石咀小學防溺水安全演練方案5篇-免費閱讀
【正文】 六、演練內容演練分為二個內容：第一，校長對全校師生進行防溺水的知識講座。特舉行我校防溺水演練活動?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。B溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出?，F場維持小組:職責:負責現場維持和安全工作。此次演練經過多次的論證和周密的部署。本次活動講、演、練結合，增強了師生重視安全的意識。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。溺水急救溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。結束：總指揮宣布演練結束并做現場總結。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。二、演練安排內容：防溺水安全演練對象：全體師生時間：2015年5月20日三、組織領導及職責： 總指揮：孫權現場指揮：把玉萍負責相關的游泳知識安全教育。保生榮負責溺水情況發(fā)生時如何逃生和自救。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。反復并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。學生帶回學校。急救方法將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。第二篇：石咀小學小防溺水安全演練活動小結石咀小學防溺水安全演練活動小結為了全面提高學生的安全意識，石咀小學認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，在5月21日下午進行了防溺水安全知識講座，并舉行了防溺水安全演練活動，使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。整個活動中，同學們踴躍參與，在緊張有序的現場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應變能力和實際操作技能。根據預案，演練分三個階段:一是演練前進行相關的游泳安全知識教育。照相:職責:負責指揮、照相安全救護小組:職責。C若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。二、演
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