【摘要】宇軒圖書下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁(yè)上一
2025-04-29 06:26
【摘要】第七章平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系有序數(shù)對(duì)平面直角坐標(biāo)系【基礎(chǔ)梳理】一、有序數(shù)對(duì):有_____的兩個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對(duì),記作_______.:利用有序數(shù)對(duì),可以準(zhǔn)確地表示出一個(gè)_____.順序(a,b)位置二、平面直角坐標(biāo)系:在平面內(nèi)畫兩條_______
2025-06-14 04:39
【摘要】平面直角坐標(biāo)系(1)質(zhì)以忠信為美德以好學(xué)為機(jī)總結(jié)新知鞏固練習(xí)知識(shí)回顧拓展延伸初二課堂合作探究探究__排_(tái)_座合作探究探究想一想:確定一個(gè)具體位置至少需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?2個(gè)回顧Ax0123-1-2-3-4BA點(diǎn)的坐標(biāo)是3B點(diǎn)
2025-07-19 00:11
【摘要】第七章 平面直角坐標(biāo)系 平面直角坐標(biāo)系 有序數(shù)對(duì)順序的兩個(gè)數(shù)a和b組成的數(shù)對(duì),叫做 ,記作 .例如:約定“排數(shù)在前,列數(shù)在后”,那么“9排7號(hào)”可記作 .?類有序數(shù)對(duì)(x,y)滿足等式x+y=5,則下列數(shù)對(duì)不屬于這類的是( )A.(3,2)B.(2,3)C.(5,1
2025-06-17 04:57
【摘要】精品資源平面直角坐標(biāo)系(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)姓名歡迎下載一、選擇題(每小題3分,共18分)1.課間操時(shí),小華、小軍、小剛的位置如圖,小華對(duì)小網(wǎng)說(shuō),如果我的位置用(0,0)表示,小軍的位置用(2,1)表示,那么你的位置可以表示成()A.(5,4)B.(4,5)C.(3,4)
2025-06-22 17:27
【摘要】《平面直角坐標(biāo)系》課題預(yù)習(xí)、展示案共2課時(shí)科目數(shù)學(xué)年級(jí)初一年級(jí)下冊(cè)集體討論時(shí)間主編譚謝燕同伴簽字宋良斌組長(zhǎng)簽字宋良斌年月日星期第節(jié)課姓名學(xué)習(xí)素材及學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)筆記[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]一、【合作復(fù)習(xí)】
2025-11-30 00:58
【摘要】6.1.1有序數(shù)對(duì)?課前準(zhǔn)備?學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)技能1.理解有序數(shù)對(duì)的意義.2.能用有序數(shù)對(duì)表示實(shí)際生活中物體的位置.數(shù)學(xué)思考通過(guò)學(xué)習(xí)如何確定位置,發(fā)展初步的空間觀念.解決問(wèn)題1.通過(guò)學(xué)習(xí)用有序數(shù)對(duì)表示位置,發(fā)展符號(hào)感及抽象思維能力.2.通過(guò)尋找用有序數(shù)對(duì)表示位置的實(shí)際背景,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí).情感態(tài)度
2025-11-30 11:14
【摘要】第一篇:人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《平面直角坐標(biāo)系復(fù)習(xí)課》教案 平面直角坐標(biāo)系復(fù)習(xí)課 龍華店中學(xué)寇俊平 一、教學(xué)目標(biāo) ■知識(shí)與能力 1、理解有序數(shù)對(duì),掌握平面直角坐標(biāo)系的概念 2、掌握平面內(nèi)...
2025-11-06 01:39
【摘要】5、如圖,寫出表示下列各點(diǎn)的有序數(shù)對(duì):???A(??,???);?B(??,??);C(??,??);?D(???,???);&
2025-04-04 04:22
【摘要】平面直角坐標(biāo)系(1)1、什么是數(shù)軸?2、數(shù)軸上的點(diǎn)與?一一對(duì)應(yīng)實(shí)數(shù)o123456-1-2-3-4-5-6ABC3、寫出數(shù)軸上A、B、C各點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù).復(fù)習(xí)1、想一想,在教室里,怎樣確定一個(gè)同學(xué)的位置?3、怎樣表示平面內(nèi)的點(diǎn)的位置?2、上
2025-05-04 22:13
【摘要】法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡兒成果:最早引入坐標(biāo)系,用代數(shù)方法研究幾何圖形。坐標(biāo)點(diǎn)P(有序數(shù)對(duì))(x,y)縱坐標(biāo)橫坐標(biāo)問(wèn):(2,3)與(3,2)一樣嗎?確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置建立平面直角坐標(biāo)系畫兩條數(shù)軸①垂直②有公共原點(diǎn)
2025-11-01 03:23
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)·七年級(jí)·下冊(cè)(泰山版)泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件?,方向如何確定?,分別叫做什么??平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)有幾部分組成??坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)有何特點(diǎn)????小亮小瑩探究新知如圖,有一個(gè)長(zhǎng)方
2025-11-22 20:50
【摘要】第七章平面直角坐標(biāo)系.1有序數(shù)對(duì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:理解有序數(shù)對(duì)的應(yīng)用意義,了解平面上確定點(diǎn)的常用方法過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):有序數(shù)對(duì)及平面內(nèi)確定點(diǎn)的方法.難點(diǎn):利用有序數(shù)對(duì)表示平面內(nèi)的點(diǎn).教學(xué)
2025-04-17 01:45
【摘要】31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1XY1、哪位同學(xué)能用一句簡(jiǎn)單的話描述出“班長(zhǎng)”在教室里的位置?2、反過(guò)來(lái),如果知道了某位同學(xué)在第5列,第4行,你能知道是哪位同學(xué)嗎?若這位同學(xué)用點(diǎn)P表示,在直角坐標(biāo)系中描出點(diǎn)P的位置,其坐標(biāo)是什
2025-11-29 12:05
【摘要】第六章平面直角坐標(biāo)系單元練習(xí)題一.選擇題1、在平面直角坐標(biāo)系中,將三角形各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都減去3,橫坐標(biāo)保持不變,所得圖形與原圖形相比是()A、向右平移了3個(gè)單位B、向左平移了3個(gè)單位C、向上平移了3個(gè)單位D、向下平移了3個(gè)單位2、三角形A’B’C’是由三
2025-11-03 05:23