復(fù)習(xí)歷史的昭示歷史啟示錄歷史的足跡天下興亡,匹夫有責(zé)五千年文明百年滄桑百年抗?fàn)幇l(fā)揚(yáng)民族精神沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國只有社會(huì)主義才能救中國憂患可以興國以振興中華為己任第一課歷史的足跡?1、怎樣認(rèn)識(shí)中華文明?①中華民族
【摘要】第三單元同在陽光下考點(diǎn)一不一樣的境遇命題角度?弱勢群體(2022·學(xué)考預(yù)測)由于我國人口眾多,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展不平衡,同時(shí)受歷史、自然等諸多因素的影響,我國當(dāng)今社會(huì)中還存在弱勢群體。其主體是()①深山、荒漠和邊疆地區(qū)的貧困人群②遭遇災(zāi)禍的人和農(nóng)民工③城市下崗失業(yè)人員④部分農(nóng)村
2025-06-20 17:36
2025-06-20 17:35